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Freitag, 15.1. 2021
Wir starten um 8:45 mit der Konferenz. Legt bitte euer Merkheft bereit.
Merkhefteintrag
3.2 Multiplizieren von Brüchen
Regeln über die Multiplikation von Brüchen
Brüche wrden miteinander multipliziert, indem man Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multipliziert.
Notiere das Beispiel aus dem Merkkasten auf S.89
Teste nun, ob du die Rechenregel verstanden hast...
Wenn die Aufgabe nicht angezeigt wird, dann geht ans Ende der Seite, die letzte Übung ist diese und da wird es auch korrekt angezeigt.
1. Übung
Bearbeite selbstständig folgende Aufgaben:
- S.90/5
- S.91/10 (Suche dir 10 Aufgaben aus!)
Lösungen habe ich dir im Modul Lernen geschickt. Korrigiere wieder mit einer Farbe deiner Wahl und schicke mir deine Lösung.
Donnerstag 14.1. 2021
Wir treffen uns alle um 9:45 Uhr in eurem virtuellen Klassenzimmer. Für diejenigen, die sich noch unsicher sind, wiederhole ich noch einmal die Theorie von gestern. Danach können alle selbständig üben. Korrigiere nach jeder Aufgabe deine Lösung mit der Musterlösung.
- S. 84/3 (wie im Kasten rechts)
- S. 84/4
- S. 85/7 (Unterschied zwischen teilen und kürzen)
- S. 85/8b (5-8) und freiwillig kann man hier auch ganze Zahlen geschickt zerlegen (13)
- S. 85/9 a-d
- S. 85/11 (6 beliebige Aufgaben), 13
- Wichtige Aufgabe:
a) Berechne .
b) Notiere in dein Übungsheft, was diese Aufgabe mit der Aufgabe zu tun haben könnte.
- Für schnelle freiwillig zum Knobeln. Tipp: Eine Tabelle für die drei Piraten hilft bei der Lösung. S.85/14 *
Lösungen findet ihr im Modul Lernen. Wie immer sorgfältig korrigieren. Die wichtige Aufgabe besprechen wir morgen gemeinsam.
Zur Abwechselung:
Mittwoch, 11.01.2021
1. Übung
Bearbeite das Arbeitsblatt, das ich euch im Modul Lernen geschickt habe. Danach korrigiere alle Aufgaben sorgfältig. Notiere gegebenenfalls mögliche Fragen für morgen.
2. Übung
Mal schauen, ob du es verstanden hast.
Aufdecken
Aufdecken
2 im Zähler und Nenner kann man kürzen.
Die 6 im Zähler wird nur 3 geteilt. (Hier kannst du auch im Buch S. 84 im roten Kasten nachlesen.
Man kann hier zwar nicht 4:12 teilen, aber man kann diese beiden Zahlen durch 4 kürzen.
3. Übung
Nehmt nun euer Buch zur Hand und bearbeitet die folgenden Aufgaben.
S.85/ 6 (Notiert die Lösung im Übungsheft und vergleicht sie mit der Lösung hier.
Teste nun, ob du die Rechenregel verstanden hast...
Wenn die Aufgabe nicht angezeigt wird, dann geht zur Klasse 6e am Montag. Dort findet ihr in Mathe die gleiche Aufgabe.