7b 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 10. Mai bis 14. Mai

 Montag, 10.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB; anschließend: Deutsch :-)
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch
11:30 Uhr: Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)
12.15 Uhr: Musik in BBB (link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: Geschichten

3/4: Englisch

• Thema: Revision C
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Heft, Buch, Workbook

5: Mathematik

• Thema: Prozentrechnung
• Arbeitsauftrag:

1. BBB-Konferenz Start 11:30 Uhr.
2. Wir besprechen die Lösungen des Arbeitsblatt "TR Prozentrechnung 2" und schließen das Thema ab.

• Material: Arbeitsblatt, Heft

6: Musik

• Thema: Vortragsreihe
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in MS Teams und lauschen weiter den Beiträgen aus euren Reihen.
• Material:

 Dienstag, 11.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde und Informatik in Teams (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Latein(WEI) in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Französisch in Teams (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Deutsch in BBB

1: Natur und Technik - Physik

• Thema: Parallele und Reihen-Stromkreise
• Arbeitsauftrag:
  
  • Lies im Buch S. 74 und 75
  • Übertrage die zwei fett geschriebenen Überschriften (jeweils oben auf der Seite) und den Inhalt der roten Kästen in dein Heft
  • Bearbeite die Aufgabe (pdf, odt, doc zu nebenstehendem Bild. Bei welcher Schalterstellung leuchtet welche Lampe.
  • Gib die Lösung des Arbeitsblattes im Schulmanager ab.
• Material: Arbeitsblatt s. oben

2: Natur und Technik - Informatik

• Thema: Komplexere Programme
• Arbeitsauftrag: Wir starten gleich nach der Morgenrunde mit einer kurzen Videokonferenz. Karol soll nun sein ganzes Zimmer aufräumen. Wir besprechen gemeinsam, wie wir dieses Problem in kleine Teilaufgaben zerlegen können und damit könnt ihr dann die Aufgabe inklusive kommende Woche erledigen. Abgabe am 21.05. im Schulmanager.
• Material: Karol, genaue Aufgabe und Welt im Schulmanager

3: Französisch

• Thema: Un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation)
• Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 09h45! On va corriger vos devoirs du vendredi dernier, regarder un article sur un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation) et apprendre un nouveau verbe: connaître qn/qc; devoirs: nouveau vocabulaire - quelques → connaître qn/qc (p. 209s.). Détails et matériel: voir Schulmanager!
• Material: livre, cahier de vocabulaire, pdf "Dortmund_Marseille (médiation)" (vorher ausdrucken!)

3: Latein (WEI)

• Thema: L 57 Partizip Präsens
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Erklärung der Grammatik, Übersetzung E 57 und weitere Übungen
• Material:Buch

3: Latein (FRA)

• Thema: Repetitio Generalis 1-13; WH Participium Coniunctum (Erkennen, Markieren, Klammern setzen...)
• Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
• Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger)

4: Deutsch

• Thema: Der Koch und der Kranich

5: Sport

• Thema: Bewegung an der frischen Luft
• Arbeitsauftrag:

Bewegt euch heute mindestens 45 Minuten an der frischen Luft!

6: Englisch

• Thema: Revision C
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Heft, Buch, Workbook

 Mittwoch, 12.05.2021

Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.

Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!

1: Geschichte

• Thema: Europa im Hexenwahn
• Arbeitsauftrag:

1. Wie wurden aus Kräuterfrauen "Hexen"? Schau dir das folgende Video zu Ende an: https://www.youtube.com/watch?v=McwI_-aYQfI!

2. Lies dir das Arbeitsblatt, welches ich im Modul Lernen hochgeladen habe, durch und beantworte die Arbeitsaufträge dazu!

• Für Interessierte an der Hexenverfolgung in Bamberg und Zeil finden sich hier spannende Links: EIN BEDRÜCKENDES ZEITDOKUMENT - DER BRIEF DES JOHANNES JUNIUS (https://youtu.be/-4cUvz-zEqE) und Wahrheit Über Den Hexenwahn Hexenverfolgung İn Bamberg (https://youtu.be/agX9nvcYPHs)
• Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Video, Schreibmaterial

2/3: Französisch

• Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête!
• Arbeitsauftrag: Apprenez le verbe connaître qn/qc et du nouveau vocabulaire: les caramels au beurre salé → tout de suite (p. 210); lisez et écoutez ensuite le texte à la p. 84 "On va faire la fête" jusqu'à la ligne 23; puis mettez-vous en marche: Laufdiktat! - Détails, liens, matériel: voir Schulmanager
• Material: Vos affaires de français

2/3: Latein (WEI)

• Thema: L 57 - Partizip Präsens
• Arbeitsauftrag:
• 1. Übungen zur neuen Grammatik und WS
• 2. Arbeit am "Mythenbuch" - Mindestens 4 Szenen/Bilder je Mythos!
• Material: Buch, AB siehe Schulmanager

2/3: Latein (FRA)

• Thema: Pronomen "ipse,ipsa,ipsum"
• Arbeitsauftrag: Erarbeitung und Festigung anhand der Anweisungen im Lernplan (s. Schulmanger)
• Material: Buch, Lernplan

4: Englisch

• Thema: Revision C
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
• Material: Heft, Buch, Workbook

5: Mathematik

• Thema: Prozentrechnung + Gleichungen
• Arbeitsauftrag: Buch Seite 146 Nr. 5,6,7a
• Material: Buch

6: Geografie

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

 Donnerstag, 13.05.2021

FEIERTAG!!!

 Freitag, 14.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09.45-10.30 Uhr: Teams-Konferenz Latein (Link im Schulmanger)
09.45-10.30 Uhr: Latein (WEI) BBB (Link im Schulmanger)
10:30 Uhr: Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Kunst

• Thema: Faces in Places
• Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), fotografische Erkundung der Umgebung auf der Suche nach Gesichtern, die in Gegenständen zu sehen sind
• Material: Handykamera, Digitalkamera, Tabletkamera

3: Französisch

• Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête!
• Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire que vous avez appris cette semaine; copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: À tout de suite! → la galette (p. 211); lisez et écoutez la deuxième partie du texte "On va faire la fête" à la p. 84 (l. 24-fin); faites l'exercice livre p. 85/1a. Détails, liens, matériel: voir Schulmanager!
• Material: Vos affaires de français

3: Latein (WEI)

• Thema: L 57
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Korrektur der Aufgaben vom Dienstag
• Material: Buch, Heft

3: Latein (FRA)

• Thema: "Doppelter Akkusativ"
• Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (Link im Schulmager), Hefteintrag "Doppelter Akkusativ"
• Material: PPT. "Doppelter Akkusativ" (s. Schulmanger)

4: Mathematik

• Thema: Median
• Arbeitsauftrag:

1. BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr
2. Wir besprechen das AB "Median"
3. Buch Seite 156, Nr. 1

• Material: Buch, Arbeitsblatt "Median" (Cloud und Schulmanager)

5: Religion

• Thema: Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums
• Arbeitsauftrag: Schon seit Dienstag im Schulmanager!!!

Bearbeitet bitte heute folgende Aufgaben und schreibt eure Ergebnisse unter die neue Überschrift "8. Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums" ins Heft:

1. Lies im Buch, S.90,91 und schaue das Video Benedikt von Nursia!

2. Schreibe dir 5 wichtige Lebensstationen/-daten von Benedikt unter dem Punkt "a) Das Leben des Hl. Benedikts" ins Heft (v. a. im Video zu finden!)!

3. Schreibe dir die wichtigsten Regeln Benedikts für das Zusammenleben in seinen Klostergemeinschaften unter den Punkt "b) Die benediktinischen Klosterregeln" ins Heft!

• Material: Heft, Buch, YouTube

6: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• 10. bis 14. Mai
• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause