Spanisch 11/Sps1 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Arbeitsaufträge für die Zeit vom 23.03 - 27.03.2020''' | |||
Wenn ich Zeit habe, erledige ich die folgenden Aufgaben. - Ja, ihr habt es gleich erkannt. Dies ist ein Bedingungssatz, im Englischen nennt man sie ''if-clauses''. Auch im Spanischen gibt es diese Sätze, man erkennt sie am ''si'' (ohne Akzent) | |||
Im Si-Satz Typ 1 steht das presente de indicativo, im Hauptsatz können drei verschiedene Verbformen stehen: | |||
#Si necesitas ayuda, '''llámame'''. - el imperativo | |||
#Si necesitas ayuda, '''te ayudaré'''. - el futuro | |||
#Si necesitas ayuda, '''pregunta''' a tu profesor. - el presente de indicativo | |||
'''Wichtig:''' | |||
Wie im Englischen werden Haupt- und Nebensatz mit einem Komma getrennt, allerdings nur, wenn der si-Satz zuerst steht. | |||
'''Aufgabe:''' | |||
Um si-Sätze richtig bilden zu können müssen wir den Imperativ und die Formen der Zukunft beherrschen. Schaut euch dazu entsprechende Grammatikkapitel noch einmal an und lernt die unregelmäßigen Formen! Anschließend bearbeitet ihr auf Seite 56 die Aufgabe 6a und 6b. Da es sehr ungewiss ist, wie es weitergeht dürft ihr mit Hilfe der Zukunftsformen euch Gedanken machen, wie unser Leben nach den Osterferien aussehen wird. Schreibt dazu einen Text in euer Heft und verwendet möglichst viele unterschiedliche Verbformen. | |||
Ich wünsche euch eine schöne Woche. Bleibt gesund! | |||
'''Arbeitsaufträge für die Zeit vom 16.03 - 21.03.2020''' | '''Arbeitsaufträge für die Zeit vom 16.03 - 21.03.2020''' | ||
# Vokaben nach und nach bis S. 189 - la cadena wiederholen und lernen. Tipp: Schreibt euch die schwierigsten Wörter auf Karteikarten und nehmt diese mit, wenn ihr spazieren geht. | #Vokaben nach und nach bis S. 189 - la cadena wiederholen und lernen. Tipp: Schreibt euch die schwierigsten Wörter auf Karteikarten und nehmt diese mit, wenn ihr spazieren geht. | ||
# Lehrbuch S. 54 Übung 1: Beide Texte sollten noch einmal gelesen werden. | #Lehrbuch S. 54 Übung 1: Beide Texte sollten noch einmal gelesen werden. | ||
# Lehrbuch S. 55 Übung 2: Verben im Futur (neue Zeit). Grammatikeintrag erstellen. Dazu §18 und §19 auf der Seite 155 in das Grammatikheft übertragen und lernen. | #Lehrbuch S. 55 Übung 2: Verben im Futur (neue Zeit). Grammatikeintrag erstellen. Dazu §18 und §19 auf der Seite 155 in das Grammatikheft übertragen und lernen. | ||
# Merkhilfe: Infinitiv + Endung | Unregelmäßige Verben besonders gut lernen, da wir die Formen im nächsten Schuljahr für eine weitere Zeit brauchen werden! | #Merkhilfe: Infinitiv + Endung | Unregelmäßige Verben besonders gut lernen, da wir die Formen im nächsten Schuljahr für eine weitere Zeit brauchen werden! | ||
# Übungen zur Vertiefung: S. 55 Übungen 3 und 4. | #Übungen zur Vertiefung: S. 55 Übungen 3 und 4. | ||
# Bei Fragen könnt ihr mich gerne über e-mail kontaktieren | #Bei Fragen könnt ihr mich gerne über e-mail kontaktieren | ||
Ich wünsche euch eine schöne Woche, bleibt gesund! | Ich wünsche euch eine schöne Woche, bleibt gesund! | ||
Version vom 24. März 2020, 08:27 Uhr
Arbeitsaufträge für die Zeit vom 23.03 - 27.03.2020
Wenn ich Zeit habe, erledige ich die folgenden Aufgaben. - Ja, ihr habt es gleich erkannt. Dies ist ein Bedingungssatz, im Englischen nennt man sie if-clauses. Auch im Spanischen gibt es diese Sätze, man erkennt sie am si (ohne Akzent)
Im Si-Satz Typ 1 steht das presente de indicativo, im Hauptsatz können drei verschiedene Verbformen stehen:
- Si necesitas ayuda, llámame. - el imperativo
- Si necesitas ayuda, te ayudaré. - el futuro
- Si necesitas ayuda, pregunta a tu profesor. - el presente de indicativo
Wichtig:
Wie im Englischen werden Haupt- und Nebensatz mit einem Komma getrennt, allerdings nur, wenn der si-Satz zuerst steht.
Aufgabe:
Um si-Sätze richtig bilden zu können müssen wir den Imperativ und die Formen der Zukunft beherrschen. Schaut euch dazu entsprechende Grammatikkapitel noch einmal an und lernt die unregelmäßigen Formen! Anschließend bearbeitet ihr auf Seite 56 die Aufgabe 6a und 6b. Da es sehr ungewiss ist, wie es weitergeht dürft ihr mit Hilfe der Zukunftsformen euch Gedanken machen, wie unser Leben nach den Osterferien aussehen wird. Schreibt dazu einen Text in euer Heft und verwendet möglichst viele unterschiedliche Verbformen.
Ich wünsche euch eine schöne Woche. Bleibt gesund!
Arbeitsaufträge für die Zeit vom 16.03 - 21.03.2020
- Vokaben nach und nach bis S. 189 - la cadena wiederholen und lernen. Tipp: Schreibt euch die schwierigsten Wörter auf Karteikarten und nehmt diese mit, wenn ihr spazieren geht.
- Lehrbuch S. 54 Übung 1: Beide Texte sollten noch einmal gelesen werden.
- Lehrbuch S. 55 Übung 2: Verben im Futur (neue Zeit). Grammatikeintrag erstellen. Dazu §18 und §19 auf der Seite 155 in das Grammatikheft übertragen und lernen.
- Merkhilfe: Infinitiv + Endung | Unregelmäßige Verben besonders gut lernen, da wir die Formen im nächsten Schuljahr für eine weitere Zeit brauchen werden!
- Übungen zur Vertiefung: S. 55 Übungen 3 und 4.
- Bei Fragen könnt ihr mich gerne über e-mail kontaktieren
Ich wünsche euch eine schöne Woche, bleibt gesund!
