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'''3/4: Deutsch''' | '''3/4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Einführung in die begründete Stellungnahme | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Wir fangen heute mit einem neuen Thema an. | ||
Stellt euch folgende Ausgangssituation vor: | |||
In einem Leserbrief in der Zeitung hat Herr Halbwahr seine Position veröffentlicht, dass die Sommerferien abgeschafft werden sollen. Gerade zu Corona-Zeiten bräuchte man jede Möglichkeit, um den Schülern angemessen Stoff zu vermitteln. | |||
Da wir Herrn Halbwahrs Meinung nicht teilen und wir für die Beibehaltung der Sommerferien sind, wollen auch wir nun einen Leserbrief formulieren und unsere Position mit Argumenten begründen. | |||
'''-> Thema: Begründete Stellungnahme für die Beibehaltung der Sommerferien''' | |||
Hierfür müssen wir verschiedene Schritte beachten, von denen ihr heute folgende bearbeiten sollt: | |||
'''1. Schritt: Brainstorming - Stoffsammlung:''' | |||
Notiert bitte alle eure Ideen, die euch spontan für die Beibehaltung der Sommerferien einfallen (z.B. in Form eines Clusters oder einer Tabelle). | |||
'''2. Schritt: Ideen sortieren''' | |||
Überlege dir nun genau, welche Aspekte deiner Liste jeweils zusammengehören. Nimm hierfür bitte verschiedene Farbstifte zur Hand (vermutlich wirst du 3-5 Stifte brauchen) und markiere bzw. kreise die zusammengehörenden Punkte mit der gleichen Farbe ein. | |||
'''3. Schritt: Argumente benennen und einen Schreibplan erstellen''' | |||
Sieh dir für die genaue Durchführung des 3. Schritts bitte die beigefügte Arbeitsanleitung an. | |||
'''Lade dann deinen fertigen Schreibplan im Schulmanager hoch.''' | |||
*Material: AB im Schulmanager | |||
'''5: Sport''' | '''5: Sport''' | ||
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'''3: Deutsch''' | '''3: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Ausformulierung eines Arguments | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | # Vergleiche den beigefügten Musterschreibplan mit deiner Lösung. | ||
# Lies dir dann das beigefügte AB durch, wie ein Argument allgemein aufgebaut ist, und lerne diesen! An einem Beispiel (2. Argument der Musterlösung) kannst du besser nachvollziehen, wie ein Argument genau ausgeführt werden kann. Lies dir auch dies mehrmals durch, bis du das Prinzip verstanden hast. | |||
# Nach dem beschriebenen Beispiel sollst du nun selbst versuchen, ein Argument auszuformulieren. Probiere dies, indem du das 1. '''Argument''' des Musterschreibplans '''„Zeit für Familie und Hobbys"''' ausführt! | |||
# Lade dein ausformuliertes Argument im Schulmanager hoch. | |||
*Material: AB im Schlmanager | |||
'''4: Geografie''' | '''4: Geografie''' | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
'''1: Deutsch''' | '''1: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: weiteres Argument ausformulieren | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8 Uhr bei MS Teams zur Morgenbegrüßung. | ||
*Material: | |||
Bearbeite anschließend folgende Aufgaben: | |||
# Vergleiche die beigefügte Musterlösung mit deiner Lösung. | |||
# Formuliere nun nach den beiden vorausgehenden Beispielen das letzte verbleibende '''Argument „Erholung vom Schulstress"''' aus und lade dieses im Schulmanager hoch. | |||
*Material: AB im Schulmanager | |||
'''2: Latein (RUD)''' | '''2: Latein (RUD)''' | ||
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|Icon= {{Icon_edit}} | |Icon= {{Icon_edit}} | ||
}} | }} | ||
==Vorlagen für die kommenden Wochen== | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== | ||
Version vom 9. April 2021, 07:18 Uhr
Woche vom 12. April bis 16. April
Vorlagen für die kommenden Wochen
Sonstiges
