10c 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

Aus RMG-Wiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung
Zeile 35: Zeile 35:
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}


==Woche vom 01. März bis 05., März==
==Woche vom 08. März bis 12. März==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.03.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 08.03.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link wie bisher)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
14:45 Uhr KEINE VK - entfällt!
12:15 Uhr: '''Informatik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1/2: Physik'''
'''1/2: Physik'''
*Thema: Interferenz
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: bitte heutige '''BBB-'''Konferenz beachten!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud
*Material:  


'''3: Biologie'''
'''3: Biologie'''
*Thema: Blutgefäßsystem - Venen  
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.02.2021
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
#Vgl. Lösungen zu 'Blutgefäßsystem und Gasaustausch II'
#Vgl Lösungen zu Venen
#Bearbeite das neue AB
#Bearbeite AB und Aufgaben
*Material: AB, Buch S. 48
*Material: AB, Buch S. 49, Film


'''4/5: Deutsch'''
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: das Erzählverhalten in epischen Texten
*Thema: epische Texte: Übungen zu den Erzählformen, Erzählverhalten und Darbietungsformen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter


'''6: Informatik'''
'''6: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*Arbeitsauftrag: NA
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats


'''8: Geschichte'''
'''8: Geschichte'''
*Thema: --
*Thema: DDR-Geschichte zwischen „Ostalgie“ und „Aufarbeitung“
*Arbeitsauftrag: entfällt
*Arbeitsaufträge:
*Material: --
# Erläutern Sie anhand der Abbildungen "Jugendliche in Berlin" (AB/M2) und "Das Autodachzelt" (AB/M3) mündlich, wie sich DDR-Nostalgie zeigt! Fallen Ihnen weitere Beispiele dazu ein?
# Fassen Sie anhand der Textquelle "... viel zu viel DDR-Nostalgie" (AB/M4) den Standpunkt des ehemaligen Thüringer Ministerpräsidenten Dieter Althaus zur DDR-Nostalgiewelle zusammen!
# Starten Sie mit einer/m Mitschüler/in über MS Teams eine Videokonferenz! Erarbeiten Sie arbeitsteilig anhand der Textquelle „''Ihr habt Angst vor der Freiheit, Ossis'' - ''Ihr habt Angst vor der Einheit, Wessis''“ (AB/M1) die gegenseitigen Vorwürfe von Ost- und Westdeutschland! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig in einer Tabelle fest!
# Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
*Materialien: Geschichtsheft, AB (s. Schulmanager)


'''9: Englisch'''
'''9: Englisch'''
*Arbeitsauftrag: Weietarbeit an Hausaufgane zu S. 26/27 (Vgl. MSTeams)
*Thema: xyz
*Material: Buch
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




Zeile 87: Zeile 92:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft&Recht '''in MS-Teams <br>
 
11:30 Uhr: Videokonferenz '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager <br>






'''1: Kunst'''
'''1: Kunst'''
*Thema: LP COVER
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: 2. Runde  der Besprechung/Vorstellung in der Morgenkonferenz! -siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag:  
*Material:


'''2: Biologie'''
'''2: Biologie'''
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
*Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Herz
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 01.03.2021
*Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
#Vgl. Lösungen zu 'Blutgefäßsystem - Venen'
#Vgl Lösungen zu Venen und Arterien
#Bearbeite 'Herz-Kreislauferkrankungen - Venen'
#Bearbeite AB
*Material: AB, Buch S. 49, Videos
*Material: AB, Buch S. 50 -51, Filme


'''3: Musik'''
'''3: Musik'''
*Thema: Wie du einen Jazzmusiker zum weinen bringen kannst - John Coltrane's Giant Steps
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Kopfhörer, Heft
*Material:  


'''4: Wirtschaft und Recht'''
'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Welche Rolle spielt der Staat in der Wirtschaft?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 10:30 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt, Heft
*Material:  


'''5: Geographie'''
'''5: Geographie'''
*Thema: Klimatische Ungunstfaktoren in den USA
*Thema:  
*Arbeitsauftrag:Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz auf BBB.
*Arbeitsauftrag:
*Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)
*Material:  


'''6: Religion '''
'''6: Religion '''
*Thema: Tun und Lassen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Führt ein digitales Schreibgespräch über moralische Fragen. Weitere Hinweise und Links im Modul Lernen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''8./9.: Sport'''
'''8./9.: Sport'''
*Thema: Das RMG bleibt in Bewegung  
*Thema: Das RMG bleibt in Bewegung  
*Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!<br>
*Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!<br>Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft. <br>
'''Lade deine erstellten Videos zum Rhythmus-Projekt in der Cloud hoch!''' (Aktueller Stand: Montag, 01.03.2021, 9 Uhr: 3 Videos) Da geht noch was, Leute!
'''Vielen Dank für die tollen Videos in der letzten Woche!
*Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]
*Material: Padlet -> [https://padlet.com/rfrank71rf/1xmkuyxbz9i10pwb Link zum Sportpadlet]


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
Zeile 141: Zeile 147:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: Videokonferenz '''Geographie '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45-10:30 Uhr: '''Religion''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
11:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
 
11:30 Uhr: '''Französisch''' in BBB<br>


'''1: Geografie'''
'''1: Geografie'''
*Thema: Hurricanes und Tornados
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Sieh dir die beiden Erklärvideos bis 8:15 Uhr an. Wir treffen uns im Anschluss zur Videokonferenz in BBB.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt, Erklärvideos (beides findest du im Schulmanager)
*Material:


'''2: Mathematik'''
'''2: Mathematik'''
*Thema: Bedingte Wahrscheinlichkeit
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute geht es um die bedingte Wahrscheinlichkeit: wie berechnet man diese WK, welcher Zusammenhang besteht zwischen Baumdiagramm und Vierfeldertafel, und was bedeutet die Bedingte Wahrscheinlichkeit wirklich? Diese Fragen klären wir heute in mathezuhause :)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: mathezuhause und das Matheheft
*Material:


'''3: Religion '''
'''3: Religion '''
*Thema: Tun und Lassen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Auswertung des Schreibgesprächs. Klärung von Grundbegriffen (Teams-Videokonferenz)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)
*Material:


'''4: Chemie'''
'''4: Chemie'''
*Thema: Die Nomenklatur der Carbonyle
*Thema: Die Siedetemperaturen der Carbonyle  
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Beachte die '''Abgabe'''!)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Buch, Hefte und Aufgaben
*Material: Buch, Hefte und Aufgabe


'''5/6: Französisch'''
'''5/6: Französisch'''
*Thema: Joyeux Noël
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visioconférence à 11h30! On lit le texte à la p. 52, après avoir jeté un coup d'œil sur le nouveau vocabulaire, puis on regarde de plus près les protagonistes du film, l'action et son thème principal.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Livre, cahier d'exercices, cahier de vocabulaire; pdf "Joyeux Noel_questionnaire"
*Material:


'''5/6: Latein'''
'''5/6: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 39/40; schr. Bearbeitung der 3 Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''5/6: Spanisch'''
'''5/6: Spanisch'''
Zeile 194: Zeile 198:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde + Englisch '''in MSTeams<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:30 Uhr Mathe in Teams => Aufgabe vorbereiten!






'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema: Textwork p. 26/27
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Hausaufgaben bereitlegen ...
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch
*Material:


'''3: Physik'''
'''3: Physik'''
*Thema: Interferenz
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: heute '''keine''' BBB-Konferenz! Anwesenheitskontrolle über Nachricht im Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud
*Material:


'''4: Informatik'''
'''4: Informatik'''
*Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
*Arbeitsauftrag: xyz
*'''Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido'''
*Material:
*Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats


'''5/6: Mathematik'''
'''5/6: Mathmematik'''
*Thema: Bedingte Wahrscheinlichkeit
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir die Aufgabe aus der letzten Einheit, dann geht es in mathezuhause weiter: In einem Quiz sollt ihr die Unterscheidung zwischen Schnitt-WK und bedingter WK trainieren, dann gibt es ein Arbeitsblatt mit Aufgaben und natürlich Lösungshilfen und ein Erklärvideo
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: mathezuhause und das Matheheft
*Material:


'''8: Spanisch'''
'''8: Spanisch'''
Zeile 236: Zeile 238:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 12.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:45 Uhr: '''Chemie - Fragestunde''' und Kaffeerunde :-) über MS Teams<br>
09:45 Uhr: '''Chemie - Fragestunde''' und Kaffeerunde über MS Teams <br>
10:30 Uhr: '''Español''' in MS-Teams <br>
 
10:30 Uhr: '''Latein''' in MS Teams<br>
11:30 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft&Recht '''in MS-Teams <br>
12.15 Uhr: Videokonferenz in '''Sozialkunde''' (MS Teams)<br>




'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: das Erzählverhalten in epischen Texten
epische Texte: Übungen zum Erzählverhalten und zur Zeitraffung bzw. -dehnung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
*Material: Learningapps, Arbeitsblätter
*Material: Schulmanager, Arbeitsblätter


'''2/3: Chemie'''
'''2/3: Chemie'''
*Thema: Die Isomerie der Carbonyle
*Thema: Die Löslichkeit der Carbonyle und die chemischen Eigenschaften der Carbonyle (1) 
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager''' (Beachte die '''Abgabe'''!)
*Arbeitsauftrag: siehe '''Schulmanager'''
*Material: Hefte und Buch
*Material: Buch, Hefte und Erklärungsvideo
 


'''4: Spanisch'''
'''4: Spanisch'''
*Thema: Cocinar en español
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Hablamos más sobre la comida y vemos cómo funciona el imperativo en español
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


'''4: Französisch'''
'''4: Französisch'''
*Thema: Joyeux Noël (suite)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Aujourd'hui, vous avez encore du temps pour regarder "Joyeux Noël". N'oubliez pas de répondre aux questions sur la fiche de travail que vous avez reçue mercredi!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: pdf "Joyeux Noel_questionnaire"
*Material:


'''4: Latein'''
'''4: Latein'''
*Videokonferenz (MS Teams-Link im Schulmanager)
*Thema: xyz
*Thema: Wortschatzwiederholung, autorenbezogene Wortschatzarbeit, Übersetzung
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: wdh. WS 39/40; schr. Bearbeitung der 3 Arbeitsblätter (s. Schulmanager)
*Material:
*Material: Campus-Vokabelheft, Lesebuch Latein, Arbeitsblätter


'''5: Wirtschaft und Recht'''
'''5: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Warum ist die Staatsverschuldung gefährlich?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt, Heft
*Material:


'''6: Sozialkunde'''
'''6: Sozialkunde'''
*Thema: Plebiszitäre Mitwirkungsmöglichkeiten in Bayern
*Thema: xyz
*Arbeitsaufträge:
*Arbeitsauftrag: xyz
TEIL 1:
*Material:
* Videokonferenz um 12.15 Uhr (MS Teams)
TEIL 2:
# Vollziehen Sie das Zustandekommen eines Volksentscheids anhand des Videoclips "[https://www.youtube.com/watch?v=zeLxEYtb-0A Volksentscheid einfach erklärt]" nach!
# Nicht nur auf Landesebene, sondern auch auf Gemeindeebene gibt es Möglichkeiten der direkten politischen Partizipation. Erarbeiten Sie anhand der Textquelle „Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in der Gemeinde“ (AB/M1) das Zustandekommen eines Bürgerbegehrens bzw. eines Bürgerentscheides!
# Diskutieren Sie mündlich, ob es auch auf Bundesebene direkte Demokratie geben sollte!
# Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft





Version vom 7. März 2021, 15:48 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Informatik in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Physik

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Biologie

  • Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
  1. Vgl Lösungen zu Venen
  2. Bearbeite AB und Aufgaben
  • Material: AB, Buch S. 49, Film

4/5: Deutsch

  • Thema: epische Texte: Übungen zu den Erzählformen, Erzählverhalten und Darbietungsformen
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

6: Informatik

  • Thema: Videokonferenz - Diskussion wesentlicher Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops; Gelegenheit für Fragen, Wünsche, Anregungen aller Art
  • Arbeitsauftrag: NA
  • Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats


8: Geschichte

  • Thema: DDR-Geschichte zwischen „Ostalgie“ und „Aufarbeitung“
  • Arbeitsaufträge:
  1. Erläutern Sie anhand der Abbildungen "Jugendliche in Berlin" (AB/M2) und "Das Autodachzelt" (AB/M3) mündlich, wie sich DDR-Nostalgie zeigt! Fallen Ihnen weitere Beispiele dazu ein?
  2. Fassen Sie anhand der Textquelle "... viel zu viel DDR-Nostalgie" (AB/M4) den Standpunkt des ehemaligen Thüringer Ministerpräsidenten Dieter Althaus zur DDR-Nostalgiewelle zusammen!
  3. Starten Sie mit einer/m Mitschüler/in über MS Teams eine Videokonferenz! Erarbeiten Sie arbeitsteilig anhand der Textquelle „Ihr habt Angst vor der Freiheit, Ossis - Ihr habt Angst vor der Einheit, Wessis“ (AB/M1) die gegenseitigen Vorwürfe von Ost- und Westdeutschland! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig in einer Tabelle fest!
  4. Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelbild (s. Schulmanager)!
  • Materialien: Geschichtsheft, AB (s. Schulmanager)

9: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1: Kunst

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Biologie

  • Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Herz
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 07.03.2021
  1. Vgl Lösungen zu Venen und Arterien
  2. Bearbeite AB
  • Material: AB, Buch S. 50 -51, Filme

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Geographie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

6: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8./9.: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
  • Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!
    Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft.

Vielen Dank für die tollen Videos in der letzten Woche!


 Mittwoch, 10.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Chemie

  • Thema: Die Siedetemperaturen der Carbonyle
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Hefte und Aufgabe

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Mathmematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 12.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Chemie - Fragestunde und Kaffeerunde über MS Teams


1: Deutsch epische Texte: Übungen zum Erzählverhalten und zur Zeitraffung bzw. -dehnung

  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

2/3: Chemie

  • Thema: Die Löslichkeit der Carbonyle und die chemischen Eigenschaften der Carbonyle (1)
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
  • Material: Buch, Hefte und Erklärungsvideo


4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Sozialkunde

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

ENGLISCH

Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C