5e 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.
• Woche vom 22.01. bis 29.01.
• Woche vom 01.02. bis 05.02.
• Woche vom 08.02. bis 12.02.
• Woche vom 15.02. bis 19.02.

Woche vom 22. Februar bis 26. Februar

 Montag, 22.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45 Uhr: Sport in Teams (Link im Schulmanager)

1: Englisch

• Thema:Unit 4 Station 2
• Arbeitsauftrag: Textbegegnung, Vokabeln
• Material: Buch, Heft, Ipad

2: Deutsch

• Thema: Bericht
• Arbeitsauftrag: Überarbeite noch einmal den Bericht, den du am vorletzten Donnerstag (11.02.2021) geschrieben hast. Morgen früh in der Videokonferenz werden wir diesen Bericht besprechen.
• Material: schon geschriebener Bericht

3/4: Sport

• Thema: RMG-Rhythmus-Projekt / Sport-Padlet
• Arbeitsauftrag: Wir besprechen in der Konferenz eure Ergebnisse für das Projekt!
• Material: iPad

5: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Natur und Technik

• Thema: Herz I
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 21.02.2021
• Material: AB; Schulbuch S. 67

 Dienstag, 23.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:15 Uhr: Mathematik in Teams (Link im Schulmanager)
12:15 Uhr: Geographie in Teams (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: Bericht
• Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz besprechen wir euren Bericht. Halte das Arbeitsblatt "Erzählen und Berichten unterscheiden" vom 11.02.2021 und deinen selbst geschriebenen Bericht bereit.
• Material: Arbeitsblatt, Bericht

2/3: Mathematik

• Thema: parallele Geraden
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9.15Uhr zu einer Videokonferenz. Verwendet hierfür den letzten angegebenen Link im Modul Lernen. DAVOR Schaut euch bis dahin in der zweiten Stunde bitte erneut das letzte (wahrscheinlich bereits ausgedruckte) Arbeitsblatt zu "3.3 Geraden - Beziehungen zwischen Geraden" (aus dem Ordner 16.2 in der Cloud) an und versucht die Lücken von b) mit Hilfe des Buchs auf S. 132/133 zu füllen. Schreibt außerdem die Aufgabe aus dem heutigen Ordner bis 9.15Uhr in euer Schulheft ab, dass wir sie dann gemeinsam bearbeiten können.
• Material:

4: Englisch

• Thema: Unit 4 station 2
• Arbeitsauftrag: Übungen siehe Schulmanager
• Material: ABs, Ipad

5: Natur und Technik

• Material: Herz II
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 22.02.2021
• Material: Video, AB - Lückentext

6: Geografie

• Thema: Nachhaltigkeit und Sanfter Tourismus (Videokonferenz: 12.15 Uhr)
• Arbeitsauftrag:

- Wir diskutieren heute den Tourismus in den Alpen
- Wir definieren den Begriffe „Nachhaltigkeit“
- Wir überlegen uns Maßnahmen im Rahmen des nachhaltigen Tourismus (= Sanfter Tourismus)

Material: AB der letzten Stunde, Geographiebuch, Mäppchen, iPad

 Mittwoch, 24.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:00 Uhr BBB-Chat Englisch
11:30 Uhr: Religion in MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Geografie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2/3: Englisch

• Thema: Unit 4 station 2
• Arbeitsauftrag: Grammar
• Material: Heft, Buch, Ipad, WB

4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Religion

• Thema: Der Gott im AT
• Arbeitsauftrag:

Wir treffen uns heute um 11.30 Uhr wieder zu einer kurzen Videokonferenz (Link im Schulmanager!)!

Danach bearbeitet ihr bitte folgende Arbeitsaufträge ins Heft:

1. Schreibe als neue Überschrift "3. Der christliche Gott" und als ersten Punkt "a) Gott im Alten Testament (Ps 148)"!

2. Lies den Ps 148 im Buch, S.70 und ergänze den folgenden Satz dreimal:

     "... werden aufgefordert Gott zu loben!"

3. Schreibe die Verse 5f. und 13f. in dein Heft!

4. Wähle ein Geschöpf Gottes aus, das im Psalm genannt wird (z. B. Mond, Berge, Vögel, Fürsten...) und gestalte eine Sprechblase, in der das Geschöpf sagt, warum es Gott lobt!

• Material: Buch, Heft

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 25.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Mathematik - Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3/4: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 26.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Natur und Technik

• Thema: Bau eines Herzmodells
• Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 24.02.2021
• Material: AB mit Bastelbogen, Schere, Kleber, Büroklammern

4: Musik

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

5: Englisch

• Thema: Unit 4 Station 2
• Arbeitsauftrag: Übungen Schulmanager
• Material: Buch, WB, Ipad

6: Religion

• Thema: Der Gott im AT (II)
• Arbeitsauftrag:

1. Lies im Buch, S.72 und schreibe ins Heft den nächsten Punkt "b) Gott führt die Israeliten aus Ägypten heraus"!

2. Suche in Ex 3,1-12 und in Ex 19,2-5 die Sätze heraus, in denen Gott in der Ich-Form spricht und schreibe zwei dieser Sätze heraus, die aus deiner Sicht besonders gut zu Gott passen!

3. Im Alten Testament gibt es keine Aussage, die häufiger vorkommt als "Gott hat euch aus Ägypten herausgeführt"!      Warum kommt dieser Satz deiner Meinung nach so oft in der Bibel vor? Schreibe zwei Begründungen auf!

• Material: Buch, Heft

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 01.03. bis 05.03.
• Woche vom 08.03. bis 12.03.

Sonstiges

Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause