8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar== | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 15.02.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
08:50 Uhr: Videokonferenz Mathematik in Teams<br> | |||
11:50 Uhr Videokonferenz Deutsch (Link im Schulmanager) <br> | |||
13.30 Uhr: Kurzes Ethik-Treffen zum Kennenlernen in MS Teams (Link im Schulmanager) | |||
'''1: Musik''' | |||
*Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch | |||
*Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen | |||
*Material: Videoausschnitt /Link für Morgenrunde im Schulmanager | |||
'''2: Mathematik''' | |||
*Thema: Bruchgleichungen | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
* Besprechung der Aufgabe | |||
* Weitere Aufgaben von der S.97/11 | |||
*Material: Buch, Heft | |||
'''3: Französisch''' | |||
*Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - vocabulaire | |||
*Arbeitsauftrag: Apprenez le nouveau vocabulaire de l'unité 3, volet 2 : p. 210 (le gîte) – p. 213 (peu de)! | |||
*Material: livre | |||
'''4: Geschichte''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
'''5: Deutsch''' | |||
*Thema: Fortsetzung Isa | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
:# 11:30 - 11:50 Uhr: Untersuche für dein zugewiesenes Kapitel die Figur Isa , was erfährst du über ihr Aussehen und ihre Handlungsweisen, welche Charaktereigenschaften könnten hier zugrundeliegen? Wie wirkt hier Isa jeweils auf Maik und auf Tschick? | |||
:# Lade anschließend direkt ein Bild (Ausrichtung beachten!) davon hoch! | |||
:#11:50 -12:15 Uhr: Ergebnisbesprechung in MS Teams. | |||
*Material: Lektüre | |||
'''6: Religion ''' | |||
*Thema: Martin Luther | |||
*Arbeitsauftrag für die nächsten 2 Wochen: Sieh dir bitte zum besseren Verständnis von Martin Luther den angegebenen Film an, der gut sein Leben und seine Ansichten veranschaulicht. <br> | |||
Fülle nach Betrachten des Films das Kreuzworträstel zu Martin Luther aus. | |||
*Material: Link zum Video und Kreuzworträtsel siehe Lernmodul im Schulmanager | |||
'''8/9: Ethik ''' | |||
*kurze Videokonferenz (ca 20 Minuten) --> Link im Schulmanager ab ca 13 Uhr | |||
*Thema: Wir lernen uns kennen und besprechen, wie es ab jetzt weiter geht | |||
*Ich freue mich auf euch! :-) | |||
|Farbe= #dd7f28 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 16.02.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:20 Uhr: '''Morgenrunde Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
10:30 Uhr: Konferenz Mathe in Teams<br> | |||
'''1/2: Englisch''' | |||
*Thema: Singular or plural? (G7) | |||
*Arbeitsauftrag: (1) Prepare for the BBB meeting by printing out or copying today’s grammar worksheet. (2) Join the BBB meeting to do a vocabulary quiz, revise tasks (p.46/5 + p.47/7) and learn about singular and plural nouns. (3) Study task: Revise G7 on your own after our BBB meeting. | |||
*Material: Schulmanager/ModLern.: AB Singular/Plural; Lösungen zur Selbstkontrolle (ab 9.30 Uhr) | |||
'''3: Physik '''<br><br> | |||
Thema: Geschwindigkeit<br><br> | |||
Arbeitsaufträge:<br> | |||
*Lese S. 92 und 93 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/WqPCM7PyC6qcAgC Hefteintrag]<br> | |||
*Sehe dir das [https://www.youtube.com/watch?v=sE2JeJ12c1Y Video] zu diesem Thema an<br> | |||
*Bearbeite S. 93 Nr. 2 und Nr. 3 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 17:00 über den Schulmanager ab!<br> | |||
Material: Heft / Buch / Internet<br> | |||
'''4: Mathematik''' | |||
*Thema: Bruchgleichungen | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
* Buch S.97/11 fertig | |||
*Material: Buch, Heft | |||
'''5/6: Biologie''' | |||
*Thema: Tödlicher Zucker | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
Skript von letzter Woche fertig machen. | |||
Wer es schon gemacht hat- auf Schulmanager Modul Lernen hochladen und ab in den Schnee :-) | |||
*Material: Skript - tödlicher Zucker | |||
|Farbe= #b6216d | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:00 Uhr: '''Französische Morgenrunde''' in MS Teams<br> | |||
11:00 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br> | |||
12:15 Uhr: Konferenz '''Chemie''' in Teams<br> | |||
'''1: Französisch''' | |||
*Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - le texte | |||
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 8:00 (MS Teams) pour commencer le texte « Le blog de Jérémy » | |||
*Material: Teams, livre, cahier | |||
'''2: Religion''' | |||
*Thema: Martin Luther | |||
*Arbeitsauftrag: Film "Martin Luther" | |||
*Material: siehe Schulmanger | |||
'''3: Deutsch''' | |||
*Thema: "Tschick" | |||
*Arbeitsauftrag: Du findest im Schulmanager im Bereich Lernen einen Wochenarbeitsauftrag zum Ende von Tschick. Hierfür hast du vier Unterrichtsstunden Zeit, erstelle dir einen persönlichen Verteilungsplan und löse die Aufgaben in deinem Heft. | |||
*Material: Schulbuch, Schulheft und Lektüre | |||
'''4: Mathematik''' | |||
*Thema: Lösen von Bruchgleichungen | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
*Löst heute bitte selbstständig im Buch S.97 die Aufgaben 11k und 11l. Diesmal machen wir erst ab 11:00 Uhr eine Videokonferenz und besprechen diese beiden Aufgaben! | |||
*Material: Buch, Heft | |||
'''5/6: Chemie''' | |||
*Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge | |||
*Arbeitsauftrag: S. 122/123 im Buch lesen, Lernvideo ansehen, Hefteintrag anfertigen, '''Besprechung''' in Teams um '''12.15 Uhr''' | |||
*Material: Hefteintrag, Erklärvideo (siehe Schulmanager) | |||
|Farbe= #6ca111 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
11:30 Uhr: '''Chemie-Fragestunde''' in MS Teams | |||
'''1/2: Deutsch''' | |||
*Thema: "Tschick" | |||
*Arbeitsauftrag: Fortsetzung des Wochenarbeitsauftrages | |||
*Material: Schulbuch, Schulheft und Lektüre | |||
'''3/4: Sport''' | |||
*Thema: Rhythmus Projekt am RMG | |||
*Arbeitsauftrag: 45 Minuten Bewegung im Rhythmus | |||
*Material: Padlet im RMG WIKI | |||
'''5: Chemie''' | |||
*Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge | |||
*Arbeitsauftrag: Übungsaufgaben bearbeiten, freiwillige Teilnahme an Fragestunde in Teams | |||
*Material: Taschenrechner, PSE, Übungsblatt (siehe Schulmanager) | |||
'''6: Physik'''<br><br> | |||
Thema: Geschwindigkeit<br><br> | |||
Arbeitsaufträge:<br> | |||
*Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/KpNS8cLnq4AfaTA Aufgaben] von Di. 16.02.<br> | |||
*Lese S. 94 und 95 gut durch<br> | |||
*Bearbeite S. 95 Nr. 1, Nr. 2 a, Nr. 3 a und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 17:00 über den Schulmanager ab!<br> | |||
Material: Heft / Buch<br> | |||
|Farbe= #1b7a88 | |||
|Rahmen= 0 | |||
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|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 19.02.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Chemische Morgenrunde''' in MS Teams<br> | |||
08:55 Uhr: Videokonferenz Englisch in BBB (Link bekannt) | |||
10:00 Uhr: Videokonferenz '''Französisch''' in MS Teams<br> | |||
'''1: Chemie''' | |||
*Thema: Stoffmenge, Teilchenzahl, molare Masse | |||
*Arbeitsauftrag: Übungsaufgaben verbessern, Videokonferenz um 8.15 Uhr, Hefteintrag anfertigen | |||
*Material: Lösungsblatt, Taschenrechner, PSE, Hefteintrag, (siehe Schulmanager) | |||
'''2: Englisch''' | |||
*Thema: Grammar Revision (G7) and Word Building (p. 49/11) | |||
*Arbeitsauftrag: Do a grammar quiz, take part in a nonsense writing contest and learn how you can make new words in English (all during our BBB meeting). Continue working on p.49/ex.11 and finish the task before our next English class on Tuesday. | |||
*Material: Buch + Heft; SchulMan/ModLern: Vorlage Hefteintrag zu S.49/11. | |||
'''3/4: Französisch''' | |||
*Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - le texte | |||
*Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 10:00 (MS Teams) pour parler du texte « Le blog de Jérémy » | |||
*Material: Teams, livre, cahier, CdA | |||
'''5: Kunst''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
'''6: Geschichte''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
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Aktuelle Version vom 19. Februar 2021, 14:29 Uhr
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar