6c 2020 21

 Virtuelle Studierzeit

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
• Do: Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)

Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

...findest du hier:

• Woche vom 11.01. bis 15.01.
• Woche vom 18.01. bis 22.01.
• Woche vom 25.01. bis 29.01.
• Woche vom 01.02. bis 05.02.
• Woche vom 08.02. bis 12.02.

Woche vom 15. Februar bis 19. Februar

 Montag, 15.02.2021

08:30 Uhr: Biologische Morgenrunde in MS Teams
11:30 Uhr: Englisch in MS Teams

1: Biologie

• Thema: Die 15 seltsamsten Tiere der Welt
• Arbeitsauftrag: Lerne besondere Tiere kennen und staune! Kurze Teams-Konferenz um 8.30 Uhr (siehe oben)!
• Materialien: Link zur Internetseite im Schulmanager

2: Französisch

• Thema: Uhrzeit, Vokabeln wiederholen
• Arbeitsauftrag:

1. B.S.69/2: Schaue dir den Fahrplan an und schreibe die Ankunftszeiten der Züge in dein Heft (nähere Erläuterung siehe Schulmanager).
2. Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 1 und 2.

• Material: Buch, Übungsheft, Vokabelheft

2: Latein

• Thema: Hausaufgabenüberprüfung und ein bisschen Übung: WS 16 und neuer Grammatikstoff
• Arbeitsauftrag: Bearbeite die einzelnen Arbeitsschritte in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die Abgabe (2 Teile) genau!

1. Überprüfe zunächst deine Übersetzung (T 16 Z.1-7) mit Hilfe des Videos im Schulmanager (1.Teil der Abgabe)
2. Erledige dann die folgenden beiden Übungen.

• • Übung 1: Kahoot Achtung: Kahoot für ein "echtes" Ergebnis bitte nur einmal "spielen". Bei Bedarf wird die Übung nochmal freigeschaltet. Kahoot schließt um 10.00 Uhr!
  • Übung 2: LearningApps Schreibe das Lösungswort, das du am Ende siehst (2. Teil der Abgabe) unter deine überprüfte Übersetzung und lade es in der Abgabe im Schulmanager mit hoch.
• Material: Heft, Buch, Video im Schulmanager, Übungen im WIKI
• Hausaufgabe: Da du heute schon fleißig geübt hast, gibt es keine zusätzliche Hausaufgabe. Wenn du Lust und Zeit hast, kannst du dir passend zum Thema des Lesetextes das kleine Video ansehen: Zeitreise Pompeji

3: Natur und Technik - Informatik

Thema: Objekte und Klassen

Arbeitsaufträge:

• Lese dir S. 34 bis 35 oben gut durch
  
• Übernehme den roten Kasten auf S. 35 in dein Heft
  
• Informiere dich über die Eigenschaften einer Pixelgrafik => Link
  

Material: Heft / Buch / Computer

4: Deutsch

• Thema: Wahrheit und Lüge
• Arbeitsaufträge:

1. Verbinde die Zitatanfänge links auf dem Arbeitsblatt "Wahrheit und Lüge - 12 Zitate" mit den passenden Enden auf der rechten Seite!
2. Wähle aus den 12 Zitaten dasjenige aus, das dir am besten gefällt und gestalte damit ein Blatt! Verwende z. B. Farben und Buchstaben aus einer Zeitschrift oder zeichne etwas!
3. Begründe mündlich, warum du gerade dieses Zitat ausgewählt hast! Vielleicht kannst du von einem Erlebnis erzählen, zu dem dein Zitat gut passt!

• Materialien: AB (s. Schulmanager)

5: Englisch

• Thema: Vocabulary and Grammar Revision
• Arbeitsauftrag:

- QUIZLET LIVE (Vocabulary p. 200) 
- We revise grammar: WB p. 24/25 (tenses, comparison of adjectives)

• Material: workbook

6: Geschichte

• Thema: Menschen machen Geschichte - Hatschepsut
• Arbeitsauftrag: Fertigstellen des Plakates und Hochladen in Schulamanager
• Material: Arbeitsblätter, Bastelmaterialien

 Dienstag, 16.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams (Mathematik)
10.00 Uhr: Englisch in Teams
11:30-12:15 Uhr: Religion in Teams (Religion)

1/2: Mathematik

• Thema: Kennenlernen
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in der Videokonferenz um 8:00 Uhr und lernen uns kennen. Alles Weitere in der Konferenz.
• Material:-

3/4: Englisch

• Thema: The Rocky Mountains (video conference at 10 a.m.)
• Arbeitsauftrag:

- Do the menti.com survey (Umfrage) BEFORE you get into the conference
- We will get to know a new part of the United States and the concept of summer camps
- We might do a listening comprehension
- Learning Apps

• Material: book, worksheet (Schulmanager), workbook

5: Religion

• Thema: Abendmahl und Gethsemane
• Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in der Teams-Videokonferenz
• Material: Heft

6: Biologie

• Thema: Krokodile
• Arbeitsauftrag: Film zu Krokodilen ansehen, Hefteintrag anfertigen (Genaueres siehe Schulmanager)
• Material: Hefteintrag, Film "Anna und die wilden Tiere" (Link im SM)

8/9: Ethik

• Thema: "Dem anderen begegnen"
• Arbeitsauftrag: Lernt zwei Menschen kennen, die etwas anders aussehen als "normale" Menschen und überlegt Euch, was Ihr an diesen beiden Menschen beeindruckend findet
• Material: genauere Anweisungen und die Links zu zwei Filmbeiträgen findet Ihr im Schulmanager

 Mittwoch, 17.02.2021

08:00 Uhr: Latein in Teams (Link im Schulmanager)
8.45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch (MS Teams)

1: Latein

• Thema: a,e,i,o oder doch u? - Bist du fit in der Konjugation lateinischer Verben?
• Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8.00 Uhr zu einer kleinen Übungseinheit in Teams
• Material: Heft, Buch

1: Französisch

• Thema: Wiederholung
• Arbeitsauftrag:

1. Gemeinsame Verbesserung der Hausaufgabe
2. Übe noch einmal die Uhrzeit (Links im Schulmanager)
3. CdA 21/6
4. CdA 30/1-3
5. Wiederhole die Vokabeln von Unité 3, Volet 3

• Material: Übungsheft, Buch, CdA

2: Deutsch

• Thema: Der Lügenbaron Münchhausen
• Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

• Videokonferenz um 8.45 Uhr in MS Teams
• Wir besprechen die Arbeitsaufträge der letzten Unterrichtsstunde.
• Heute dreht sich alles um Wahrheit und Lüge in Münchhausens Lügengeschichten.

TEIL 2:

• Informiere dich im Klexikon über den Lügenbaron Münchhausen und erstelle dazu eine Mind-Map! Denke an Ober- und Unterbegriffe!
• Fotografiere deine Mind-Map ab und lade sie im Modul "Lernen" hoch!
• Materialien: AB (s. Schulmanager), Aufsatz- und Literaturheft

3: Musik

• Thema: Karneval der Tiere und die Instrumente
• Arbeitsauftrag: Dieser Arbeitsauftrag ist für den 17. und 18.02.: Hört und schaut euch das Konzert der Bamberger Symphoniker (s. Link unter Material) an. Macht euch Notizen, welche Instrumente ihr hört bzw. seht.
• Material: Notizblatt, Konzert: https://www.tvo.de/mediathek/video/bamberg-symphoniker-karneval-der-tiere/

4: Englisch

• Thema: Rocky Mountains and summer camps
• Arbeitsauftrag:

- Do the listening comprehension
- Create a PADLET with your classmates (detailed instructions in the Schulmanager)

• Material:worksheet and audio file in the Schulmanager

5/6: Sport

• Thema: Sport-Padlet
• Arbeitsauftrag: Hallo zusammen, sucht euch heute bitte ein Video aus dem Sport-Padlet aus und macht die Übungen! Fleißige dürfen natürlich auch gerne 2 Videos mitmachen! 😉
• Material: Sport-Padlet

 Donnerstag, 18.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Französisch

• Thema: Wiederholung
• Arbeitsauftrag:

1. CdA 31/4 - 6
2. Bearbeite im Wiki (Französisch -> F6) die Übungen 18 - 20
3. Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 4, Module 3, Module 4

• Material:Buch, CdA, Wiki

1/2: Latein

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 19.02.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Religion

• Thema: Die Fastenzeit
• Arbeitsauftrag: Unterrichtsstunde in Teams
• Material:

4: Geschichte

• Thema: IV. Menschen machen Geschichte 2. Alexander der Große - Feldherr und Eroberer
• Arbeitsauftrag: Bearbeite des Arbeitsblatt, das du im Schulmanager findest. Vergiss nicht, die neue Überschrift ins Heft zu übernehmen.
• Material: Arbeitsblatt

5: Englisch - Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

Vorlagen für die kommenden Wochen

• Woche vom 22.02. bis 26.02.
• Woche vom 01.03. bis 05.03.

Sonstiges

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Lernen zuhause - Archiv

Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause

Für den Fall der Fälle

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