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| | * ex. 74/1b and c: Write full sentences in your exercise book, then compare with solutions (see mail). |
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| '''Mathematik'''<br> | | '''Mathematik'''<br> |
Version vom 19. März 2020, 11:01 Uhr
Liebe Schülerinnen und Schüler der 6b,
hier findet ihr eure Arbeitsaufträge für die Woche vom 16. bis 29. März.
Dienstag, 17.03.2020
Geschichte (WAL)
Siehe E-Mail (Lehrbriefe):
Coronabrief1
Coronabrief2
Deutsch
- Arbeitsheft S. 37, 38
- mit Lösungsheft selbstständig korrigieren
Französisch
- Vokabeln von 'ce week-end' bis 'la salle de classe' gut wiederholen (S. 216-219)
- "Arbeitsauftrag 17.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
- CdA S. 40/1-3 (danach mit Lösungen auf S. 95 vergleichen)
Englisch
- Buch S. 295f.: Wiederholung der unregelmäßigen Verben von 'be' bis 'swim'; neu lernen: 'take' bis 'write'
- Buch S. 132/3 (ganze Sätze schreiben); Lösungen kommen per mail
Latein II (WEI)
1. Wortschatz 21 ins Vokabelheft/Karteikarten schreiben und lernen
2. Sucht zu allen Göttern, die in WS 21 (S. 193) genannt sind und den bereits bekannten, heraus, welche verschiedenen Aufgaben sie hatten und an welchen Gegenständen/Tieren man sie erkennen kann. Gestaltet für euren "Lieblingsgott" ein Plakat, eine "Schuhschachtel" oder was euch sonst noch einfällt. Eine Prämierung für die besten Ergebnisse, wenn wir wieder gesund in der Schule sind!
Latein II (FRA)
- 1. Arbeitsauftrag bis 19.03. (s.Mail)
- 2. Überlege bei einem Spaziergang mit deinen Eltern, in welcher Form die Namen der röm./gr. Götter bei "uns" heute noch in Erscheinung treten und was damit dann bewirkt werden soll? (Antwort per Mail bis 19.03.)
- Wer sich zu sehr langweilt: Dance!
Donnerstag, 19.03.2020
Englisch
- Copy and learn new vocabulary: silly > to forgive (p. 225 f.)
- Do the listening comprehension exercise (check instructions in your email account!)
- Read text on p. 72f.
- Answer these questions on part E (write in full sentences in your exercise book):
1) How do Luke and Gwen feel just after the race?
2) What was Luke’s problem during the race?
3) What did the two people in the fancy dress do during the race?
4) What happened because of that?
5) Who dressed as a cat and a dog and why?
6) What can Dave and Jay do so that the boy and the others can forgive him?
> Then compare with solutions (see email).
Religion
- Bastel in den nächsten drei Wochen deine eigene Palmsonntag- und Ostergeschichte!
Du findest die Anleitung und viele Materialien unter folgendem Link (bitte die [1] anklicken!):
[1]
- Bearbeite die Aufgaben 1.) und 2.) unter dem Punkt "Herstellung" in dieser Woche!
Natur und Technik - Informatik
- Übe so viel, wie du willst Tastschreiben.
- Freiwillig: Pixelbild erstellen
- Schreibe mit einem Textverarbeitungsprogramm (LibreOffice Writer, Microsoft Office Word, ...) einen kleinen Text
- Erstelle mit der Taste "Druck" einen Screenshot (=Bild vom Bildschirm)
- Füge das Bild in das Textverarbeitungsprogramm ein
- Schneide das Bild so zurecht, dass man nur den Text sieht
- Vergrößere nun den Text und das Bild, welches jetzt "pixelig" aussehen sollte
- Sende die Datei an Herrn Schuster, alle Einsendungen werden hier veröffentlicht.
Natur und Technik - Biologie
- Euer Arbeitsauftrag wurde euch per Mail zugeschickt!
Deutsch
Hier kannst du noch einmal die Vorgangsbeschreibung üben. Aufgabe 7 auf der Seite 13 musst du nicht bearbeiten.
- Kontrolliere die Übungen selbstständig mit dem Lösungsheft.
Freitag, 20.03.2020
Musik
Heuer im Jahr 2020 gibt es ein ganz besonderes Musik-Jubiläum zu feiern: 250 Jahre Ludwig van Beethoven.
Grund genug, um sich mit dem Leben und Werk dieses genialen Komponisten zu beschäftigen.
Ich habe auf der Seite des Beethoven-Hauses eine kurzweilige interaktive Website gefunden, mit der das Lernen richtig Spaß macht: https://da.beethoven.de/hallo-beethoven/html5/start.html.
Probiert es aus, die animierten Cartoons sind witzig gemacht. Als Navigationshilfe dient der Erste-Hilfe-Koffer (rechts unten).
Religion
Latein
- 1. Arbeitsauftrag bis 23.03. bearbeiten (s.Mail v.19.03.)!
- 2. Suche einige "Eselsbrücken", um die griechischen/lateinischen Götternamen (s.86/87 im Buch) besser behalten zu können (z.B.:die herrische Juno) (Antwort per Mail 23.03.)!
- 3. Für gute digitale Übungen zum aktuellen und alten Stoff ein guter Link:Campus C1 Übungen
Englisch
- Reread text p. 72f.
- ex. 74/1b and c: Write full sentences in your exercise book, then compare with solutions (see mail).
Mathematik
Geschichte (Wahl)
Studienbrief 3 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 26.3.2020)
Religion
siehe Aufgabe vom Donnerstag, 19.03.20!
Dienstag, 24.03.2020
Geschichte (Wahl)
Studienbrief 3 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 26.3.2020)
Hier geht es zum Tastschreibprogramm