6e Lernen zu Hause/weiter geht es mit den Brüchen: Unterschied zwischen den Versionen
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Zur Erinnerung: | {{Box|1=Zur Erinnerung:|2= | ||
Im Rätsel kam es auch bereits vor, hier nun noch einmal: | Im Rätsel kam es auch bereits vor, hier nun noch einmal: | ||
Man multipliziert einen Bruch mit einer natürlichen Zahl, indem man den Zähler des Bruchs mit der Zahl multipliziert. Der Nenner bleibt unverändert! | Man multipliziert einen Bruch mit einer natürlichen Zahl, indem man den Zähler des Bruchs mit der Zahl multipliziert. Der Nenner bleibt unverändert! | ||
Man dividiert einen Bruch durch eine natürliche Zahl, indem man den Nenner des Bruchs mit der natürlichen Zahl multipliziert. Der Zähler bleibt erhalten. | Man dividiert einen Bruch durch eine natürliche Zahl, indem man den Nenner des Bruchs mit der natürlichen Zahl multipliziert. Der Zähler bleibt erhalten. |3= | ||
WICHTIG: VERGISS NICHT VOR DEM AUSMULTIPLIZIEREN ZU KÜRZEN!! | WICHTIG: VERGISS NICHT VOR DEM AUSMULTIPLIZIEREN ZU KÜRZEN!!}} | ||
Version vom 8. Januar 2021, 16:41 Uhr
11.01.2021
Zum Einstieg und zur Wiederholung ein Kreuzworträtsel - hier kannst du dein Wissen zu Brüchen testen. Viel Spaß!
- Nun geht es los mit einem neuen Themenabschnitt: Multiplizieren von Brüchen
- Arbeitsauftrag und Materialien:
