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==Woche vom 29. Juni bis 03. Juli== | ==Woche vom 29. Juni bis 03. Juli== | ||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 29.06.2020'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
''' Englisch'''<br> | |||
*Workbook 63/17 | |||
*Workbook 65/ 21 und 22 | |||
*Arbeitsblatt „What are they doing “(siehe Schulmanager) | |||
*Vokabeln S. 231 helpful – yoghurt schreiben und lernen | |||
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{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 30.06.2020'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
'''Deutsch'''<br> | |||
In der Deutschstunde am letzten Freitag haben wir uns mit der Schreibform des Berichts beschäftigt und die Vorarbeiten für einen Unfallbericht zu einem Unfall im Pausenhof geleistet. Schreibe heute den vollständigen Unfallbericht in dein Aufsatzheft! | |||
Vergleiche vorab deinen Stichpunktzettel auf Seite 15 im Arbeitsheft mit dem Muster im Schulmanager! Nutze diesen Stichpunktzettel als Schreibplan und hake alle Informationen, die du in den Bericht übernommen hast, dort ab! | |||
'''Englisch'''<br> | |||
*Vokabeln S. 231 part - butter | |||
*B. S. 100/2 „Food in British homes“ (Arbeitsanweisung siehe Schulmanager) | |||
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{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.07.2020'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
'''Deutsch'''<br> | |||
Bearbeite heute das Arbeitsblatt „Fordern und Fördern - Erzählen und Berichten unterscheiden“, das du am Freitag bekommen hast! Die letzte Aufgabe (6) verlangt von dir erneut das Verfassen eines vollständigen Berichts. Schreibe diesen entweder in dein Aufsatzheft oder tippe ihn am PC und lass ihn mir über den Schulmanager (Textdokument oder Foto der Heftseite) zukommen! | |||
'''Englisch'''<br> | |||
*Schreibe in dein Heft 5 Sätze mithilfe der „Useful phrases“ auf S. 100 im Buch. | |||
*Vokabeln S. 232 cereal - young schreiben und lernen | |||
*Workbook S. 66/ 1- 3 a (Lösung siehe Schulmanager) | |||
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{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.07.2020'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
'''Deutsch'''<br> | |||
Neben Unfallberichten gibt es auch Berichte in Zeitungen oder auch im Jahresbericht. Informiere dich im Arbeitsheft auf den Seiten 16 und 17 über die Unterschiede zwischen den Arten von Berichten, indem du die beiden blauen Kästen gründlich liest! | |||
Bearbeite anschließend die Aufgaben 1, 2 und 3 auf denselben Seiten! | |||
'''Ethik'''<br> | |||
Deine Aufträge für diese Woche findest du im Schulmanager. | |||
'''Englisch'''<br> | |||
*siehe Mittwoch | |||
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{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.07.2020'''</span> | |||
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'''Deutsch'''<br> | |||
Zur Vertiefung des Themas bearbeitest du heute das Arbeitsblatt „Diagnose - Über ein Ereignis berichten“. Auch dieses Arbeitsblatt wurde in der vergangenen Woche bereits verteilt! | |||
'''Englisch'''<br> | |||
*B. S. 101 /3a (Lösung siehe Schulmanager) | |||
*B. S. 101/4: schaue dir das Video an (siehe Schulmanager) und beantworte die Fragen a-c in dein Heft. (Lösung siehe Schulmanager) | |||
*Wiederhole die Vokabeln, die du in dieser Woche gelernt hast. | |||
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==kommende Wochen== | ==kommende Wochen== | ||
Version vom 28. Juni 2020, 00:30 Uhr
Woche vom 29. Juni bis 03. Juli
kommende Wochen
vergangene Wochen
- Woche vom 29. Juni bis 03. Juli
- Woche vom 22. Juni bis 26. Juni
- Woche vom 15. Juni bis 19. Juni
- Wochen vom 20. April bis 29. Mai
- Wochen vom 16. März bis 03. April
Zusatzmaterial
- Wissenspodcast für Kinder: GEOlino-Spezial - Gemeinsam gegen Corona (jeden Tag gibt es eine neue Folge)
- Mit dem 10-Finger-System tippen lernen: TypingClub
