5d 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni
Englisch
- Lies noch einmal den Text auf S.91
- G 30 AB (-> Schulmanager) und Video
- B. S. 142/6b (-> Lösung Schulmanager)
- B. S. 92/ 10 c (-> Lösung Schulmanager)
- Wiederhole Vokabeln S. 227
NuT
Musik
Für die Homeschooling-Gruppe:
"Er war Superstar, er war populär… er war ein Virtuose, war ein Rockidol" – nicht nur Falco kam in seinem 80er-Jahre-Hit "Amadeus" zu dem Schluss: Wolfgang Amadeus Mozart war und ist der Superstar der klassischen Musik.
Auch heutzutage ist Mozarts Werk noch immer aktuell und wird täglich in aller Welt gespielt.
In den Wochen nach den Pfingstferien werden wir uns schwerpunktmäßig mit Leben und Werk dieses großen Komponisten beschäftigen.
Lies zuerst den angegebenen Artikel im Internet bei Planet-Wissen und bearbeite danach die 4 Arbeitsblätter (Die Arbeitsblätter findest du im Schulmanager). Die dazugehörigen Hörbeispiele findet ihr wieder in der HELBLING Media-App. Mindestens 2 AB sollten pro Unterrichtsstunde bearbeitet werden.
https://www.planet-wissen.de/geschichte/persoenlichkeiten/wolfgang_amadeus_mozart/index.html
Englisch
- G 31 AB (-> Schulmanager)
- WB 60/ 11 – 13 (-> Lösung Schulmanager)
- Schreibe und lerne die Vokabeln S. 230 to set up -> goal
Deutsch
Wir haben uns vor den Ferien mit der Fünf-Schritt-Lesemethode beschäftigt. Bearbeite mit Hilfe dieser Methode die Aufgaben 1 bis 8 auf den Seiten 20 bis 22 im Arbeitsheft!
Geographie
- Den Arbeitsauftrag (Landwirtschaft in Bayern) findest du im Schulmanager.
Sport
Deutsch
Du hast den Text „Die unreine Wahrheit“ mithilfe der Fünf-Schritt-Lesemethode gründlich unter die Lupe genommen. Fasse die wichtigsten Informationen des Textes nun in wenigen Sätzen zusammen. Bearbeite Aufgabe 10 auf Seite 22 im Arbeitsheft!
Englisch
- Falls du heute Zeit hast, kannst du schon den Arbeitsauftrag für Donnerstag erledigen.
Mathematik
- Lese die Seiten 193 bis 197 oben (Multiplikation mit (-1)) gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Bearbeite dann S. 194 Nr. 3 a - d, S. 195 Nr. 5, Nr. 6 a b c g h i, S. 197 Nr. 5, Nr. 6 und S. 198 Nr. 8 a
Deutsch
Heute geht es um SCHOKOLADE! Lecker...
Nun bist du schon ein richtiger Profi im Bezug auf die Arbeit mit Sachtexten! Bearbeite heute das Arbeitsblatt zum Thema „Schokolade“ mithilfe der Fünf-Schritt-Lesemethode! Das Arbeitsblatt hast du bereits vor den Ferien bekommen!
Ethik
Nur für die Homeschooling Gruppe:
Einer für alle, alle für einen. Oft macht Spielen erst richtig Spaß, wenn man mit anderen zusammenarbeitet.
- Seite 67, Aufgabe 1: Beschreibe, welche Gedanken und Gefühle die Bilder auf Seite 66 in dir auslösen. Du kannst auch von Erfahrungen berichten, die du bei einer Teamarbeit gemacht hast. (Antworten in den entsprechenden Gruppenchat im Schulmanager)
Englisch
- Text "Lucky Luke" A-D; genaue Anweisungen siehe Schulmanager
- Schreibe und lerne die Vokabeln S. 230 lucky -> rubbish
NuT
Deine Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Mittwoch
- Bearbeite S. 198 Nr. 8 b, Nr. 9 schriftlich und Nr. 10 mündlich
- Übertrage den Hefteintrag
- Bearbeite S. 198 Nr. 12
Deutsch
Ich freue mich schon, euch nächste Woche in der Schule wiederzusehen!
Bereitet euch doch bitte mithilfe des blauen Kastens sowie der Übung 1 auf Seite 58 im Arbeitsheft schon auf den "neuen Stoff" vor! Noch ist es auch gar nichts Neues! Es geht um die verschiedenen Satzarten! Die kennt ihr schon aus der Grundschule!
Ethik
Nur für die Homeschooling Gruppe:
- Auf Seite 67 in M2 findest du 3 verschiedene Teamaufgaben. Leider können wir diese zurzeit nicht gemeinsam ausprobieren. Lies die Spielanleitungen und überlege dir mindestens 2 Dinge, die man bei den Aufgaben lernen/erfahren kann. (Antworten an mich per Abgabe im Schulmanger oder Nachricht)
Englisch
- Text "Lucky Luke" E-F; genaue Anweisungen siehe Schulmanager
- Übung 97/1 (-> Lösung Schulmanager)
- Schreibe und lerne die Vokabeln S. 230 coin -> 231 disappointed
Geographie
- Den Arbeitsauftrag (Dörfer und Bauernhöfe im Wandel) findest du im Schulmanager.
Mathematik
- Überprüfe die Aufgaben vom Donnerstag
- Bearbeite S. 198 Nr. 14
- Lese S. 199 bis 200 mitte gut durch und übertrage den Hefteintrag
- Bearbeite dann S. 201 Nr. 6, Nr. 7, Nr. 8 und S. 202 Nr. 1 bis Nr. 5 (bearbeite die Aufgaben weiter in der Intensivierungsstunde)
