5f 2019 20/Mathematik

Montag, 20.04.2020

Vorlage:Icon point Hervorhebung2

Heute gibt es noch einmal eine Wiederholungsstunde. Die Lösungen schickt ihr mir bitte mit dem Schulmanager. Nutzt dazu bitte euren eigenen Zugang wählen, nicht den eurer Eltern.

Ihr habt den Brief mit den Zugangsdaten noch nicht bekommen? Kein Problem! Ich erwarte eure Lösungen erst bis zur nächsten Mathestunde am Mittwoch. Bis dahin sind sicher alle im Schulmanager.

Geraden und Kreise zeichnen

Achte auf einen spitzen Bleistift und beschrifte alle Punkt und Geraden sowie das Koordinatensystem. Achte auf eine saubere, ordentliche Zeichnung!

1. Zeichne die Punkte A(1|2), B(6|5) und P(7|2) in ein Koordinatensystem.
2. Zeichne die Gerade g durch die Punkte A und B.
3. Bestimme den Abstand d von Punkt P zur Geraden g. Kennzeichne den Abstand auch in der Zeichnung!

Text zum Verstecken

1. Zeichne eine Parallele h zur Geraden g im Abstand von 2cm und ein Parallele i zur Geraden g durch den Punkt P.
2. Zeichne einen Kreis um A, der durch B geht. Miss den Radius des Kreises.
3. Fotografiere deine Zeichnung mit dem IPad. Schicke mir im Schulmanager eine Nachricht, an die du das Foto anhängst. Zur Erinnerung: Verwende dazu bitte deinen eigenen Zugang zum Schulmanager, nicht den deiner Eltern.

Masken nähen

Die folgende Aufgabe stammt von Frau Licht:

Zur Sicherheit sollen nun alle Masken beim Einkaufen und Busfahren tragen. Ich habe daher angefangen zu Hause Masken zu nähen. Dazu benötige ich ein rechteckiges Stück Stoff mit den Maßen 17cmx40cm. Mein ausgewählter Stoff hat die Maße 1,5mx1,0m. Ich frage mich jetzt, wie viele Masken ich daraus nähen kann.

1. Zeichnet meinen gewählten Stoff in euer Heft im Maßstab 1:100.
2. Jetzt könnt ihr überlegen/einzeichnen/Teile einzeichnen, wie ihr die auszuschneidenden Stoffstücke ausschneiden würdet.
3. Bestimmt die Anzahl der möglichen Masken, die ich aus diesem Stoff nähen kann und schickt mir eure Lösung. Mal sehen, wer die meisten Masken aus dem Stoff erhält. (Wer selber näht: Der Fadenlauf ist egal.)"

Eure Lösung schickt ihr bitte per Schulmanager an mich, nicht an Frau Licht!

freiwillig:Riesenrad

Erinnert ihr euch noch? Mit dem Riesenrad kann man prima den Umgang mit Einheiten üben.

freiwillig: Fümo

Die Aufgaben zum Fümo müssen bald abgegeben werden. Ich würde mich sehr freuen, wenn ein paar von Euch mir ihre Lösungen zuschicken. Ihr müsst nicht alle Aufgaben bearbeitet und auch nicht alles richtig haben.

Arbeitsaufträge:

• Freitag, den 22.11.2019:
  • Addition und Subtraktion mit Mathegym üben
  • Addition mit Lücken: Arbeitsblatt - Lösung
  • Subtraktion bis 1000: Aufgaben - Lösung
  • Wiederholung: Maßstab üben
• Montag, den 18.11.2019: Buch S. 57-59: Selbstlernkapitel
  • S. 57 und S. 58 oben gründlich lesen
  • S. 58: folgende Aufgaben ordentlich im Übungsheft lösen:
    • A1 a,b,c
    • A2 mit Begründung
    • A3 a,b
    • A4 ganz
    • A5 a,b
    • A6 a,b
  • S. 59: A11
  • alles, was nicht in der Stunde geschafft wurde, ist Hausaufgabe bis Donnerstag
• Montag, den 04.11.2019: Runden in Mathegym
• Freitag, den 18.10.2019: Übe Größen und ihre Einheiten
  • mit Mathegym
  • mit dem Riesenrad
• Montag, den 30.09.2019: Bearbeite den Lernpfad zu römischen Zahlen

Das haben wir gemacht

• Hier findest du einen Überblick über die Inhalte der Mathematikstunden. Die Seite soll dir helfen, wenn du eine Stunde verpasst hast, du dich auf die Schulaufgabe vorbereiten willst oder deine Hefte kontrollieren möchtest.

aktuell geeignete Übungen in Mathegym

• Natürliche Zahlen - Dezimalsystem
• Natürliche Zahlen - Runden