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| * 01.03.: Stundenrecap: Person 13, Person 14, Person 15, Person 16 | | * 01.03.: Stundenrecap: Person 13, Person 14, Person 15, Person 16 |
| * 08.03.: Stundenrecap: Person 17, Person 18, Person 19, Person 20 | | * 08.03.: Stundenrecap: Person 17, Person 18, Person 19, Person 20 |
Version vom 22. Februar 2024, 06:31 Uhr
Termine
Termine
- 26.01.: Stundenrecap: Kap. 3.3.1 (Reflexbogen, Schema auf S. 101 oben rechts, nicht mehr die neuronale Verschaltung auf S. 100) - 3.3.4, Teil 1 (Instinktverhalten)
- 02.02.: Stundenrecap: Kap 3.3.4, Teil 2 (Attrappenversuche, Buch S. 104-105 nicht so gut geeignet)
- 06.02.: Schulaufgabe, Lernstoff s. unten
- 23.02.: Stundenrecap: Instinktverhalten, Handlungskonflikte; hauptsächlich der letzte Hefteintrag
- 01.03.: Stundenrecap: Person 13, Person 14, Person 15, Person 16
- 08.03.: Stundenrecap: Person 17, Person 18, Person 19, Person 20
- 15.03.: Stundenrecap: Person 21, Person 22, Person 23, Person 24
- 19.03.: angekündigter, kleiner Leistungsnachweis
- 22.03.: Stundenrecap: Person 25, Person 26, Person 27; Nachholermin für angekündigten, kleinen LN
- 12.04.: Ersatzprüfung, falls nötig
Hefteinträge
Hefteinträge
Zu den Hefteinträgen der Q11: Hier klicken
Inhalte der Q12
1. Evolution
- 1.1 Ein kurzer historischer Abriss zur Entwicklung des Evolutionsgedankens +
- 1.2 Artbegriffe und Ordnung als pdf-Datei
- 1.3 Belege, die die Evolutionstheorie stützen
- 1.3.1 Belege für die Aussage: Zwischen Arten bestehen abgestufte Ähnlichkeiten
- 1.3.1.1 Homologe Organe +
- 1.3.1.2 Vergleichende Embryologie +
- 1.3.1.3 Rudimente und Atavismen als pdf-Datei
- 1.3.1.4 Der Serumpräzipitin-Test als als pdf-Datei
- 1.4 Darwins Evolutionstheorie als pdf-Datei
- 1.5 Lamarcks Evolutionstheorie als pdf-Datei
- 1.6 Artbildung durch Isolation als pdf-Datei
- 1.7 chemische Evolution als pdf-Datei
- 1.8 früheste biologische Evolution als pdf-Datei
- 1.9 Evolution des Menschen
- 1.9.1 Lebende Verwandte des Menschen als pdf-Datei
- 1.9.2 Fossile Vorfahren des Menschen +
- 1.9.3 Evolutionstheorien zur Menschwerdung pdf-Datei
2. Anatomische und physiologische Grundlagen des Verhaltens
- 2.1 Vom Neuron zum Nervensystem
- 2.1.1 Der Bau eines idealisierten Neurons +
- 2.1.2 Das Reiz-Reaktions-Schema +
- 2.1.3 Evolutive Trends als pdf-Datei
Es wurde das Bild von einem idealisierten Neuron in digitaler Form gewünscht (Warum auch immer...) Hier bitte schön:
- 2.2 Bioelektrische Grundlagen der Informationsverarbeitung
- 2.2.1 Das Ruhepotential als pdf-Datei
- 2.2.2 Das Aktionspotential als pdf-Datei
- 2.2.3 Die Erregungsweiterleitung als pdf-Datei
- 2.2.4 Die Verschlüsselung von Information in Aktionspotentialen als pdf-Datei
- 2.2.5 Die Erregungsübertragung an Synapsen +
- 2.2.6 Die Verrechnung von Synapsensignalen als pdf-Datei
- 2.2.7 Synapsengifte (Kein Hefteintrag zum Download - nur AB als) pdf-Datei
- 2.2.8 Wirkung von Drogen am Bsp. der Opiate. (Kein Hefteintrag, nur verkürzte Variante der Powerpointpräsentation) als pdf-Datei
3. Verhalten von Tier und Mensch
- 3.1 Die Frage nach dem Warum +
- 3.2 Einteilung von Verhalten +
- 3.3 Verhalten mit hohem Anteil an angeborenen Mechanismen
Ab sofort wird wieder das normale Schulbuch (Natura 12) verwendet!
- 3.3.4 Instinkthandlungen
- Teil 1: Ablauf und Bedingungen als pdf-Datei
Achtung! Das Schulbuch liegt hier falsch: Die Versuche von Eypasch und Zippelius widerlegen NICHT das Schlüsselreiz-Konzept von Tinbergens Versuchen!!! DEFINITIV NICHT!!!
Neu, 20.02.: Der Abschnitt "Handlungskonflikte" wurde nun besprochen.
Lernstoff für Tests und Schulaufgaben
Schulaufgabe 12/2 am 06.02.
Neben den Hefteinträgen: Kap. 2 (bis einschließlich 2.2.3) und Kap. 3 (bis einschließlich 3.3.4 Teil 2) eignen sich folgende Seiten im Buch (Natura 11 u. 12) zur Vorbereitung auf die Schulaufgabe:
Schulbuch Natura 11:
- S. 132-133 Das Neuron
- S. 134-135 Das Ruhepotential
- S. 136-137 Das Aktionspotential
- S. 138-139 Fortleitung des Aktionspotentials
Schulbuch Natura 12:
- S. 100-101 Reflexe
- S. 102 Instinktverhalten
- S. 104-105 (s. Hinweise im Skript)
Abitur
Kolloquium: Themenbereiche der einzelnen Semester
- Die Themenbereiche werden rechtzeitig bekannt gegeben -
Hinweise zum Kolloquium
- Hinweise zum Kolloquium folgen zu einem geeigneten Zeitpunkt -