6a 2019 20

Woche vom 16. März bis 20. März

 Montag, 16.03.2020

Natur und Technik (Biologie)
Thema: Amphibien

• sieh dir den folgenden Film über den Feuersalamander an:
• Notiere dir im Heft Unterschiede zur Fortpflanzung beim Grasfrosch!

 Dienstag, 17.03.2020

Geschichte (WAL)

• Siehe E-Mail (Lehrbriefe): Coronabrief1, Coronabrief2

Latein I (WEI)

• Buch S. 74 "Der Streit zwischen dem Magen und den Gliedern" Übersetzen Zeile 1-10
• Wiederholung Wortschatz L 60 - providere

Ethik
Für die Teilnahme am Smart City Wettbewerb:

• Bitte möglichst bald die fehlenden Einverständniserklärungen schicken
  
• Bilder (fertig) malen
  

(alles per Mail an mich)

Englisch (DEN)

• Bearbeiten WB S. 54 / 1 und 2 (Lösungen am Ende des WB!)

Französisch (KAL)

• Wiederholen: Verben "vouloir" / "pouvoir"
• Grammatikheft S. 27 grüner Kasten (schriftlich, ganze Sätze)
• Wiederholen: Vokabeln Unité 4 Volet 3

Mathematik

• Buch Seite 146/2, Lösungen schicke ich euch per Mail zu.
  

Englisch E1 (STS)

• correct the exercises from Monday (cf. mail for solutions)
• listen to the first chapter of "The Adventures of Tom Sawyer" (cf. Mail)
• install Signal on your mobile phones

Latein (RUD)

• wiederhole Kapitel 23 (Buch S. 201 und Arbeitsblätter)
• bearbeite schriftlich Buch S.90/ Aufgabe 23Üa und Üb (5 Formen)

 Mittwoch, 18.03.2020

Englisch (DEN)

• Bearbeiten WB S. 55 / 3 und 4 (Lösungen findet ihr am Ende des WB)

Mathematik

• Ihr findet immer interessante Aufgaben bei FÜMO
  
• Bearbeitet heute auf Seite 147 die Aufgaben 3 und 4.(Einzelne Schüler werden von mir aufgefordert ihre Lösungen der Aufgaben per Mail zuzusenden.)
  
• Wiederholt außerdem die Inhalte der Kapitel Flächeninhalte von Dreieck, Trapez und Parallelogramm.
  

Englisch E1 (STS)

• do the exercises on "Tom Sawyer" (cf. mail)
• 99 grammar exercises, ex. 55, 56 and 57 (p. 35 + 36)
• Tom Sawyer: listen to chapter 2 (cf. mail)

 Donnerstag, 19.03.2020

Französisch (KAL)

• Buch S. 90/5 und 6
• Wiederholen: Vokabeln Unité 1

Latein I (WEI)

• Buch S.74 " Der Streit zwischen dem Magen und den Gliedern" Übersetzen Zeile 11-18, Wiederholung Wortschatz 60 ganz

Latein (RUD)

• unterstreiche und übersetze schriftlich Buch S. 91/ 23 T, Z. 1 bis 10
• beschreibe drei römische Götter (Buch S. 86/ 87 und Arbeitsblatt)

Mathematik

• Ihr findet immer interessante Aufgaben bei FÜMO
  
• Seite 177/1 und 3 (Die Lösungen befinden sich im Buch auf Seite 250)

Deutsch

• AH S. 4 blaue Box „Wissen und können“ noch einmal durchlesen
• AH S. 5: (war Hausaufgabe) Überprüfe die Lösungen selbst mit dem Lösungsheft.

Und nun zunächst etwas zum mündlichen Erzählen:

• Schau dir das Video „Hab ich dir schon erzählt, dass…“ in der br mediathek bei „Schule daheim“ an (ca. 15 Min.):
• https://www.br.de/grips/faecher/grips-deutsch/15-erzaehlen-kaltenberg100.html

Schnapp dir deine Schwester, deinen Bruder oder deine Eltern und erzähle ihnen eine spannende Geschichte. Versuche das umzusetzen, was du über die Rolle von Gestik, Mimik, Wortwahl usw. im Film gelernt hast.

Geschichte (Wahl)

Studienbrief 3 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 26.3.2020)

 Freitag, 20.03.2020

Englisch 1 (STS)

• correct the exercises on "Tom Sawyer" (cf. appendix 1 in the mail)
• answer the questions on Mark Twain on the second handout in the mail
• do the word puzzle on the first two chapters of Tom Sawyer on the same handout
• listen to chapter 3 of "Tom Sawyer" (cf. mail)
• correct the exersices from "99 grammar exercises"; the solutions are on page 67

Latein 1 (WEI)

• Bearbeitung des AB 1 - Tempusreihen ( siehe Email) Lösung bis 23.3. an mich schicken
• Wortschatz 61 lernen, von mindestens 10 Wörtern Synonyme (gleichbedeutende Wörter) oder Bilder suchen

Mathematik

• Überprüft, wie in der Email angekündigt, alle Lösungen der bearbeiteten Aufgaben
  
• Bearbeite die gesendete Email "Netz_Oberflächeninhalt_Prisma"
  

Musik

• 'Heuer im Jahr 2020 gibt es ein ganz besonderes Musik-Jubiläum zu feiern: 250 Jahre Ludwig van Beethoven. Grund genug, um sich mit dem Leben und Werk dieses genialen Komponisten zu beschäftigen.
• Ich habe auf der Seite des Beethoven-Hauses eine kurzweilige interaktive Website gefunden, mit der das Lernen richtig Spaß macht. Probiert es aus, die animierten Cartoons sind witzig gemacht. Als Navigationshilfe dient der Erste-Hilfe-Koffer (rechts unten).

Latein (RUD)

• Wiederhole WS 23, 22, 21; denke dir Merkhilfen zu 7 schwierigen Vokabeln aus
• übersetze schriftlich 23T, Z. 11 bis 15 (Lösungen wieder per Mail)
• lies die Infobox auf S. 90

Französisch (KAL)

• Cda Seite 37/1
• Cda Seite 38/4

Deutsch
AH S. 6: Bearbeite die Aufgaben auf dieser Seite und überprüfe die Lösungen selbst mit dem Lösungsheft.

Schau dir zur Wiederholung der Satzarten das Video „Spannend durch unterschiedliche Satzarten“ in der br mediathek bei „Schule daheim“ an (ca. 13 Min.):

https://www.br.de/grips/faecher/grips-deutsch/08-satzarten-bayernpark100.html

Englisch (DEN) Arbeitsauftrag bis Dienstag:

• Unit 4 Story "The captain and the cabin boy" (p.80) Zeile 1-25 lesen und die Fragen p.81 1-3 beantworten, schriftlich ins Übungsheft. Die Lösungen kommen per e-mail!
• Voc. p. 242 captain- to come down

NuTI (LIC)
Wir hatten das Thema Urheberrecht bei euren Präsentationen. Hier ein Video dazu. Viel Spaß beim anschauen!

https://www.br.de/sogehtmedien/medien-basics/urheberrecht/medien-basics-urheberrecht100.html

Woche vom 23. März bis 27. März

 Montag, 23.03.2020

Natur und Technik (Biologie)
Thema: Amphibien (Fortpflanzung und Entwicklung)

Die Lösung zum Arbeitsauftrag der letzten Woche siehst du, wenn du auf "Lösung anzeigen" klickst!

Unterschiede zum Grasfrosch:

-innere Befruchtung

-Entwicklung im Mutterleib dauert 10 Monate

-Larven werden ins Wasser abgesetzt

-nur ca. 20 Jungtiere

Es gibt noch weitere Unterschiede, aber das sind die wichtigsten! Überprüfe deinen Hefteintrag und ergänze fehlende Punkte!

Klicke dich durch die AUFGABENTOUR "KINDERSTUBEN"! Hier geht es nicht nur um Amphibien...teste dein Wissen und versuche möglichst viele Punkte zu erreichen!

https://www.planet-schule.de/aufgabentouren/wald_kinderstuben/

Mathe

• Betrachte folgendes Video zum Thema Netz und Oberflächeninhalt eines Prismas (Den Abschnitt über das Volumen kannst du weglassen)
  

https://www.youtube.com/watch?v=lDA9rW32nko&t=426s

• Löse anschließend die Aufgaben Seite 152/8 (ohne 8b) und 9 bis Mittwoch
  

(Einzelne Schüler werden von mir aufgefordert ihre Lösungen der Aufgaben per Mail zuzusenden.)
Latein1 (WEI)
1.S. 77: T 61 Übersetzung, Zeile 1-12

Englisch E1 (STS)

• correct the handout on Mark Twain (cf. mail or RMG-Cloud)
• test on irregular verbs (cf. mail or RMG-Cloud)
• Tom Sawyer: listen to chapter 4, Treasure (cf. mail or RMG-Cloud)

Sport
Wochenaufgabe für Montag bis Freitag!

Viel Spaß in der Sportstunde mit den Basketballern von Alba Berlin! Du darfst diese Sportstunde sehr gerne auch täglich durchführen!!!

https://www.youtube.com/watch?v=olNR0RNaXyU

 Dienstag, 24.03.2020

Geschichte (Wahl)
Studienbrief 3 (siehe E-Mail) (zu bearbeiten bis 26.3.2020)

Deutsch

• Suche dir aus deinem Lieblingsbuch oder aus dem Buch, das du gerade liest, oder aus dem Deutschbuch eine spannende Textstelle heraus, lies sie einem Mitglied deiner Familie vor und erkläre, warum du sie spannend findest.

Religion kath. (RAD)
Das Osterquiz :) - einfach hier klicken: https://www.geo.de/geolino/quiz-ecke/ostern-quiz-fuer-kinder

Religion ev. (SEI)
Buch S. 13 Arbeitsauftrag plus 6. Gestalte deinen Text auch künstlerisch

Musik
Wenn ihr euch im Arbeitszimmer von Beethoven schon gut auskennt, dann bearbeitet das Arbeitsblatt 1 Beethoven als Komponist

Latein I (WEI)

S.77 T 61 Übersetzung Zeile 13-20, zur Korrektur gesamten Text an mich schicken sinnvoll zur Wiederholung des alten Stoffes: https://projekte.zum.de/wiki/Julius-Echter-Gymnasium/Latein

Englisch E1 (STS)

• correct the test on irregular verbs from yesterday (cf. mail or RMG-cloud)
• school book, p. 67, exercises 11 and 12 (for more instructions see mail or RMG-cloud)
• "99 grammar exercises", exercise 58 a
• handout "Tom Sawyer, grammar revision 2", exercises 1-3 (cf. mail or RMG-cloud)
• learn vocabulary, book, p. 224, rescue - 225, I couldn't believe my eyes

Ethik
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken

Englisch (DEN)
Arbeitsaufträge für Dienstag und Mittwoch!

• Voc. p. 242/243 mate bis to make (schreiben und lernen, die ganzen Sätze wie immer mit ins Vokabelheft!!)
• Text p. 80/81, 2. Teil, vom Zeile 26 - Ende lesen und questions auf p. 81/4-8 beantworten (die Lösungen kommen per mail!)
• WB p. 52/19 a) und b) und 20, a (Die Lösungen kommen per mail!) Have fun!!

Französisch (KAL)

• Lies im Buch den Text auf Seite 70 (Übung 3) und maile mir den Lösungsbuchstaben.
• Schreibe die Konjugation des Verbs "appeler" aus dem Grammatikheft (§25) ins Heft ab und markiere alle doppelten L farbig.
• Wiederholung für die gesamte Woche: alle Vokabeln von Unité 2 (schriftlich, bitte selbst einteilen!).

Mathematik
Die nächsten Informationen gibt es am Mittwoch.

Latein (RUD)

• lies Grammatik Kapitel 24 (Buch S. 204)
• bearbeite 24Üa schriftlich (Lösungen wieder per Mail)
• lerne und wiederhole WS 24 (erste Hälfte), 20, 19
• wiederhole Grammatik und Übungen des Kapitels 22

 Mittwoch, 25.03.2020

Englisch E1 (STS)

• correct answers for exercises 11 and 12 from the book (cf. mail or RMG-cloud)
• correct answers for the exercise from the book "99 grammar mistakes" (solutions are on p. 67)
• do the vocabulary quiz on the new words (cf. mail or RMG-cloud)
• correct answers for the grammar exercises on Tom Sawyer, chapter 2+3 (cf. mail or RMG-cloud)
• revise vocabulary from station 2 + station 3 + "Skills"; learn the words from "unit task" (only 4 new words)
• listen to chapter 5 (In the cave) (cf. mail or RMG-cloud)

Englisch (DEN)
Verbessern der Arbeitsaufträge (Lösungen sind per mail verschickt!)

Mathematik

 Donnerstag, 26.03.2020

Französisch (KAL)

• Gib auf der Seite www.scook.de/bayern den Zugangscode vorn in deinem Cda ein. Wähle auf der linken Seite "Unité 4, Hörtext Seite 39, Exercice 7/17" und löse anschließend mit diesem Hörtext im Cda Seite 39/7 a und b.
• Lies den Hefteintrag zu den Fragen ("est-ce que") nochmals durch und löse dann im Cda Seite 38/5 und 39/6.
• Buch S. 89/2 (schriftlich, ins Heft; Achtung: aimer + le/la/les!). Male dann ein T-shirt für dich mich mindestens 4 Dingen!

Religion (RAD)
Informiere dich über seltsame Osterbräuche unter: https://www.geo.de/geolino/mensch/10390-rtkl-ostern-weltweit-alte-osterbraeuche

Ethik
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken

Latein I (WEI)

• Wiederholung des PPP mit Hilfe: https://www.youtube.com/watch?v=-r0wXoi8T9I
• Wortschatz 62 ins Vokabelheft eintragen und lernen

Suche zu mindestens 8 Wörtern passende Bilder

• Die Tabelle von "idem, eadem, idem" ins Grammatikheft schreiben (S. 166)

Latein (RUD)

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• bearbeite schriftlich 24Üb (Lösungen wieder per Mail)
• wiederhole Grammatik und Übungen des Kapitels 21
• lerne und wiederhole WS 24 ganz, 18, 17

Mathematik
Die Lösungen der Hausaufgabe 152/8 und 9 und die nächsten Arbeitsaufträge findet ihr in der Email.
Deutsch

Geschichte (Wahl)
Studienbrief 4 (siehe E-Mail)

Deutsch

• Zum Erzählen: AH S. 7 Aufg. 8, 9, 10
• Vergleiche deine Version mit der im Lösungsheft.
• Zur Wiederholung der Wortarten: AH S. 29 & 30
• Überprüfe die Lösung mit dem Lösungsheft.

 Freitag, 27.03.2020

Englisch 1 (STS)

• correct the word quiz from last lesson (cf. mail or RMG-cloud)
• do the exercises on the handout "How to understand news reports" (cf. mail or RMG-cloud)
• write a radio report on the landing of aliens or a news report on a mountain rescue (cf. book, p. 70 or appendix 3 in the mail or RMG-cloud)
• fill in your ideas for a perfect picnic in the document on the RMG-cloud: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ZM9aXbAGZjXtemo
• listen to chapter 6 of Tom Sawyer (cf. mail or RMG-cloud)

Latein 1 (WEI)

• Lerne das Pronomen "iden, eadem,Idem"
• bearbeite S.78, 62 Ü b und c

Mathematik
Alle Infos befinden sich in der letzten Email! Ich wünsche euch ein schönes Wochenende!

Musik
Ich hoffe, ihr habt euch mit der interaktiven Website „Hallo Beethoven“ beschäftigt und das 1. Arbeitsblatt bearbeitet. Hier kommt zur Kontrolle die Lösung zu AB1 (Beethoven als Komponist): Lösung

Heute schicke ich euch ein Computerspiel zu Beethoven, das ihr auf eurem Smartphone oder Tablet spielen könnt. Im 1. Level müsst ihr passende Bewegungen zu einem seiner bekanntesten Klavierstücke machen. Die Musik hat er für Elise, einer seiner Schülerinnen komponiert. Wenn ihr schnell genug seid, könnt ihr die blaue Schatzkiste finden und ins nächste Level aufsteigen. Viel Spaß dabei!
Aufgabe: Was ist in der blauen Box? Schreibe den Inhalt des Beipackzettels in dein Heft.

Das kostenlose Beethoven-Game: „Folge der Musik“ findet ihr unter dem folgenden Link:

• für Apple Iphone, bzw. Ipad (IOS-Betriebssystem)
• für Windows -Smartphone bzw. -Tablet (Android-Betriebssystem ab 7.0)
  

Sorry Leute, auf den schuleigenen iPads könnt ihr selber keine App installieren. Wir suchen nach einer Lösung. In der Zwischenzeit hört euch doch die Story über Beethovens bekanntestes Klavierstück "Für Elise" an: Wer war eigentlich Elise? (auf das Lautsprechersymbol klicken!)
Hier gibt es weitere Infos über das Stück

Latein (RUD)

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• bearbeite schriftlich 24Üc (Lösungen wieder per Mail)
• wiederhole Grammatik und Übungen des Kapitels 20
• wiederhole WS 16, 15

Französisch (KAL)

• Buch S. 89/3 (Adjektive und Personalpronomen: je, tu, il/elle...) schriftlich.
• Cda S. 39/8: Schreibe den Dialog ins Heft!

Deutsch

• AH S. 31: Wdh der Pronomen
• AH S. 35: Wdh der Zeiten (Präteritum)
• Überprüfe die Lösungen mit dem Lösungsheft.
• Schau dir das Video „So macht kreatives Schreiben Spaß“ in der br mediathek bei „Schule daheim“ an (ca. 13 Min.):

https://www.br.de/grips/faecher/grips-deutsch/20-kreatives-schreiben-westernstadt100.html

Englisch (DEN)

• Arbeitsauftrag bis nächsten Dienstag (31.3.): Bitte mailt mir bis um 10.00 Uhr eure Hefteinträge oder den getippten Text!

WB p. 52, 20b: Write the story in Ben's words (about 80 words!): dazu nochmal den Text "The captain and the cabin boy" gut lesen! Ich maile euch heute auch den Stoffplan für die 3. Schulaufgabe!

NuTI (LIC)
Zeichne mit einem Grafik-Programm (z.B. Paint) ein Bild. Es soll aus Kreisen, Rechtecken, Dreiecken bestehen. Wenn du nicht weißt, was du zeichnen sollst, dann schaue dir die Bilder im Buch S.21 an.

freiwillig auch für die nächste Wochen

Hier geht es ums Verschlüsseln, Entschlüsseln und Knacken von geheimen Botschaften. Verschlüsselung

Woche vom 30. März bis 3. April

 Montag, 30.03.2020

Natur und Technik (Biologie)

Mathe

Latein I (WEI)

• Wiederhole WS 62
• Übersetze T 62 "Wer rettet das Kapitol" Zeile 1-6

Sport
Gehe diese Woche am besten täglich mindestens 30 Minuten raus zum Spazierengehen, Radfahren, usw.! Achte dabei auf Abstand zu deinen Mitmenschen!

Zusätzlich habe ich noch eine Wochenaufgabe für dich. Lerne das Jonglieren mit drei oder mehr Bällen! Eine Lernanleitung für das Jonglieren mit drei Bällen findest du hier:

Video laden

YouTube

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FortfahrenAusblenden

Viel Spaß dabei!

 Dienstag, 31.03.2020

Geschichte (Wahl)
Studienbriefe 5 und 6 (siehe E-Mail) Frohe Ostern!

Religion kath. (RAD)

Musik Freude schöner Götterfunken - Jeder kennt die Europahymne und kann sie mitsingen. Die Melodie stammt übrigens von Beethoven. Im Schlusssatz seiner 9. Sinfonie kommt sie vor.

1. Schau dir zuerst den Flashmob an und lass dich von der Begeisterung der Leute anstecken.
   
2. Der Text stammt von Friedrich Schiller. Hier findest du den Text zusammen mit der Melodie von Beethoven. Sing mit.(die ersten 4 Zeilen genügen)
   
3. Jetzt hast du die Melodie sicher im Kopf. Weil sie so einfach ist, versuche sie auf dem Keyboard nachzuspielen. Wenn du kein Klavier oder Keyboard zur Verfügung hast, kannst du dir ein virtuelles Klavier auf dein Tablet, deine Spielekonsole oder dein Smartphone herunterladen und damit wie mit einem echten Klavier spielen: Klavier-App für Apple iphone, bzw. ipad (IOS-Betriebssystem) für Windows (Android-Betriebssystem) Xbox One
   
4. Beginne mit dem Mittelfinger der rechten Hand auf dem Ton e und versuche zuerst die Melodie nach Gehör nachzuspielen. Wenn du das noch nicht schaffst, schau dir das Lernvideo an. Hier siehst du die richtigen 6 Tasten und den korrekten Fingersatz. Viel Spaß dabei!
   

Latein I (WEI)
Übersetze T 62 , Z.6-15 (Ganzen Text zur Korrektur schicken!)

Ethik
Siehe letzte Mail.

Englisch (DEN)

Französisch (KAL)

Mathematik

Englisch E1 (STS)

Latein (RUD)

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• bearbeite schriftlich 24Üd (Lösungen per Mail)
• wiederhole WS 14, 13
• wiederhole Grammatik und Übungen des Kapitels 19

 Mittwoch, 01.04.2020

Englisch (DEN)

Mathematik

Englisch E1 (STS)

 Donnerstag, 02.04.2020

Französisch (KAL)

Latein I (WEI)

Latein (RUD)

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• unterstreiche und übersetze schriftlich 24 T, Z. 1 bis 6 (Lösungen per Mail)
• wiederhole Grammatik und Übungen des Kapitels 18
• wiederhole WS 12, 11

Ethik
S.51: M4 lesen + zu Aufgabe 6 stichpunktartig Notizen ins Heft

Mathematik

Deutsch

Geschichte (Wahl)

Studienbriefe 5 und 6 (siehe E-Mail) Frohe Ostern!

 Freitag, 03.04.2020

Englisch 1 (STS)

Latein 1 (WEI)

Mathematik

Musik
Wie klappt das mit der Europahymne auf den Klaviertasten? Kannst du schon die 1. Zeile der Melodie spielen? Gib nicht auf. Auch Beethoven musste als Kind und Jugendlicher täglich Klavier üben. Was er sonst noch in und außerhalb der Schule gelernt hat, erfahrt ihr im 2. Arbeitsblatt. Löse die Aufgaben mit Hilfe der verschiedenen Bilder und Erklärungen auf der Internetseite „Hallo Beethoven!“ Musikgenie mit Hörrohr und Dickschädel
Es ist kaum vorstellbar, wie der Komponist Ludwig van Beethoven trotz seiner Taubheit so wunderbare Musik schreiben konnte: Er hörte die Töne und Melodien nur in seinem Kopf. In seinem Leben liegen Glück und Unglück dicht beieinander! Hör dir seine Lebensgeschichte an.

Klicke auf das Lautsprechersymbol und bearbeite beim Hören das Arbeitsblatt

Tipp: Klicke auf die Pausentaste, wenn du für das Aufschreiben der Antwort mehr Zeit brauchst.

Jetzt hast du so viel über Beethoven erfahren, dass du die Web-Rallye von "Hallo-Beethoven" machen kannst. Klicke auf den Hut in Beethovens Arbeitszimmer und entscheide dich für die leichte oder schwere Version, je nachdem, wie fit du dich fühlst. Viel Spaß dabei und schöne Osterferien!

Latein (RUD)

• vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung (siehe Mail)
• unterstreiche und übersetze schriftlich 24 T, Z. 6 bis 13 (Lösungen per Mail)
• wiederhole Grammatik und Übungen des Kapitels 17
• wiederhole WS 24, 23, 22

Französisch (KAL)

Deutsch

Englisch (DEN)

NuTI (LIC)

Zusatzmaterial

• Wissenspodcast für Kinder: GEOlino-Spezial - Gemeinsam gegen Corona (jeden Tag gibt es eine neue Folge)
• Mit dem 10-Finger-System tippen lernen: TypingClub