7b 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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</div>
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  |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}}
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==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==
==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 10.05.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 17.05.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB; anschließend: Deutsch :-)<br>
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr BBB-Chat Englisch <br>
11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: '''Musik''' in BBB (link im Schulmanager)<br>






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema: Geschichten
*Thema:xyz
 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''3/4: Englisch'''
'''3/4: Englisch'''
*Thema: Revision C
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag:  
*Material: Heft, Buch, Workbook
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung
*Thema: Median
*Arbeitsauftrag:
*Arbeitsauftrag: Buch Seite 156, Nr. 2
#BBB-Konferenz Start 11:30 Uhr.
*Material: Buch
#Wir besprechen die Lösungen des Arbeitsblatt "TR Prozentrechnung 2" und schließen das Thema ab.
*Material: Arbeitsblatt, Heft


'''6: Musik'''
'''6: Musik'''
*Thema: Vortragsreihe
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in MS Teams und lauschen weiter den Beiträgen aus euren Reihen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
*Material:


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Informatik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
 
09:45 Uhr: '''Latein(WEI)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
09:45 Uhr: '''Französisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
10:30 Uhr: '''Deutsch''' in BBB
 




'''1: Natur und Technik - Physik'''
'''1: Natur und Technik - Physik'''
*Thema: <u>Parallele und Reihen-Stromkreise</u>
*Thema:<u>Leitfähigkeit</u>
*Arbeitsauftrag: [[Datei:201920 NuTP7c Schaltungen Tabelle.png|mini]]
*Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann <u>Leiter</u>. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend <u>Nichtleiter</u> oder <u>Isolatoren</u>.
** Lies im Buch S. 74 und 75
** Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
** Übertrage die zwei fett geschriebenen Überschriften (jeweils oben auf der Seite) und den Inhalt der roten Kästen in dein Heft
** Holz
** Bearbeite die Aufgabe ([[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen.pdf|pdf]], [[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen odt.odt|odt]], [[Media:201920 NuTP7c 7.2 Schalterstellungen doc.doc|doc]] zu nebenstehendem Bild. Bei welcher Schalterstellung leuchtet welche Lampe.
** Kohle
** Gib die Lösung des Arbeitsblattes im Schulmanager ab.
** Graphit
*Material: Arbeitsblatt s. oben
** Gummi
** Kork
** Plastik/Kunststoff
** Glas
** Keramik/Stein
** destilliertes Wasser
** Salzwasser
 
* {{#ev:youtube|SZ9sFbPPwkM|370|left}} {{#ev:youtube|p2TRcLB42XI|370|right}} {{#ev:youtube|Ix7VCYPHJP8|370|left}}{{#ev:youtube|68fGcUq3MEg|370|right}}[https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/versuche/stromleitung-materialien Leifiphysik1], [https://www.leifiphysik.de/elektrizitaetslehre/einfache-stromkreise/grundwissen/leiter-und-nichtleiter LeifiPhysik2]
* Du kannst einige Materialien bei [https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc/latest/circuit-construction-kit-dc_de.html Phet-Simulationen] in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
* Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
* Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab.
*Material: Heft, Computer


'''2: Natur und Technik - Informatik'''
'''2: Natur und Technik - Informatik'''
*Thema: Komplexere Programme
*Thema: komplexere Programme
*Arbeitsauftrag: Wir starten gleich nach der Morgenrunde mit einer kurzen Videokonferenz. Karol soll nun sein ganzes Zimmer aufräumen. Wir besprechen gemeinsam, wie wir dieses Problem in kleine Teilaufgaben zerlegen können und damit könnt ihr dann die Aufgabe inklusive kommende Woche erledigen. Abgabe am 21.05. im Schulmanager.
*Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
*Material: Karol, genaue Aufgabe und Welt im Schulmanager
*Material: Karol


'''3: Französisch'''
'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: Un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Rendez-vous en visio à 09h45! On va corriger vos devoirs du vendredi dernier, regarder un article sur un match de foot: Marseille contre Dortmund (exercice de médiation) et apprendre un nouveau verbe: ''connaître qn/qc''; devoirs: nouveau vocabulaire - ''quelques'' → ''connaître qn/qc'' (p. 209s.). Détails et matériel: voir Schulmanager!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: livre, cahier de vocabulaire, pdf "Dortmund_Marseille (médiation)" ''(vorher ausdrucken!)''
*Material:


'''3: Latein (WEI)'''
'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: L 57  Partizip Präsens
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Erklärung der Grammatik, Übersetzung E 57 und weitere Übungen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:Buch
*Material:


'''3: Latein (FRA)'''
'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: Repetitio Generalis 1-13; WH Participium Coniunctum (Erkennen, Markieren, Klammern setzen...)
*Thema: Repetitio Generalis 14-20; Festigung "ipse" und "Dopp.Akk."
*Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
*Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblätter (s. Schulmanger)
*Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)


'''4: Deutsch'''
'''4: Deutsch'''
*Thema: Der Koch und der Kranich
*Thema: xyz
 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''5: Sport'''
'''5: Sport'''
*Thema: Bewegung an der frischen Luft
*Thema: Bewegung
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Bewegungszeit 45 Minuten!!!
Bewegt euch heute mindestens 45 Minuten an der frischen Luft!


'''6: Englisch'''
'''6: Englisch'''
*Thema: Revision C
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Buch, Workbook
*Material:


|Farbe= #b6216d         
|Farbe= #b6216d         
Zeile 150: Zeile 157:


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
 
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
9.00-10.10 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein'''  (Link s. Schulmanger)<br>
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
12:15 Uhr: '''Geographie''' in BBB <br>
 
 






'''1: Geschichte'''
'''1: Geschichte'''
*Thema: Europa im Hexenwahn
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
1. Wie wurden aus Kräuterfrauen "Hexen"? Schau dir das folgende Video zu Ende an: https://www.youtube.com/watch?v=McwI_-aYQfI!
*Material:


2. Lies dir das Arbeitsblatt, welches ich im Modul Lernen hochgeladen habe, durch und beantworte die Arbeitsaufträge dazu!
'''2/3: Französisch(KRB)'''
* Für Interessierte an der Hexenverfolgung in Bamberg und Zeil finden sich hier spannende Links: EIN BEDRÜCKENDES ZEITDOKUMENT - DER BRIEF DES JOHANNES JUNIUS (https://youtu.be/-4cUvz-zEqE) und Wahrheit Über Den Hexenwahn Hexenverfolgung İn Bamberg (https://youtu.be/agX9nvcYPHs)
*Thema: xyz
*Material: Arbeitsblatt im Schulmanager, Video, Schreibmaterial
*Arbeitsauftrag: xyz
 
*Material:
'''2/3: Französisch'''
*Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête!
*Arbeitsauftrag: Apprenez le verbe ''connaître qn/qc'' et du nouveau vocabulaire: ''les caramels au beurre salé'' → ''tout de suite'' (p. 210); lisez et écoutez ensuite le texte à la p. 84 "On va faire la fête" jusqu'à la ligne 23; puis mettez-vous en marche: ''Laufdiktat!'' - Détails, liens, matériel: voir Schulmanager
*Material: Vos affaires de français


'''2/3: Latein (WEI)'''
'''2/3: Latein (WEI)'''
*Thema: L 57 - Partizip Präsens
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
* 1. Übungen zur neuen Grammatik und WS
*Material:
* 2. Arbeit am "Mythenbuch" - Mindestens 4 Szenen/Bilder je Mythos!
*Material: Buch, AB siehe Schulmanager


'''2/3: Latein (FRA)'''
'''2/3: Latein'''
*Thema: Pronomen "ipse,ipsa,ipsum"
*Thema: Part. Präs. Akt.
*Arbeitsauftrag: Erarbeitung und Festigung anhand der Anweisungen im Lernplan (s. Schulmanger)
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00-10.10 Uhr (Link s. Schulmanger)
*Material: Buch, Lernplan
*Material: PPT.als Hefteintrag (s. Schulmanger)


'''4: Englisch'''
'''4: Englisch'''
*Thema: Revision C
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft, Buch, Workbook
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: Prozentrechnung + Gleichungen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Buch Seite 146 Nr. 5,6,7a
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch
*Material:


'''6: Geografie'''
'''6: Geografie'''
*Thema:  
*Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz.
*Material:  
*Material: Heft, Tablet/PC
 


|Farbe= #6ca111         
|Farbe= #6ca111         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
08:00 Uhr: '''Keine Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU<br>
'''1/2: Sport'''
*Thema: "Bewegung gegen Frühjahrsmüdigkeit"
*Arbeitsauftrag: "Bewege dich mindestens 45 Minuten an frischen Luft und Tanke Sauerstoff!"
*Material: Sauerstoff
'''3: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


FEIERTAG!!!<br>
'''4: Geografie'''
*Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den letzten Arbeitsauftrag (siehe Modul Lernen) und genieße anschließend von Seiten der Geographie deine wohlverdienten Ferien!
*Material: Viel Kreativität und dein Heft :)


|Farbe= #6ca111       
'''5: Geschichte'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Religion'''
*Thema: Klostergründungen in Bayern
*Arbeitsauftrag:
Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:
 
1. Lies den '''Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt"''' (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!
 
2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "'''''9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)'''''" in dein Heft!
 
*Material: Heft, Arbeitsblatt
 
 
|Farbe= #1b7a88       
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}}
}}


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 14.05.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 21.05.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 
09.45-10.30 Uhr: '''Teams-Konferenz Latein''' (Link im Schulmanger)<br>
 
09.45-10.30 Uhr: ''' Latein (WEI)'''  BBB (Link im Schulmanger)<br>
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
10:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
 


'''1/2: Kunst'''
'''1/2: Kunst'''
*Thema: Faces in Places
*Thema: "Faces in Places"
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), fotografische Erkundung der Umgebung auf der Suche nach Gesichtern, die in Gegenständen zu sehen sind
*Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager)
*Material: Handykamera, Digitalkamera, Tabletkamera
*Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet


'''3: Französisch'''
'''3: Französisch(KRB)'''
*Thema: U4 Volet 3 - On va faire la fête!
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Révisez le vocabulaire que vous avez appris cette semaine; copiez et apprenez du nouveau vocabulaire: ''À tout de suite!'' → ''la galette'' (p. 211); lisez et écoutez la deuxième partie du texte "On va faire la fête" à la p. 84 (l. 24-fin); faites l'exercice livre p. 85/1a. Détails, liens, matériel: voir Schulmanager! 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Vos affaires de français
*Material:


'''3: Latein (WEI)'''
'''3: Latein (WEI)'''
*Thema: L 57
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Korrektur der Aufgaben vom Dienstag
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch, Heft
*Material:


'''3: Latein (FRA)'''
'''3: Latein (FRA)'''
*Thema: "Doppelter Akkusativ"
*Thema: Part. Präs. Akt.
*Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (Link im Schulmager), Hefteintrag "Doppelter Akkusativ"
*Arbeitsauftrag: Übungen im Lernplan
*Material: PPT. "Doppelter Akkusativ" (s. Schulmanger)
*Material: Wochenplan (s. Schulmanger)




'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: Median
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
#BBB-Konferenz, Start 10:30 Uhr
*Material:
#Wir besprechen das AB "Median"
#Buch Seite 156, Nr. 1
*Material: Buch, Arbeitsblatt "Median" (Cloud und Schulmanager)


'''5: Religion'''
'''5: Religion'''
*Thema: Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums
*Thema: Klosterleben
*Arbeitsauftrag: Schon seit Dienstag im Schulmanager!!!
*Arbeitsauftrag:  
Bearbeitet bitte heute folgende '''Aufgaben''' und schreibt eure Ergebnisse unter die neue Überschrift "'''8. Benedikt von Nursia - Vater des abendländischen Mönchtums'''" ins Heft:
Schaue die '''Dokumentation''' über das [https://www.youtube.com/watch?v=hg5ZCCMiZNs&t=5s, "Kloster Weltenburg"] und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "'''10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)'''" in dein Heft:


1. Lies im '''Buch, S.90,91 '''und schaue das '''Video''' [https://www.youtube.com/watch?v=mhBGjUQ9Jmw, Benedikt von Nursia]!
1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?


2. Schreibe dir '''5 wichtige Lebensstationen/-daten''' von Benedikt unter dem Punkt "'''a) Das Leben des Hl. Benedikts'''" ins Heft (v. a. im Video zu finden!)!
2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?


3. Schreibe dir die '''wichtigsten Regeln''' Benedikts für das Zusammenleben in seinen Klostergemeinschaften unter den Punkt "'''b) Die benediktinischen Klosterregeln'''" ins Heft!
3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?


*Material: Heft, Buch, YouTube
4. Bedeutung der Klöster heute?


*Material: Heft, YouTube


'''6: Deutsch'''
'''6: Deutsch'''
*Thema: Satzglieder wiederholen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: DB, S.240 Aufgabe 1 und 2 und S.241, Aufgabe 3 bitte schriftlich unter Grammatik
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Deutschbuch
*Material:




Zeile 287: Zeile 317:
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|Icon= {{Icon_edit}}       
}}
}}


==Vorlagen für die kommenden Wochen==
==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
 
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
*[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
|Kurzinfo}}
|Kurzinfo}}

Version vom 15. Mai 2021, 17:01 Uhr


 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg


Woche vom 17. Mai bis 21. Mai

 Montag, 17.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: Median
  • Arbeitsauftrag: Buch Seite 156, Nr. 2
  • Material: Buch

6: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 18.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1: Natur und Technik - Physik

  • Thema:Leitfähigkeit
  • Arbeitsauftrag: Informiere dich, welche der folgenden Materialien Strom gut leiten können, man nennt sie dann Leiter. Materialien, die Strom nicht oder nur sehr schlecht leiten können, entsprechend Nichtleiter oder Isolatoren.
    • Metalle, z.B. Eisen, Kupfer, Nickel, Aluminium, Gold, Silber, ...
    • Holz
    • Kohle
    • Graphit
    • Gummi
    • Kork
    • Plastik/Kunststoff
    • Glas
    • Keramik/Stein
    • destilliertes Wasser
    • Salzwasser
  • Video laden
    YouTube
    Video laden
    YouTube
    Video laden
    YouTube
    Video laden
    YouTube
    Leifiphysik1, LeifiPhysik2
    • Du kannst einige Materialien bei Phet-Simulationen in den Stromkreis einbauen und überprüfen, ob Strom fließt.
    • Erstelle eine Tabelle in deinem Heft mit den zwei Spaltenüberschriften Leiter und Nichtleiter/Isolatoren und fülle die Tabelle mit den Materialien oben.
    • Fotografiere den Hefteintrag und gib diesen im Schulmanager ab.
    • Material: Heft, Computer

    2: Natur und Technik - Informatik

    • Thema: komplexere Programme
    • Arbeitsauftrag: Beende dein Programm von letzter Woche und gib es im Schulmanager ab.
    • Material: Karol

    3: Französisch(KRB)

    • Thema: xyz
    • Arbeitsauftrag: xyz
    • Material:

    3: Latein (WEI)

    • Thema: xyz
    • Arbeitsauftrag: xyz
    • Material:

    3: Latein (FRA)

    • Thema: Repetitio Generalis 14-20; Festigung "ipse" und "Dopp.Akk."
    • Arbeitsauftrag: s. Lernplan (s. Schulmanger)
    • Material: Arbeitsblatt (s. Schulmanger)

    4: Deutsch

    • Thema: xyz
    • Arbeitsauftrag: xyz
    • Material:

    5: Sport

    • Thema: Bewegung
    • Arbeitsauftrag: Bewegungszeit 45 Minuten!!!

    6: Englisch

    • Thema: xyz
    • Arbeitsauftrag: xyz
    • Material:


 Mittwoch, 19.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
9.00-10.10 Uhr: Teams-Konferenz Latein (Link s. Schulmanger)
12:15 Uhr: Geographie in BBB


1: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Französisch(KRB)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Latein (WEI)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Latein

  • Thema: Part. Präs. Akt.
  • Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz 9.00-10.10 Uhr (Link s. Schulmanger)
  • Material: PPT.als Hefteintrag (s. Schulmanger)

4: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Geografie

  • Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
  • Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz.
  • Material: Heft, Tablet/PC


 Donnerstag, 20.05.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:00 Uhr: Keine Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager), statt dessen schreibt ihr mir bitte eine kleine Nachricht im Schulmanager. HAU


1/2: Sport

  • Thema: "Bewegung gegen Frühjahrsmüdigkeit"
  • Arbeitsauftrag: "Bewege dich mindestens 45 Minuten an frischen Luft und Tanke Sauerstoff!"
  • Material: Sauerstoff

3: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema: Verletzliche Meere - Teil 1
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite den letzten Arbeitsauftrag (siehe Modul Lernen) und genieße anschließend von Seiten der Geographie deine wohlverdienten Ferien!
  • Material: Viel Kreativität und dein Heft :)

5: Geschichte

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Religion

  • Thema: Klostergründungen in Bayern
  • Arbeitsauftrag:

Bitte bearbeitet die folgende Aufgaben und zeigt mir eure Ergebnisse im Präsenzunterricht:

1. Lies den Text "Herzoglich-baierisches Wochenblatt" (Einleitung und Gespräch) auf dem Informationsblatt (siehe Schulmanager)!

2. Schreibe die Gründe für die Klostergründungen durch die Adelsfamilien unter die neue Überschrift "9. Klostergründungen in Bayern (8. Jhd.)" in dein Heft!

  • Material: Heft, Arbeitsblatt


 Freitag, 21.05.2021
Heute Abitur.jpg
Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute keine Videokonferenzen statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.


Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!


1/2: Kunst

  • Thema: "Faces in Places"
  • Arbeitsauftrag: Fotografische Auseinandersetzung mit der Umwelt; Gesichtersuche (siehe Schulmanager)
  • Material: Handykamera, Digitalkamera, Tablet

3: Französisch(KRB)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (WEI)

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Latein (FRA)

  • Thema: Part. Präs. Akt.
  • Arbeitsauftrag: Übungen im Lernplan
  • Material: Wochenplan (s. Schulmanger)


4: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Klosterleben
  • Arbeitsauftrag:

Schaue die Dokumentation über das "Kloster Weltenburg" und beantworte in Stichpunkten die folgenden Impulse unter der neuen Überschrift "10. Das Leben in einem Benediktinerkloster (Beispiel Weltenburg)" in dein Heft:

1. Gründe/Motive der Brüder für den Schritt ins Kloster?

2. Tätigkeitsbereiche der Brüder?

3. Typische Aufteilung eines Benediktinerklosters?

4. Bedeutung der Klöster heute?

  • Material: Heft, YouTube

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges


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