6c 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 01. bis 05. Februar
• 22. bis 26. Februar
• 12. bis 16. April
• 03. bis 07. Mai

• 18. bis 22. Januar
• 08. bis 12. Februar
• 01. bis 05. März
• 19. bis 23. April

• 25. bis 29. Januar
• 15. bis 19. Februar
• 08. bis 12. März
• 26. bis 30. April

Woche vom 10. Mai bis 14. Mai

 Montag, 10.05.2021

08:00 Uhr: Biologie am Morgen in Teams
08:50 Uhr Videokonferenz in BBB (üblicher Link im Schulmanager)
11:30 Uhr Videokonferenz Englisch in Teams

1: Biologie

• Thema: Federn
• Arbeitsauftrag: S. 24 im Buch lesen, Hefteintrag anfertigen, Fragen beantworten (Genaueres siehe Schulmanager)
• Materialien: Biologiebuch, Heft, Arbeitsaufträge

2: Französisch

• Thema: Textarbeit, Wiederholung des futur proche
• Arbeitsauftrag:

1. Wiederholung des futur proche
2. Besprechung der Hausaufgabe (CdA 48 + 49/4)
3. Höre,schreibe und lerne die Vokabeln Unité 5, Volet 3, S. 222 la visite - S.223 la Passerelle Mimram (Link im Schulmanager)
4. Höre den Text S.102 an und lies ihn laut.
5. Beantworte die Fragen 103/2a in vollständigen Sätzen und schreibe die Antworten in dein Übungsheft.

*Material: Buch, CdA, Vokabelheft, Übungsheft

2: Latein Bei Fragen kannst du heute von 9.00 - 9.30 Uhr in Teams vorbeikommen (Link im SM).

• Thema: Der Teufel steckt im Detail ... Also: Schau' genau hin!
• Arbeitsauftrag: Erledige die folgenden Arbeitsschritte am besten in der vorgegebenen Reihenfolge. Beachte die dazugehörige Abgabe!

1. Starte mit den folgenden beiden Übungen und notiere dir das dazugehörige Lösungswort: xxx
2. Wer hat denn da übersetzt;-)? Bearbeite die Abschnitte 1+2 auf dem AB im SM. Drucke dir das AB (2 Seiten) nach Möglichkeit aus, da du so deine Lösung direkt auf dem AB eintragen kannst. Schreibe die Fehler und die dazugehörige Verbesserung in dein Heft, wenn du das AB nicht ausdrucken kannst.
3. Lade deine Lösung anschließend zusammen mit dem heutigen Lösungswort zuverlässig im Abgabemodul hoch.

• Material: Links im WIKI, AB im SM, Übersetzungsheft, Buch
• Hausaufgabe auf Mittwoch:

1. WH Hefteintrag zum Perfekt
2. WH WS 14: Hier findest du eine Wiederholungsmöglichkeit: [1]
3. Bearbeite schriftlich: Abschnitt 3 auf dem AB im SM. Trage die Lösung auf dem AB ein oder schreibe sie in dein Heft.

3: Natur und Technik - Informatik

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

4: Deutsch

• Thema: Die Folgen der Dummheit für Schilda und die übrige Welt (Erich Kästner)
• Arbeitsaufträge:

- Höre dir die Schildbürgergeschichte "Die Folgen der Dummheit für Schilda und die übrige Welt" von Erich Kästner an!
- Male in dem Bild auf dem AB alle Personen, Tiere und Dinge aus, die in der Geschichte vorkommen! (AB/1)
- Lies nun die Schildbürgergeschichte und gliedere den Text, indem du für jeden Abschnitt eine Überschrift formulierst! Schreibe auf die Schreiblinien am Rand des Textes! (AB/2)
- Zeichne eine Spannungskurve für die Geschichte und kennzeichne dabei, welche Textabschnitte Einleitung, Hauptteil, Höhepunkt und Schluss bilden! (AB/3)

• Materialien: AB (s. Schulmanager)

5: Englisch

• Thema: Lake District
• Arbeitsauftrag;

- We will travel to the Lake District
- We will do a grammar exercise
- We listen to a news report

• Material: book, exercise book

6: Geschichte

• Thema: "9. Augustus - Retter der Republik? (S. 126/127)" 3/3
• Arbeitsauftrag:

1. Lies dir die Darstellungstexte zu Augustus auf der Seite 126 aufmerksam durch und beantworte folgende Fragen: Was versteht man unter dem Prinzipat? Welche Tugenden (gute Eigenschaften) sollten der alten römischen Vorstellungen zufolge einen "guten", führenden Bürger auszeichnen.
2. Lies dir die Quelle S. 127 M3 durch und arbeite heraus, welche Taten/Leistungen Augustus nach eigener Darstellung vollbrachte. Überprüfe anschließend, inwieweit Augustus die traditionellen Tugenden (vgl, Aufgabe 1) erfüllte.
3. Vertiefe dein Wissen zu Augustus, indem du die Aufgabe S. 127, Nr. 4 beantwortest.
4. Vervollständige dein Arbeitsblatt aus der lezten Stunde um die 2 letzten Bereiche "Wohltaten für das Volk" Und "Selbstdarstellung".

• Material: Schulbuch und Arbeitsblatt

 Dienstag, 11.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Mathematik

• Thema:xyz
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Natur und Technik - Biologie

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

8/9: Ethik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 12.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1: Latein

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material

3: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 13.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Französisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

1/2: Latein

• Thema:
• Arbeitsauftrag:
• Material:

3: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Musik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 14.05.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4: Geschichte

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5: Englisch - Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

kommende Wochen

• 10. bis 14. Mai
• 17. bis 21. Mai

Sonstiges

Zur Mathematik-Seite

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause