10d 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 23. März 2020, 20:41 Uhr

Woche vom 16. März bis 20. März

Montag, 16.03.2020

Chemie

Keine Arbeitsaufträge für Montag, 16.03.

Dienstag, 17.03.2020

Spanisch

Repetid el texto (p.76/77) y el vocabulario (las vacaciones - el este)
Leed el nuevo texto en la página 78 y aprended el vocabulario (llover-ahora)
Leed el §10 El comparativo de los adjetivos en el libro p. 147
Haced el ejercicio p.79/3b

Mathe

Für die eigenständige Arbeit in den nächsten Wochen sind die Arbeitsaufträge heranzuziehen, die in der letzten Stunde mitgeteilt wurden. Im Folgenden findet eine Aufteilung auf die jeweiligen Tage statt.
Sollten Unklarheiten bzgl. des aktuellen Stoffs bestehen, können die Theorie und Beispiel Seiten im Buch hilfreich sein. (S. 92, 93, 95, 96, 98-100)

Eine kurzer Überblick über den Stoff ist auf Seite 106 zu finden.
Zu den Aufgaben auf Seite 107 gibt es Lösungen im Buch (ab S. 167).
Daher bietet es sich an, in dieser Woche folgende Aufgaben zu bearbeiten:

S. 107 / 1, 2, 4, 7, 8

Wirtschaft und Recht

Englisch

You have a lot of time on your hands now, so you decide to stay inside and contact your South African penpal Abongile, a member of the Xhosa people. You write an e-mail to Abongile.

Folgende Aspekte werden in der englischen E-Mail berücksichtigt:

Elemente einer privaten E-Mail Tipps
Du erkundigst dich nach Abongile und seiner Familie
Du beschreibst deine derzeitige Lage (Schulausfall, Corona-Pandemie)
Du schreibst über den Theaterbesuch: Zusammenfassung des Stücks, deine Einschätzung (siehe AB zu "Review")

Write about 200 words!

Send this e-Mail to me (Pretend that I am Abongile!) until Thursday!

Sport

Ein paar Anregungen, um Euren Tanz zu verfeinern!

High School Musical

Mittwoch, 18.03.2020

Biologie

optional (das bedeutet: freiwillig): Bearbeitet den Arbeitsauftrag Bio1 auf der verlinkten Wiki-Seite: Arbeitsaufträge

Englisch

See TASK from Tuesday!

Vocabulary: p. 143, thunder-ethnic

Deutsch
Arbeitet - wie in der E-Mail angekündigt - bitte an eurem Projekt/Podcast - Nachrichtensendung weiter! Legt hierfür bitte ein Padlet an! Den Link zum Padlet schickt mir bitte per Mail! Überlegt, welchen Zeitpunkt ihr heranziehen wollt (während der Verhandlung von Ill / nach seinem Tod / Enthüllungsjournalismus) und welches Format ihr wählt (MP3 Audiodatei oder MP4 Filmdatei). Schreibt dies bitte auch an den Beginn eures Padlets.

Hier ein paar Tipps rund um das Thema "Podcast", an denen ihr euch orientieren sollt.

Sozialkunde

Informiert euch über die Ergebnisse der Kommunalwahl 2020 im Landkreis Haßberge: http://wahlen.hassberge.de
Seht euch die Tagesschau um 20 Uhr an!

Geschichte
Das Ende der zweigeteilten Welt und die Auflösung des Ostblocks

Lies die Seiten 40/41 in deinem Buch und erarbeite die Bedeutung der Begriffe "Glasnost" und "Perestroika"!
Erläutere, welche Neuerungen mit dem Reformprogramm Gorbatschows einhergingen!
Informiere die über die Person sowie das politische Wirken von Michail Gorbatschow!
Bleibt alle gesund und munter!!!

Donnerstag, 19.03.2020

Deutsch 1./2. Stunde

Schritt 1: Arbeitet bitte 1 h an eurem Projektbeitrag.

Schritt 2: Einmal entspannen bitte! ;)

Physik

Vgl. E-Mail vom 19.3.2020 14:20 Uhr

Mathe

Theo & Beispiele und Aufgaben von Seite 107 (siehe MI)

Fach 5

Biologie

optional (das bedeutet: freiwillig): Bearbeitet den Arbeitsauftrag Bio2 auf der verlinkten Wiki-Seite: Arbeitsaufträge

Spanisch: 8. und 9. Stunde

siehe E-Mail!

Französisch
Wie letzten Freitag besprochen: Wiederholen gérondif / participe présent: Bildung und Verwendung.

Wiederholen Wortschatz Lektion 5.

Freitag, 20.03.2020

Mathe

Theo & Beispiele und Aufgaben von Seite 107 (siehe MI)

Englisch: 3.+4. Stunde

Siehe E-Mail: Material in der RMGCloud
Voc. p.143, vast-election

Spanisch

siehe RMG-Cloud

Physik

Vgl. E-Mail vom 19.3.2020 14:20 Uhr

Woche vom 23. März bis 27. März

Montag, 23.03.2020

Chemie

Wiederholung: Wiederholt die Atombindung: Bearbeitet dazu die Unterrichtseinheit Chemie2 auf der verlinkten Wiki-Seite: Arbeitsaufträge
optional (das bedeutet: freiwillig): Züchtet Salzkristalle zu Hause! Eine Anleitung findet ihr auf der folgenden verlinkten Wiki-Seite (Arbeitsauftrag Chemie1 ganz unten): Arbeitsaufträge

Mathe
In dieser Wochen stehen die bereits mitgeteilten Aufgaben im Buch an.
Dies sind für heute: S. 94 / 2, 7 und S. 97 / 7

Religion (Ev)

Informiere dich im Buch auf der Seite 34 zum Thema Religionsfreiheit! Suche dir eine der dort vorgeschlagenen Aufgaben aus und bearbeite diese schriftlich!

Religion katholisch (KUN)
Beginne mit den Recherchen für dein Referat.

Französisch

Auftrag bis 27.03.: a. Gérondif / participe présent b. Relativsätze c. Subjonctif - Auslöser d. Wortschatz Lektion 1 e. Text S. 52 + S. 53: Strategie: Wendungen

Spanisch

siehe RMG-Cloud

Deutsch

a) Sieh dir das folgende Video an! Ist das für dich ein Gedicht? Begründe deine Meinung in dein Heft!

b) Was ist dein Lieblingsgedicht? Schicke es mir per E-Mail in einem Worddokument (nach Möglichkeit) und begründe, warum dies dein Lieblingsgedicht ist bzw. was dich daran besonders interessiert!

Dienstag, 24.03.2020

Spanisch

siehe RMG-Cloud

Mathe
Aufgaben für heute: S. 101 / 2, 7 und S. 102 / 8

Wirtschaft und Recht

Englisch

Sport
Starte aktiv in den Tag: Sonnengruss

Mittwoch, 25.03.2020

Biologie

Englisch

Deutsch

Beantworte die folgenden Aufgaben in dein Schulheft!

Was verbindest du mit Natur? Trage deine Begriffe in der Wordcloud hier zunächst ein!

Viele Dichter nutzen die Natur als Ausdruck von Gefühlen. Auch moderne Dichter, die im Netz ihre Gedanken und Ideen veröffentlichen. Sog. "visual poems" sind Bildgedichte (visuelle Poesie) bei denen die visuelle Präsentation eines Textes eine wesentliche Rolle der künstlerischen Darstellung spielt. Ein Beispiel hierfür hast du schon kennengelernt. Sieh dir nun das folgende Beispiel an und beantworte die folgenden Fragen in dein Heft!

a) Fasse kurz zusammen, worüber die Autorin spricht!

b) Welche Gefühle kommen hier zum Ausdruck?

c) Was sind deiner Meinung nach zentrale Schlüsselbegriffe im Gedicht?

d) Was sind die zentralen Bilder?

Schreibauftrag für besonders Kreative: Du hast in der ersten Aufgabe notiert, was du selbst mit der Natur verbindest. Nun darfst du selbst die Natur in Szene setzen.

Suche dir entweder aus der freien Bilddatenbank Unsplash.com ein Naturbild, das dich besonders anspricht und versuche selbst ein paar Zeilen dazu zu schreiben. Du darfst aber auch selbst ein Bild machen und dazu deine Gedanken ausformulieren.

Sozialkunde
Übung: Karikaturanalyse

Wiederhole anhand des folgenden Arbeitsblattes die Vorgehensweise bei der Analyse einer Karikatur: Karikaturanalyse
Analysiere die Karikatur auf dem Arbeitsblatt schriftlich!
Überprüfe deine Ergebnisse anhand der Musterlösung: Lösung

Geschichte

1. Erkläre, welche Ereignisse Gorbatschow zu einem Umdenken in der Politik bewogen haben ((Quelle M5, S.43)!
2. Leite langfristige Folgen des Reformprogrammes ab (Darstellungstext S.40-42)!
3. S.44, Aufgabe 4 (mdl.)

Für Interessierte: Der Untergang der Sowjetunion I Geschichte

Donnerstag, 26.03.2020

Deutsch

Teil I

Annäherung an den Text

Höre dir das folgende Gedicht von Andreas Gryphius an!
Notiere dir nun in deinem Schulheft die Überschrift: Andreas Gryphius - "Es ist alles eitel". Notiere anschließend die Antworten darunter.

Worüber spricht Gryphius?
Was verbindest du mit dem Begriff "Eitelkeit"? Nutze hierfür das Mindmap-Tool (Über das leere Papier unten links kannst du eine neue Mindmap gestalten. Mit Rechtsklick kannst du jeweils neue Äste anlegen. Das Bild kannst du dir am Ende speichern und einkleben.)
Welche Begriffe sind dir noch in Erinnerung geblieben? Notiere sie dir in einer Tabelle und trage daneben ein, was dir zu dem Begriff einfällt (z.B. Synonyme, Redewendungen etc.)!
Was erscheint dir ungewöhnlich? Bzw. was hast du vielleicht nicht verstanden?

Vertiefende Textarbeit

Lade dir das folgende Datei:Andreas Gryphius.docx herunter mit dem Gedichttext von Gryphius.
Nimm einen Textmarker zur Hand und markiere im Text alle Antithesen, die du finden kannst! (Fleißübung: Welche anderen Stilmittel hast du noch entdeckt? Notiere sie am Rand mit Bleistift!)
Wer ist der Sprecher im Gedicht? (Tipp: Es ist nicht der Autor!) - Markiere Signale im Text, die dir das vermitteln!

Teil II

Zusatz: Arbeitet bitte an eurem Projekttext weiter, damit wir ihn nach den Ferien aufnehmen können! Eine Gruppe ist bereits fertig.

Physik

Mathematik
Aufgabe für heute: S. 103 / 18

Biologie

Spanisch

Französisch

Freitag, 27.03.2020

Mathe
Mit folgendem Link findet ihr die Lösungen zu den Aufgaben dieser Woche. Hiermit könnt ihr eure Rechungen überprüfen bzw. nachvollziehen falls bisher nicht geschafft.
Lösungen

Spanisch

Physik

Woche vom 30. März bis 03. April

Montag, 30.03.2020

Chemie

Deutsch

Teil I Einführung in das Reimschema und die äußere Form des Sonetts

Folgt noch ...

Übung zu Gryphius: Beantworte die Aufgaben auf dem Arbeitsblatt

Dienstag, 31.03.2020

Spanisch

Mathe

Wirtschaft und Recht

Englisch

Sport

Mittwoch, 01.04.2020

Biologie

Englisch

Deutsch

Sozialkunde

Geschichte

Donnerstag, 02.04.2020

Deutsch

Physik

Mathematik

Biologie

Spanisch

siehe E-Mail!

Französisch

Freitag, 03.04.2020

Mathe

Spanisch

'Physik

r

Zusatzmaterial

Archiv

@@ Zeile 287: / Zeile 287: @@
 ;Teil I
-https://youtu.be/Vw2IUWuCWCo
+{{#ev:youtube|Vw2IUWuCWCo}}
 ''Annäherung an den Text''
@@ Zeile 301: / Zeile 301: @@
 ''Vertiefende Textarbeit''
-:* Lade dir das folgende [[Datei:Andreas Gryphius.docx|mini]]herunter mit dem Gedichttext von Gryphius.
+:* Lade dir das folgende [[Datei:Andreas Gryphius.docx|Arbeitsblatt]] herunter mit dem Gedichttext von Gryphius.
 :* Nimm einen Textmarker zur Hand und markiere im Text alle Antithesen, die du finden kannst! (Fleißübung: Welche anderen Stilmittel hast du noch entdeckt? Notiere sie am Rand mit Bleistift!)
 :* Wer ist der Sprecher im Gedicht? (Tipp: Es ist nicht der Autor!) - Markiere Signale im Text, die dir das vermitteln!

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