5a 2020 21

 Virtuelle Fachsprechstunden

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

• Di: Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
• Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
• Mi: Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)

Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Inhalte des Distanzunterrichts

• 11. bis 15. Januar
• 18. bis 22. Januar
• 25. bis 29. Januar

• 01. bis 05. Februar
• 08. bis 12. Februar
• 15. bis 19. Februar

• 22. bis 26. Februar
• 01. bis 05. März
• 08. bis 12. März

Woche vom 12. April bis 16. April

 Montag, 12.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams(Link im Schulmanager)

09:45 Uhr: Sport in MS Teams (Link im Schulmanager)

12:15 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)

14:00 - 14:30 Uhr: Ethik in BBB (LInk im Schulmanager)

1: Mathematik

• Thema: Einführung Winkel
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams: Link steht im Schulmanager
• Material: Heft, Link zur Videokonferenz (im Schulmanager), Link zu einer Aufgabe (im Schulmanager)

2: Geografie

• Thema: Boden - Fruchtbarkeit unter unseren Füßen
• Arbeitsauftrag:
  1) Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage es auf den Seiten 100/101 "Boden - Fruchtbarkeit unter unseren Füßen" auf. Lies dir nun auf der Seite 100 den grünen Kasten und die Materialien M1 - M3 sowie auf der Seite 101 die Materialien M4 - M7 und den GeoKompakt-Kasten aufmerksam durch.
  2) Anschließend überlegst du dir, wie Boden entsteht. Hierbei hilft dir das Arbeitsblatt "Bodenverwitterung" (siehe Schulmanager - Modul Lernen).
  3) Vertiefe dein Wissen zum Thema "Boden" mithilfe der Löwenzahn-Sendung: "Boden - Ein unmögliches Angebot".
  4) Danach überträgst du den Hefteintrag "Boden - Was ist das?" (siehe Schulmanager) ordentlich in dein Heft und lernst diesen. Weil der Hefteintrag etwas umfangreicher ist, kannst du dir das Abschreiben und Lernen zeitlich selbstständig (bis spätestens Mo., 19.04.2021) einteilen.
• Materialien: Geographiebuch, Geographieheft, Arbeitsblatt und Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen), iPad (Film, Link siehe oben)

3/4: Sport

• Thema: Sport- und Pulstagebuch
• Arbeitsauftrag:

Wir treffen uns heute um 9.45 Uhr zu einer Videokonferenz (Link im Schulmanager)!

Den genauen Arbeitsauftrag erfahrt ihr in der Konferenz!

5: Religion

• Thema: Lebenswege mit Gott - David und Goliath
• Arbeitsauftrag:

1. Lies die Sage von David und Goliath (siehe Schulamanger)
2. Finde für jeden Abschnitt eine Überschrift und schreibe sie in die Zeile über dem Abschnitt.
3. Informiere dich darüber, was man unter einer Sage versteht. Verwende dazu https://klexikon.zum.de/wiki/Sage
4. Was deutet darauf hin, dass es sich bei der David und Goliath Erzählung um eine Sage handelt. Schreibe in deine Heft: Hinweise darauf, dass es sich bei David und Goliath um eine Sage handelt sind: …
5. Lies nun auch den historischen Hintergrund zur David und Goliath Erzählung
6. Beantworte in deinem Heft folgende Fragen: Wie wollten die Erzähler David darstellen? Was war ihnen wichtig?

• Material https://klexikon.zum.de/wiki/Sage, Text im Schulmanager

6: Latein

• Thema: Wortschatzwiederholung,Übersetzungsübung zu T 24
• Arbeitsauftrag: Wiederhole WS und GR 21-24, notiere nicht gewusste Wörter in dein Schulheft! Übersetze dann auf Seite 88 im Lateinbuch den Text "Mord als Sport?", soweit du während 30 Minuten kommst (mindestens Zeile 1- 7 musst du aber schaffen!). Notiere auch hier nicht gewusste Wörter! Als Hausaufgabe lerne bitte WS 25 ganz (es sind viele kleine Wörter dabei, die nicht schwer zu merken sind!) bis morgen! Morgen haben wir wieder unsere Videokonferenz!
• Material

6: Englisch

• Thema: Revision and "Let’s go shopping!"
• Arbeitsauftrag: Wir werden ein bisschen wiederholen und dann mal schauen, was man in Greenwich so shoppen kann!
• Material: Buch, Schulheft, Workbook, iPad

8/9: Ethik

• Thema: Spiele
• Arbeitsauftrag: Videokonferenz von 14:00 - 14:30 Uhr; Schaut Euch den Trailer zum Film Avatar an und findet heraus, worum es in dem Film geht. Lest den Text "Tschüss Realitiät" im Schulbuch auf der Seite 76 und findet jeweils einen Vor- und einen Nachteil für virtuelle Welten. Lest Euch das Interview von Dr. Holischka auf der Seite 77 durch und findet heraus, wie er persönlich zum Thema "virtuelle Welt" steht.
• Material: Schulbuch, Schulheft (nähere Hinweise und Links findet Ihr im Schulmanager)

 Dienstag, 13.04.2021

08:15 Uhr: Morgenrunde in Latein in BBB (Link im Schulmanager)

08:00 Uhr: Englisch in Teams (Link im Schulmanager)

1/2: Englisch

• Thema:The Royal Family and „Let’s go shopping!"
• Arbeitsauftrag:

-We will have a look at the  British Royal Family
-We will go shopping with the kids in Greenwich and learn phrases
-We will find out about Dave and Luke’s shopping trip

• Material: iPad, book, school exercise book, workbook

1/2: Latein

• Thema: Wir lernen das Perfekt im Lateinischen (Neudurchnahme Kapitel 25) - heute besprechen wir in BBB das Perfekt und übersetzen dazu gemeinsam T 25
• Arbeitsauftrag: Wiederhole vor der Konferenz nochmals den WS 25 und halte dein Lateinbuch, dein Heft und einen Stift bereit!

Als Hausaufgabe übertrage bitte die Tabellen auf Seite 203 in dein Schulheft und lerne sie auswendig! Schriftlich bis Donnerstag: Seite 90, Ü d) ins Hausheft!

• Material: Lateinbuch, Heft, Stift

3: Geografie

• Thema: Landwirtschaft in Bayern - ein buntes Mosaik
• Arbeitsauftrag:
  1) Nimm dir dein Buch zur Hand und schlage die Seiten 104/105 zum Thema "Landwirtschaft in Bayern - ein buntes Mosaik" auf. Lies dir nun die Materialien M2 auf der Seite 104 und M5 auf der Seite 105 gut durch.
  2) Außerdem schaust du dir die Karte M4 auf der Seite 105 so genau an, dass du abschließend folgende Fragen beantworten kannst:
  ::: 1. Welche Formen der Landwirtschaft gibt es in Bayern?
  ::: 2. Wo (in Bayern) befinden sich diese unterschiedlichen Formen der Landwirtschaft? Orientiere dich dabei an bestimmten Regionalräumen (z. B. Mainfranken: Weinbau und Ackerbau auf besonders guten Böden). Schreibe deine Ergebnisse stichpunktartig in dein Heft, damit wir sie nächste Woche besprechen können.
• Material: Geographiebuch, Geographieheft

4: Natur und Technik - Biologie

• Thema: Das Blut
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Dienstag und Freitag!!!)
  ::Schau den Film „Die Bestandteile des Bluts“! (Link im Schulmanager)
  ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
  ::Lies Buch S. 68!
  ::Schau den Film „Die Funktionen des Bluts“! (Link im Schulmanager)
  ::Fülle das AB mit Hilfe des Buchs und mit Hilfe und mit Hilfe des Films aus! (siehe Schulmanager)
  ::Überprüfe deine Lösung! (siehe Schulmanager)
  ::Löse Aufgabe 4 auf Buch S. 69!
  ::Ich habe in der Anton - App einen Pin gesetzt. Löse die Aufgaben!
• Material: Filme, Hefte, Buch, AB und Anton - App

5/6: Sport

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Mittwoch, 14.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde über MS Teams (Link im Schulmanager)

09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über MS Teams (Link im Schulmanager)

1: Natur und Technik - Biologie

• Thema: Morgenrunde
• Arbeitsauftrag: Komm zur Videokonferenz!
• Material: ---

2: Musik

• Thema: Lautstärken in der Musik
• Arbeitsauftrag:

1. Sieh dir zunächst das Video an und versuche dir möglichst vieles dabei zu merken. https://www.youtube.com/watch?v=5cqVZLGN3Tg
2. Bearbeite das Arbeitsblatt aus dem Lernmodul im Schulmanager (digital mit dem iPad oder gedruckt) möglichst auswendig. Solltest du nicht mehr weiterkommen, kannst du das Video zur Hilfe nehmen.
3. Lade das Blatt in der Abgabefunktion hoch.

• Material: iPad, evtl. Stift und AB aus Schulmanager

3/4: Deutsch

• Thema: Einen Unfallbericht schreiben
• Arbeitsaufträge:

TEIL 1:
- Videokonferenz um 9.45 Uhr in MS Teams (Link im Schulmanager)
- Wir wiederholen die Merkmale des Berichtens und besprechen, wie man einen Unfallbericht schreibt.
TEIL 2:
- Übertrage das Tafelbild (s. Schulmanager) in dein Aufsatz- und Literaturheft!
- Bearbeite folgende Aufgabe: BU, S. 84/4

• Materialien: Deutschbuch, Aufsatz- und Literaturheft

5: Religion

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Donnerstag, 15.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09.45 Uhr: Videokonferenz in Latein in BBB (Link im Schulmanager)

1: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

2: Musik

• Thema: Ode an die Dynamik
• Arbeitsauftrag:

Erfinde einen Liedtext zum Thema Dynamik. Wie soll das gehen? Ganz einfach: Überlege dir zur Melodie von „Ode an die Freude (‚Freude schöner Götterfunken‘)“ einen neuen Liedtext zum Thema „Lautstärke“. Die einzelnen Abschnitte werden dann entsprechend ihrer Bedeutung gesungen.

Eine genauere Beschreibung mit Beispiel findest du im Lernmodul des Schulmanagers.

• Material: iPad, evtl. Stift und AB aus Lernmodul

3/4: Latein

• Thema: Besprechung der Hausaufgabe von Dienstag, heute Videokonferenz in BBB (Link siehe Schulmanager) um 9.45 Uhr!
• Arbeitsauftrag: Informiere dich über den Circus Maximus und die antiken Wagenrennen! Hausaufgabe: Wiederhole T 25, lerne WS 26 ganz und lerne die Grammatik auf Seite 205! Übertrage die Tabellen in dein Schulheft und mache dir den Unterschied zwischen v- und u-Perfekt deutlich! Lerne auch das Perfekt von ,,esse" bis Montag auswendig! Schriftlich ist nichts zu bearbeiten, lerne dafür aber besonders gründlich deine Perfektformen!
• Material: Lateinbuch, Heft

3/4: Englisch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

5/6: Kunst

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

 Freitag, 16.04.2021

08:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)

1/2: Mathematik

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

3: Mathematik-Intensivierung

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

4/5: Deutsch

• Thema: xyz
• Arbeitsauftrag: xyz
• Material:

6: Natur und Technik - Biologie

• Thema: Das Blut
• Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager (Die Arbeitsaufträge gelten für Dienstag und Freitag!!!)
  ::Schau den Film „Die Bestandteile des Bluts“! (Link im Schulmanager)
  ::Übernimm den HE! (siehe Schulmanager)
  ::Lies Buch S. 68!
  ::Schau den Film „Die Funktionen des Bluts“! (Link im Schulmanager)
  ::Fülle das AB mit Hilfe des Buchs und mit Hilfe und mit Hilfe des Films aus! (siehe Schulmanager)
  ::Überprüfe deine Lösung! (siehe Schulmanager)
  ::Löse Aufgabe 4 auf Buch S. 69!
  ::Ich habe in der Anton - App einen Pin gesetzt. Löse die Aufgaben!
• Material: Filme, Hefte, Buch, AB und Anton - App

kommende Wochen

• Woche vom 19. bis 23. April

Für den Fall der Fälle

Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause