9b 2020 21: Unterschied zwischen den Versionen

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|Kurzinfo}}
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==Woche vom 01. März bis 05. März==
==Woche vom 08. März bis 12. März==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 01.03.2021'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 08.03.2021'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
Heute KEINE Morgenrunde in BBB, bitte ladet einen kurzen Morgengruß bis 8.30 Uhr an mich im Schulmanager hoch und seht euch das Erklärvideo zu den Überleitungen zur Erörterung im Schulmanager an!
08:15 Uhr: '''Deutsch: KEINE Morgenrunde in BBB, bitte sende mir einen kurzen Gruß bis 8.30 Uhr über den Schulmanager
10:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1/2: Deutsch'''
'''1/2: Deutsch'''
*Thema:Überleitungen zur Erörterung
*Thema: Politische Lyrik Teil 1: Die 60er Jahre in Deutschland
*Arbeitsauftrag: Sieht dir das Erklärvideo im Modul Lernen im Schulmanager zu den Überleitungen an und bearbeite den Arbeitsauftrag!
*Arbeitsauftrag: Sieh dir das Video "Mit Pomp und Pop durch die 60er" an (Link siehe Schulmanager) und vergleiche die Situation der Jugendlichen damals mit deiner eigenen heute. Welche Freiheiten stehen dir heute zu, was findest du an der damaligen Gesellschaft problematisch für junge Leute? Informiere dich als Hausaufgabe kurz über die Innen- und Außenpolitik Deutschlands in den 60er Jahren und mache dir dazu Notizen ins Schulheft!
*Material: Schulheft, Stift
*Material:


'''3: Latein'''
'''3: Latein'''
*Thema: Migration und Mauerbau bei Caesar
*Thema:
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Arbeitsauftrag:  
 
*Material:


'''4: Mathematik'''
'''4: Mathematik'''
*Thema: LGS 3 Variablen
*Thema: Bestimmung von Parabelgleichungen
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
#BBB-Konferenz Start 10:30 Uhr.
#BBB-Konferenz Start 10:30 Uhr
#Wir besprechen die Aufgaben vom Donnerstag, eine ausführliche Lösung ist in der Cloud.
#Wir verbessern die Aufgabe vom Donnerstag
#Übungsblatt "AB_LGS_mit_3_Variablen" Nr. 9
#Wir besprechen die Übungsaufgabe "Aufgabe_Kölnarena" (Schulmanager und Cloud)
*Material: "AB_LGS_mit_3_Variablen"
*Material: Übungsaufgabe "Aufgabe_Kölnarena"


*Material:
'''5: Chemie'''
'''5: Chemie'''
*Thema: Säuren als Protonendonatoren III
*Thema: Basen als Protonenakzeptoren
*Hier geht´s zu eurer [[9b 2020 21/Chemie|Chemie-Seite]]
*Hier geht´s zu eurer [[9b 2020 21/Chemie|Chemie-Seite]]


'''6: Englisch'''
'''6: Englisch'''
*Thema: Correction /No more Mr Nice Guy / phone call
*Thema: correction / discussion /grammar
*Arbeitsauftrag: 1) Take your time to compare your solutions with the model solutions ; workbook, p.31/2 + p. 32/3+4; if you don't understand why your solution is wrong, just ask me 2) Read the second part of the story "No more Mr nice guy", l 35-l.72 and write in German what happened 3) Call a classmate. One of you is Craig, the other one is the agony aunt Eve (=Kummerkastentante). Summarise your letter in German. First it's Craig's turn, then it's Eve's turn. Correct your partner with the help of the model solution- see workbook p.38/6
*Arbeitsauftrag: 1) Compare your solutions (the father's attitude before and after the party, why he changed his mind) with the model solution, tick off ideas you have mentioned and add ideas you haven't mentioned 2) Call a classmate and discuss with him /her whether children should try to be their children's best friends (book, p.46/1b). Write down your arguments in two columns: for and against 3) Do the exercises on the sheet "German lassen" and Mrs. Moore has everything modernized
*Material:workbook, book, schoolmanager
*Material:book, schoolmanager


'''8: Informatik'''
'''8: Informatik'''
* Entfall
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''9: Biologie'''
'''9: Biologie'''
* Entfall (siehe Vertretungsplan)
*Thema: Meiose
*Arbeitsauftrag: Filmausschnitt ansehen und Arbeitsblatt ausfüllen (Genaueres siehe Schulmanager)
*Material: Arbeitsblatt, FWU-Film (Link im Schulmanager)


|Farbe= #dd7f28         
|Farbe= #dd7f28         
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 09.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
11:00 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
12.15 Uhr: Latein in MS Teams




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'''1/2: Englisch'''
'''1/2: Englisch'''
*Thema:vocabulary revision/story /new grammar /some new words
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag: 1) give the German meaning for the English words (voc sheet) 1) Answer the following questions ("No more Mr Nice Guy- p.46) a) Describe the father's attitude BEFORE and AFTER the party - write your ideas in two columns, no complete sentences necessary b) What happened to make him change his mind (1-2 complete sentences)? 3) Study the sheet "lassen", if you need more information read G 12 in your book, p.121 4) Call a classmate, have a look at the sentences a+b and explain why "let" or "make" is used in these sentences (Take turns = wechselt euch ab). Then complete the dialogue in your workbook p.33/2 - if you doubt, have a look at the model solution  5)learn the new vocabulary p.144/part of speech - atmosphere
*Arbeitsauftrag:  
*Material: book, workbook, schoolmanager
*Material:


'''3: Deutsch'''
'''3: Deutsch'''
*Thema: Test/Übung zur Kommmasetzung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite den Test zur Kommasetzung und vergleiche dann mit der beigefügten Lösung! Gib dir ernsthaft eine mögliche Note anhand der Punktzahl und sieh anhand dieses Tests, ob du die Kommaregeln noch beherrschst! Falls nicht, bearbeite bitte die Kommasetzung nochmals im Deutschbuch!
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Test im Modul Lernen
*Material:


'''4: Geschichte'''
'''4: Geschichte'''
*Thema: Deutsche gegen Deutsche: Entrechtung - Verfolgung - Ermordung
*Thema: NS - Nicht alle Deutschen machten mit
*Arbeitsauftrag: siehe SM; Leseauftrag S. 43-45; 11:00 Uhr BBB (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: 10:30 BBB (Link im Schulmanager)
*Material: Geschichtsbuch
*Material: Buch S. 70-71


'''5: Biologie'''
'''5: Biologie'''
*Thema: Replikation der DNA
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: S. 69 im Buch lesen, Filmausschnitt ansehen, Hefteintrag anfertigen (siehe Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Biologiebuch, Heft, Lückentext, FWU-Film-Ausschnitt (Link siehe Schulmanager)
*Material:


'''6: Latein'''
'''6: Latein'''
*Thema: Besprechung des Kapitels 8  (Migration und Mauerbau bei Caesar)
*Thema: xyz
 
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 10.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''und Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1/2: Mathematik'''
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: Bestimmung des Funktionsterms quadratischer Funktionen
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag: xyz
#BBB-Konferenz, Start 08:15 Uhr.
*Material:
#Arbeitsblatt "Bestimmung von Funktionstermen" (Cloud und Schulmanager)
#Buch Seite 101/3c
*Material: Buch, Arbeitsblatt


'''3/4: Sport'''
'''3/4: Sport'''
*Thema: Workout Challenge
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Stoppt die Zeit, wie lange ihr für die Wiederholungen braucht! Schafft ihr es, eure Zeit zu schlagen? Die genauen Anweisungen mit Erklärvideo findet ihr im SM.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Stoppuhr, Sportkleidung, Sportmatte
*Material:


'''5: Physik'''
'''5: Physik'''
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'''6: Informatik'''
'''6: Informatik'''
*Thema: Zeugniserstellung
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Erweiterungen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG Cloud
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 11.03.2021'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>Heute Konferenz in Deutsch in BBB<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:15 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
09:10 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)<br>
10:30 Uhr: Chemie in Teams (unbedingt in der 3. Stunde die vorbereitenden Arbeitsaufträge erledigen!)<br>
 
14:00 Uhr: '''Videokonferenz Wirtschaft und Recht''' in MS-Teams, Kanal Wirtschaft & Recht




'''1: Deutsch'''
'''1: Deutsch'''
*Thema: Wiederholung "Getrennt - und Zusammenschreibung"
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Bearbeite bitte im Deutschbuch auf Seite 153 die Aufgabe 1 a) und 1 b) und schreibt die Tabelle bzw. die Regeln in euer Schulheft!
*Arbeitsauftrag: xyz
Hausaufgabe bis  Montag: Seite 155, Aufgabe 5a), Lösung bitte im Schulmanager hochladen (Deadline Samstag 18 Uhr!)
*Material:
*Material: Deutschbuch, Schulheft


'''2: Geschichte'''
'''2: Geschichte'''
*Thema: Holocaust: Deportation und Völkermord
*Thema: Die "Auschwitz-Lüge"
*Arbeitsauftrag: siehe SM; Leseauftrag S. 64-69; 09:15 Uhr BBB (Link im Schulmanager)
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Lesen HT; 09:10 Uhr BBB-Treffen (Link im Schulmanager)
*Material: Geschichtsbuch
*Material: HT Titelseite von 1938


'''3/4: Chemie'''
'''3/4: Chemie'''
*Thema: Lewisformeln (Wiederholung)
*Thema: xyz
*Hier geht´s zu eurer [[9b 2020 21/Chemie|Chemie-Seite]]
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:


'''5: Mathematik'''
'''5: Mathematik'''
*Thema: Bestimmung des Funktionsterms
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Buch S 101 Nr 4,8
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Buch
*Material:


'''6: Religion'''
'''6: Kunst'''
*Thema: Was macht den Menschen zum Menschen?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Unser neues Thema für die nächsten Stunden:  "Was macht den Menschen aus? Auf dem Weg zum wahren Menschsein". Menschsein beinhaltet ganz unterschiedliche Aspekte. In dem Lied "Mensch" von Herbert Grönemeyer werden eininge genannt. Höre dir das Lied (Modul Lernen) an und notiere dir Dinge, die laut Grönemeyer einen Menschen ausmachen. Du kannst das auf dem Arbeitsblatt (Modul Lernen) in oder um den Menschen schreiben. Als nächste Aufgabe, sollst du eine Strophe verfassen, wie du den Menschen siehst.  ("Der Mensch heißt Mensch, weil er ...)
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Modul Lernen im Schulmanager
*Material:


'''8: Wirtschaft und Recht'''
'''8: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Wie werde ich als Verbraucher geschützt?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Drucke das Arbeitsblatt im Schulmanager (Modul Lernen) aus und sei pünktlich um 14:00 Uhr in MS-Teams
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Arbeitsblatt, Heft
*Material:


'''9: Kunst'''
'''9: Kunst'''
*Thema: eine kleine '''Sachzeichnung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Heute zur Abwechslung: eine kleine Sachzeichnung. Dein Spitzer soll räumlich, parallelperspektivisch gezeichten werden ... bitte im Schulmanager weiterlesen.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Bleistift auf Papier
*Material:




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 05.03.2021'''</span>
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 12.03.2021'''</span>
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|Inhalt=  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]  
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Modul Lernen)<br>
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>






'''1: Religion'''
'''1: Religion'''
*Thema: Die Natur ist glücklich - und der Mensch?
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Lies dir das Gedicht von Rainer Maria Rilke durch und zeichne ein Bild, oder füge ein Bild ein (auf dem AB im Modul Lernen), welches die Botschaft des Gedichts, deiner Meinung nach, verdeutlicht.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Modul Lernen im Schulmananger
*Material:


'''2/3: Physik'''
'''2/3: Physik'''
Zeile 242: Zeile 242:


'''4: Wirtschaft und Recht'''
'''4: Wirtschaft und Recht'''
*Thema: Fortsetzung  "Wie werde ich als Verbraucher geschützt?" + Übungsfälle
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 10:30 Uhr in der Videokonferenz in MS-Teams.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Heft
*Material:


'''5: Latein'''
'''5: Latein'''
*Thema: "Nach zehn Zeilen [Caesarlektüre] kreischt die Wahrheit" (Thornton Wilder)
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: In Teams findest du unter unserer Datei den Arbeitsauftrag für Freitag und das zugehörige Material.
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material: Übersetzungstext in Teams/Datei und als Kopie im Schulmanager
*Material:


'''6: Musik'''
'''6: Musik'''
*Thema: Programmmusik
*Thema: Programmmusik - Sinfonie fantastique
*Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe der Hörbeispiele das Arbeitsblatt!
*Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe der Hörbeispiele das Arbeitsblatt!
*Material: AB, HB1, HB2 - siehe Schulmanager
*Material: AB, 2x HB (Schulmanager - Modul Lernen)




Version vom 7. März 2021, 15:38 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 9. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Chemie, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 08. März bis 12. März

 Montag, 08.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Deutsch: KEINE Morgenrunde in BBB, bitte sende mir einen kurzen Gruß bis 8.30 Uhr über den Schulmanager 10:30 Uhr: Mathematik in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Deutsch

  • Thema: Politische Lyrik Teil 1: Die 60er Jahre in Deutschland
  • Arbeitsauftrag: Sieh dir das Video "Mit Pomp und Pop durch die 60er" an (Link siehe Schulmanager) und vergleiche die Situation der Jugendlichen damals mit deiner eigenen heute. Welche Freiheiten stehen dir heute zu, was findest du an der damaligen Gesellschaft problematisch für junge Leute? Informiere dich als Hausaufgabe kurz über die Innen- und Außenpolitik Deutschlands in den 60er Jahren und mache dir dazu Notizen ins Schulheft!
  • Material:

3: Latein

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Mathematik

  • Thema: Bestimmung von Parabelgleichungen
  • Arbeitsauftrag:
  1. BBB-Konferenz Start 10:30 Uhr
  2. Wir verbessern die Aufgabe vom Donnerstag
  3. Wir besprechen die Übungsaufgabe "Aufgabe_Kölnarena" (Schulmanager und Cloud)
  • Material: Übungsaufgabe "Aufgabe_Kölnarena"
  • Material:

5: Chemie

  • Thema: Basen als Protonenakzeptoren
  • Hier geht´s zu eurer Chemie-Seite

6: Englisch

  • Thema: correction / discussion /grammar
  • Arbeitsauftrag: 1) Compare your solutions (the father's attitude before and after the party, why he changed his mind) with the model solution, tick off ideas you have mentioned and add ideas you haven't mentioned 2) Call a classmate and discuss with him /her whether children should try to be their children's best friends (book, p.46/1b). Write down your arguments in two columns: for and against 3) Do the exercises on the sheet "German lassen" and Mrs. Moore has everything modernized
  • Material:book, schoolmanager

8: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Biologie

  • Thema: Meiose
  • Arbeitsauftrag: Filmausschnitt ansehen und Arbeitsblatt ausfüllen (Genaueres siehe Schulmanager)
  • Material: Arbeitsblatt, FWU-Film (Link im Schulmanager)


 Dienstag, 09.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geschichte

  • Thema: NS - Nicht alle Deutschen machten mit
  • Arbeitsauftrag: 10:30 BBB (Link im Schulmanager)
  • Material: Buch S. 70-71

5: Biologie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 10.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Informatik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 11.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:10 Uhr: Geschichte BBB (Link im Schulmanager)


1: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Geschichte

  • Thema: Die "Auschwitz-Lüge"
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager; Lesen HT; 09:10 Uhr BBB-Treffen (Link im Schulmanager)
  • Material: HT Titelseite von 1938

3/4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

9: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 12.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Religion

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2/3: Physik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Wirtschaft und Recht

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Musik

  • Thema: Programmmusik - Sinfonie fantastique
  • Arbeitsauftrag: Bearbeite mit Hilfe der Hörbeispiele das Arbeitsblatt!
  • Material: AB, 2x HB (Schulmanager - Modul Lernen)

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges


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