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* Videokonferenz um 12.15 Uhr (MS Teams)
* Videokonferenz um 12.15 Uhr (MS Teams)
TEIL 2:
TEIL 2:
* Vollziehen Sie das Zustandekommen eines Volksentscheids anhand des Videoclips "[https://www.youtube.com/watch?v=zeLxEYtb-0A Volksentscheid einfach erklärt]" nach!
# Vollziehen Sie das Zustandekommen eines Volksentscheids anhand des Videoclips "[https://www.youtube.com/watch?v=zeLxEYtb-0A Volksentscheid einfach erklärt]" nach!
* Nicht nur auf Landesebene, sondern auch auf Gemeindeebene gibt es Möglichkeiten der direkten politischen Partizipation. Erarbeiten Sie anhand der Textquelle „Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in der Gemeinde“ (AB/M1) das Zustandekommen eines Bürgerbegehrens bzw. eines Bürgerentscheides!
# Nicht nur auf Landesebene, sondern auch auf Gemeindeebene gibt es Möglichkeiten der direkten politischen Partizipation. Erarbeiten Sie anhand der Textquelle „Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in der Gemeinde“ (AB/M1) das Zustandekommen eines Bürgerbegehrens bzw. eines Bürgerentscheides!
* Diskutieren Sie mündlich, ob es auch auf Bundesebene direkte Demokratie geben sollte!
# Diskutieren Sie mündlich, ob es auch auf Bundesebene direkte Demokratie geben sollte!
* Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
# Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft
*Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft



Version vom 1. März 2021, 18:34 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mi: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
  • Do: Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Lichtblicke 2 (002).jpg

Die Inhalte der vergangenen Wochen...

Woche vom 01. März bis 05., März

 Montag, 01.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link wie bisher)
14:45 Uhr KEINE VK - entfällt!


1/2: Physik

  • Thema: Interferenz
  • Arbeitsauftrag: bitte heutige BBB-Konferenz beachten!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud

3: Biologie

  • Thema: Blutgefäßsystem - Venen
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 28.02.2021
  1. Vgl. Lösungen zu 'Blutgefäßsystem und Gasaustausch II'
  2. Bearbeite das neue AB
  • Material: AB, Buch S. 48

4/5: Deutsch

  • Thema: das Erzählverhalten in epischen Texten
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
  • Material: Schulmanager, Arbeitsblätter

6: Informatik

  • Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
  • Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
  • Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido
  • Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

8: Geschichte

  • Thema: --
  • Arbeitsauftrag: entfällt
  • Material: --

9: Englisch

  • Arbeitsauftrag: Weietarbeit an Hausaufgane zu S. 26/27 (Vgl. MSTeams)
  • Material: Buch


 Dienstag, 02.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
10:30 Uhr: Videokonferenz Wirtschaft&Recht in MS-Teams
11:30 Uhr: Videokonferenz Geographie in BBB (Link im Schulmanager


1: Kunst

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

2: Biologie

  • Thema: Herz-Kreislauferkrankungen - Venen
  • Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 01.03.2021
  1. Vgl. Lösungen zu 'Blutgefäßsystem - Venen'
  2. Bearbeite 'Herz-Kreislauferkrankungen - Venen'
  • Material: AB, Buch S. 49, Videos

3: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Welche Rolle spielt der Staat in der Wirtschaft?
  • Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 10:30 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
  • Material: Arbeitsblatt, Heft

5: Geographie

  • Thema: Klimatische Ungunstfaktoren in den USA
  • Arbeitsauftrag:Wir treffen uns um 11:30 Uhr zur Videokonferenz auf BBB.
  • Material: Arbeitsblatt (Schulmanager)

6: Religion

  • Thema: Tun und Lassen
  • Arbeitsauftrag: Führt ein digitales Schreibgespräch über moralische Fragen. Weitere Hinweise und Links im Modul Lernen.
  • Material:

8./9.: Sport

  • Thema: Das RMG bleibt in Bewegung
  • Arbeitsauftrag: Suche dir 1-2 coole Videos im Padlet (Link siehe Wiki und im Schulmanager!) und probiere die gezeigten Übungen gleich selbst aus! Du darfst natürlich auch mehr ausprobieren, lasse dich inspirieren und fordere auch deine Familie evtl. zu einer Challenge heraus!

Lade deine erstellten Videos zum Rhythmus-Projekt in der Cloud hoch! (Aktueller Stand: Montag, 01.03.2021, 9 Uhr: 3 Videos) Da geht noch was, Leute!


 Mittwoch, 03.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
09:45-10:30 Uhr: Religion in Teams (Link im Schulmanager)


1: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Religion

  • Thema: Tun und Lassen
  • Arbeitsauftrag: Auswertung des Schreibgesprächs. Klärung von Grundbegriffen (Teams-Videokonferenz)
  • Material: Arbeitsblatt (siehe Schulmanager)

4: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5/6: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 04.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Physik

  • Thema: Interferenz
  • Arbeitsauftrag: heute keine BBB-Konferenz! Anwesenheitskontrolle über Nachricht im Schulmanager!
  • Material: siehe Modul Lernen bzw. Ordner in RMG-Cloud

4: Informatik

  • Thema: Wesentliche Konzepte in Java: Vererbung - Statische Methoden - Schleifen/Loops
  • Arbeitsauftrag: Arbeite im mebis-Kurs die Abschnitte Vererbung, Statische Methoden und Schleifen durch. Achtung: Das ist richtig heftiger Tobak und du wirst das Häppchen für Häppchen aufnehmen und durchdenken müssen. Aber du hast bis nächsten Montag Zeit - alle aufgetauchten Fragen werden wir dann am 8. 3. in einer Videokonferenz klären.
  • Denke an das Motto von Diego Simeone von Atlético Madrid: Partido a Partido
  • Material: mebis-Kurs Informatik 10, Präsentation Leaves and Wombats

5/6: Mathmematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

8: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 05.03.2021
Videokonferenz Grafik.png

08:15 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)
11:30 Uhr: Videokonferenz Wirtschaft&Recht in MS-Teams
12.15 Uhr: Videokonferenz in Sozialkunde (MS Teams)


1: Deutsch

  • Thema: das Erzählverhalten in epischen Texten
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager!
  • Material: Learningapps, Arbeitsblätter

2/3: Chemie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Spanisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Französisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Latein

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Wirtschaft und Recht

  • Thema: Warum ist die Staatsverschuldung gefährlich?
  • Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 11:30 Uhr in der Videokonferenz und drucke dir dafür das Arbeitsblatt aus (siehe Modul Lernen -> Materialien für die Kalenderwoche 9).
  • Material: Arbeitsblatt, Heft

6: Sozialkunde

  • Thema: Plebiszitäre Mitwirkungsmöglichkeiten in Bayern
  • Arbeitsaufträge:

TEIL 1:

  • Videokonferenz um 12.15 Uhr (MS Teams)

TEIL 2:

  1. Vollziehen Sie das Zustandekommen eines Volksentscheids anhand des Videoclips "Volksentscheid einfach erklärt" nach!
  2. Nicht nur auf Landesebene, sondern auch auf Gemeindeebene gibt es Möglichkeiten der direkten politischen Partizipation. Erarbeiten Sie anhand der Textquelle „Bürgerbegehren und Bürgerentscheid in der Gemeinde“ (AB/M1) das Zustandekommen eines Bürgerbegehrens bzw. eines Bürgerentscheides!
  3. Diskutieren Sie mündlich, ob es auch auf Bundesebene direkte Demokratie geben sollte!
  4. Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
  • Materialien: AB (s. Schulmanager), Sozialkundeheft

Vorlagen für die kommenden Wochen

Sonstiges

ENGLISCH

Zu den gemeinsamen Englischseiten der 10A und 10C