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| * [[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | * [[5c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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| ==Woche vom 18. Januar bis 22. Januar==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 18.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] '''Videokonferenzen ''':
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| 8.00 Uhr Morgenrunde
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| 8.45 Uhr Mathematik (Teams)
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| '''1: Natur und Technik'''
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| *Thema: Diagramme lesen
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| *Materialien: Ihr benötigt für den Unterricht das Schulbuch, das iPad und ein Arbeitsblatt (bitte ausdrucken!)
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| *Die Arbeitsaufträge und Materialien findet ihr auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Terme
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| *Den Arbeitsauftrag findet ihr in der Nextcloud! '''Ihr müsst nichts ausdrucken!
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| *Ich möchte euch um 08.45 Uhr in einer Videokonferenz in Microsoft-Teams begrüßen, nachdem es mit BIGBLUEBUTTON am Freitag so schwierig war.
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| '''3/4: Sport'''
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| *Thema: Das RMG würfelt sich fit!
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| *Arbeitsauftrag: Diese Woche stecken hinter der den Würfelzahlen neue Übungen. Fleißig würfeln (Heute drei Mal!), Übungen absolvieren und das Eintragen nicht vergessen! Viel Spaß!
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: politische Situation zur Zeit Jesu
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| *Arbeitsauftrag: <br>
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| # Wie ihr letzte Stunde erarbeitet habt, ist Palästina zur Zeit Jesu von den Römern besetzt. Mit Hilfe eines möglichen Dialogs zwischen einem Römer und einem Juden (siehe Anhang) sollt ihr über folgende Aspekte klar werden:
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| * Worunter leiden die Juden?
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| * Wie beurteilen die Römer dieselbe Situation?
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| * Welche mögliche Folgen werden im letzten Satz "Ich fürchte, dass da bald was passiert" von dem Juden angedeutet?
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| # Die Konflikte zwischen Juden und Römern sind auch in religiöser Hinsicht vorhanden. Recherchiere eigenständig im Internet den zentralen Unterschied der beiden Religionen.
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| # Ladet all eure Antworten (Stichpunkte genügen) im Schulmanager hoch.
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| *Material: AB auf [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/RCP7cDaccJ85JWy] oder im Schulmanager, Internet
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| '''5: Ethik'''
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| *Thema: Familie
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge der vergangenen Woche; Regenbogen-Familien
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| *Material: Wir treffen uns zu einer kurzen Videokonferenz in BBB; anschließend Bearbeitung der Arbeitsaufträge im Schulmanager
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Wiederholung: Fälle (Kasus) und Adjektive
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite die Arbeitsblätter
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| *Material: Arbeitsblätter (siehe Schulmanager!)
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 19.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] '''Videokonferenzen ''': 8.00 Uhr Morgenrunde
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| '''1/2: Englisch'''
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| *Thema: Uhrzeit und Tage der Woche
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| *Arbeitsauftrag: telling the time + writing about 'My week'
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| *Material: mebis, Buch, workbook
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| '''3: Geografie'''
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| *Thema: Entstehung der Alpen
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| *Arbeitsauftrag: Heute KEINE Videokonferenz. Ich habe einen Fehler bei der Uhrzeit gemacht (ich habe um 10.30 Uhr eine andere Klasse im Unterricht!)SORRY! 🙈
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| Bitte bearbeitet dann das AB zur Entstehung der Alpen anhand des Videos!
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| Wir sehen uns dann am Freitag um 12.15 Uhr zu einer Videokonferenz!
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| *Material:Das Arbeitsblatt und die Anleitung, wie du den Film anschauen kannst, findest du in der ([https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/wLKbnbXwRcT6N9H] Link zum PDF- Dokument) ([https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/fFJjScqBAdLCGEp] Link zum WORD Dokument) und Anleitung:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/mNMBe9rdwP3DKXY Link zum Dokument]
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| '''4: Musik'''
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| *Thema: Mozart, der Musikpirat
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| *Arbeitsauftrag: Lies dir den Artikel durch und höre dir das Stück 'Misere mei, Deus' an
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| *Material: Schulmanager
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema: Das RMG würfelt sich fit!
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| *Arbeitsauftrag: Sich fit halten und mit der Klasse gewinnen! Weiter so!
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 20.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] '''Videokonferenzen ''': 8.00 Uhr Morgenrunde; 9:45 Uhr kurze Videokonferenz in Mathematik 10.30 Uhr 'Sprechstunde' Englisch bei Bedarf ([https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a00ea3ed608214551879a85b865b541a6%40thread.tacv2/1611084583040?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%220460667a-e9fa-4c90-b46b-ccc9f7de99cb%22%7dTeams Teams])
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| '''1: Deutsch'''
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| *Thema: Bildergeschichte
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite S. 54, 1,2 im Deutschbuch!
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| *Material: Deutschbuch, Schulheft.
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: ein jüdisches Haus zur Zeit Jesu
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| *Arbeitsauftrag:
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| Heute seht ihr, wie Häuser in Palästina zur Zeit Jesu von innen aussahen.<br>
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| Ordnet dafür die bereits vorgegebenen Begriffen (unten auf dem AB) den richtigen Nummerierungen zu und ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.
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| *Material: AB auf [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/RCP7cDaccJ85JWy] oder im Schulmanager
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| '''2: Ethik'''
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| *Thema: Familie - Regenbogenfamilie
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| *Arbeitsauftrag: Lest den Text im Buch auf der Seite 45 (M4) und schreibt danach die Geschichte aus dem Schulmanager weiter.
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| *Material: Genauere Anweisungen findet Ihr im Schulmanager oder in der RMG-Cloud
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| '''3: Mathematik-Intensivierung'''
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| *Thema: Distributivgesetz
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| *Videokonferenz
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema: Einführung des 'simple present'
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| *Arbeitsauftrag: Heute geht es um das simple present. Dazu findet ihr in Mebis Übungen und einen Hefteintrag, den ihr in euer Heft übernehmen sollt. Bei Bedarf könnt ihr über Teams Fragen stellen :).
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| *Material: Mebis, Buch, workbook
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| '''5/6: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 21.01.2021'''</span>
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| |Inhalt= {{Navigation verstecken|1=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] '''Videokonferenzen ''':
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| 08:00 Uhr: Morgenrunde in Teams<br>
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| 8:45-9:30 Uhr: ('Sprechstunde'Englisch, freiwillig, [https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a00ea3ed608214551879a85b865b541a6%40thread.tacv2/1611160242109?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%220460667a-e9fa-4c90-b46b-ccc9f7de99cb%22%7d Teams])<br>
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| '''1: Mathematik'''
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| *Thema: Potenzieren
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| *Videokonferenz ab 8 Uhr
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| '''2: Englisch'''
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| *Thema: Ausnahmen bei der Bildung des 'simple present'
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| *Arbeitsauftrag: Die Erklärungen und Übungen findet ihr in Mebis. Von 8.45-9.30 stehe ich euch in einer Teams-Konferenz zur Verfügung. Teilnahme ist aber keine Pflicht, ihr könnt euch einwählen, wenn ihr Fragen habt, Unterstützung braucht oder einfach mal hallo sagen wollt :).
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| *Material: mebis, Buch, workbook
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Fantasiegeschichten
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Aufsätze in MS TEAMS (Link im Schulmanager)
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| *Gruppe 1: 3. Std.
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| *Gruppe 2: 4. Std.
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| *Material: Schul- / Hausheft, Deutschbuch
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| '''5/6: Natur und Technik'''
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| *Thema Biologie: Nährstoffe als Baustoffe
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| *Thema Naturwissenschaftliches Arbeiten: Das Tintenexperiment
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| *Die Arbeitsaufträge und Materialien findet ihr auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]]
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| |2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}}
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 22.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: Morgenrunde (Teams) <br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz Englisch ([https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a00ea3ed608214551879a85b865b541a6%40thread.tacv2/1610634907966?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%220460667a-e9fa-4c90-b46b-ccc9f7de99cb%22%7d Teams])<br>
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| 12.15 Uhr: Videokonferenz Geographie [https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a9bbee8d4b9f54eb5a8c4537b840ecbf2%40thread.tacv2/1611241877208?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%22a11d5084-430a-4f2d-8931-8f95285c4641%22%7d Teams]<br>
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| '''1/2: Mathematik'''
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| *Thema: Rechnen mit Potenzen
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| *Videokonferenz
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| *Hausaufgabe S.116/15a-d bitte im Schulmanager hochladen!
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| '''3: Englisch'''
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| *Thema: Satzstellung im Englischen (Videokonferenz)
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung der Hausaufgabe, Einführung in Regeln der Satzstellung
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| *Material: mebis, Buch, workbook
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Regeln zum Rechtschreiben
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| *Arbeitsauftrag: Arbeitsheft S. 71,72/2,3
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''5: Musik'''
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| *Thema: Mozart - Die Zauberflöte - Teil 1
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| *Arbeitsauftrag: Ließ dir Teil 1 der Handlung des Stücks durch und höre dir die Hörbeispiele an! Du findest alles im Schulmanager.
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| *Material: Heft, Kopfhörer, Ipad
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| '''6: Geografie'''
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| *Thema: Entstehung der Alpen; Süddeutschland
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| *Arbeitsauftrag:
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| -Wir treffen uns um 12.15 Uhr zur Videokonferenz, damit wir das Arbeitsblatt zur Entstehung der Alpen gemeinsam durchsprechen können.
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| -Danach wirst du selbstständig mit Hilfe der Atlaskarte S. 26 eine stumme Karte ausfüllen.
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| *Material: Arbeitsblatt findest du im Modul „Lernen“ des Schulmanagers
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| *Teste dein Wissen zu den Städten, Flüssen, Seen und Bergen in Süddeutschland und Österreich
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| ==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar== | | ==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar== |
