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'''3/4: Deutsch'''
'''3/4: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Wiederholung der wichtigsten Wortarten
*Arbeitsauftrag:  
*Arbeitsauftrag:  
*Material:
* Heute machen wir eine kurze '''Videokonferenz um 9:30 Uhr''', um gemeinsam die verschiedenen Wortarten zu wiederholen. Den Link zur Konferenz findet ihr im Schulmanager.
* Anschließend übernehmt ihr bitte eine Übersicht zu den Wortarten in den Hefter (Allgemein).
* Zur weiteren Verbesserung eurer Rechtschreibung macht ihr bitte in ANTON die Übungen "Besondere Laute sp, st, qu" und "Gleich und ähnlich klingende Laute". Diese Übungen sind für euch gepinnt.
* Druckt euch außerdem bitte das Arbeitsblatt aus, das ich euch heute ins Modul Lernen des Schulmanagers geschickt habe. Wir brauchen es am Freitag zur Videokonferenz. Wer möchte, kann auch schon versuchen, ein paar Lücken darauf auszufüllen (bitte mit Bleistift).
*Material: Hefter (Allgemein), iPad (ANTON)




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'''5: Deutsch'''
'''5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Lektüre: Stärken und Schwächen von Jennifer und Thomas
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Bei der Besprechung einer Lektüre ist es immer wichtig, sich auch intensiver mit den wichtigen Personen zu beschäftigen, um die Handlung besser zu verstehen. Heute wollen wir das beispielhaft mit Jennifer und Thomas versuchen.
Nehmt euch zuerst einmal ein Schmierblatt zur Hand und macht euch Notizen zu folgenden Themen (die Zahlen in Klammern geben die Buchseiten an, auf denen ihr passende Informationen findet, wenn ihr euch nicht mehr erinnern könnt oder nicht weiter kommt):
* die Beziehung von Jennifer und Thomas zu den anderen Kindern
* Jennifers Schwächen (15, 23, 110)
* Jennifers Stärken (15, 39, 49, 50, 98, 105, 149)
* Thomas´ Schwächen (11, 100, 101)
* Thomas´ Stärken (11, 70, 100, 116, 121-122, 183, 190, 208)
Vergleicht anschließend eure Ergebnisse mit dem Lösungsvorschlag, den ich euch um 12 Uhr im Schulmanager freischalte. Übernehmt dann die Inhalte in euren Hefter (Allgemein), entweder als Tabelle, oder ihr habt Lust, das Ganze anschaulicher zu gestalten und es zum Beispiel als eine Art Plakat oder Ähnliches festzuhalten. Falls ihr kreativ geworden seid, freue ich mich, wenn ihr mir eure Ergebnisse hochladet :-)
*Material:
*Material:


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'''2: Deutsch'''
'''2: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Thema: Nomen
*Arbeitsauftrag: xyz
*Arbeitsauftrag: Wir gehen in den kommenden Wochen nach und nach die wichtigen Wortarten durch. Heute beginnen wir mit den Nomen. Dazu füllen wir das Arbeitsblatt, das ich euch am Dienstag über den Schulmanager geschickt habe, gemeinsam in einer '''Videokonferenz um 9 Uhr '''aus. Den Link findet ihr im Schulmanager.
*Material:
Bitte macht anschließend noch in ANTON die folgenden beiden Übungen: "Nomen untersuchen", "Die vier Fälle". Die Aufgaben sind für euch gepinnt.
*Material: Arbeitsblatt "Die Wortarten - Üerblick I: Das Nomen", iPad (ANTON)


'''3: Englisch'''
'''3: Englisch'''

Version vom 18. Januar 2021, 10:02 Uhr

 Virtuelle Studierzeit

Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:

  • Mo: Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Di: Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
  • Mi: Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.

Woche vom 11. Januar bis 15. Januar

Die Inhalte der vergangenen Woche findest du hier.


Woche vom 18. Januar bis 22. Januar

 Montag, 18.01.2021

Heute findet keine Videokonferenz statt. Was ihr stattdessen machen sollt, findet ihr im Arbeitsauftrag bei Sport!


1: Sport

  • Thema: Das RMG würfelt sich fit!
  • Arbeitsauftrag: Diese Woche stecken hinter den Würfelaugen neue Übungen. Würfelt drei Mal und schickt mir diese Augenzahlen, mit einem kurzen Morgengruss, bis 8.15 Uhr per Schulmamager zu. Ihr habt ja dann genügent Zeit, die Übungen durchzuführen. Viel Spaß!


3: Mathematik

  • Thema: Übungen zu den drei Rechengesetzen
  • Arbeitsauftrag:
  1. Bitte lest euch meine Rückmeldungen zu den von euch hochgeladenen Aufgaben durch und verbessert gegebenenfalls eure Lösungen. Mehrere Schülerinnen und Schüler haben noch nichts abgegeben. Bitte holt das bis 10:30 Uhr heute nach!
  2. Bearbeitet das Übungsblatt zum vorteilhaften Rechnen im Modul Lernen. Ihr braucht es nicht auszudrucken. Die Lösungen schreibt ihr ins Übungsheft.
  3. Hausaufgabe: Verbessert mit eurem liebsten Lieblingskorrekturstift eure Lösungen des Arbeitsblatts mit Hilfe der Musterlösung, die ihr heute ab 14:00 Uhr im Modul Lernen findet. Schickt mir bis heute morgen Abend ein Foto eurer verbesserten Lösungen.
  • Material: Arbeitsblatt, Hefte, iPad

4: Natur und Technik

  • Thema: Lunge 4
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanagernachricht
  • Material: Links und Zugangscodes, Begleitfolien-pdf in der Schulmanagernachricht

5: Englisch

  • Thema: Revision; Unit 3 station 1
  • Arbeitsauftrag: Verbessere zuerst die Aufgaben aus dem Workbook mit den Lösungen im Schulmanager. Lies dann das Feedback zur abgegebenen Aufgabe vom Freitag. Dann bearbeitest du bitte den "Uhrzeit- und Vokabelcheck" und lädst ihn im Modul Lernen hoch! Anschließend hörst du dir die neuen Vokabeln an (Datei im Schulmanager) und liest den neuen Text auf der Seite 52 durch, während du ihn dir anhörst. Zuletzt machst du bitte die Aufgabe 1 auf der Seite 52.
  • Hausaufgabe: Schreibe und lerne die Vokabeln (never - tired) auf den Seiten 215/216. Lies den Text auf der Seite 52 laut. Bearbeite im Workbook die Aufgabe 1a,b,c auf der Seite 28
  • Material: Englischbuch, iPad, Hausheft, Arbeitsblatt (Schulmanager), workbook

6: Deutsch

  • Thema: Die Beziehungen zwischen den Kindern in unserer Lektüre
  • Arbeitsauftrag: Heute wollen wir eine Figurenkonstellation zu unserer Lektüre erstellen. Was sich hinter diesem Begriff verbirgt, erfährst du im Schulmanager.
  • Material: Lektüre, Hefter Allgemein


 Dienstag, 19.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: Wiederholung der wichtigsten Wortarten
  • Arbeitsauftrag:
  • Heute machen wir eine kurze Videokonferenz um 9:30 Uhr, um gemeinsam die verschiedenen Wortarten zu wiederholen. Den Link zur Konferenz findet ihr im Schulmanager.
  • Anschließend übernehmt ihr bitte eine Übersicht zu den Wortarten in den Hefter (Allgemein).
  • Zur weiteren Verbesserung eurer Rechtschreibung macht ihr bitte in ANTON die Übungen "Besondere Laute sp, st, qu" und "Gleich und ähnlich klingende Laute". Diese Übungen sind für euch gepinnt.
  • Druckt euch außerdem bitte das Arbeitsblatt aus, das ich euch heute ins Modul Lernen des Schulmanagers geschickt habe. Wir brauchen es am Freitag zur Videokonferenz. Wer möchte, kann auch schon versuchen, ein paar Lücken darauf auszufüllen (bitte mit Bleistift).
  • Material: Hefter (Allgemein), iPad (ANTON)


3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Natur und Technik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 20.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Natur und Technik

  • Thema: Praktikum
  • Arbeitsauftrag: Versuch und Versuchsprotokoll
  • Material: Skript-pdf im Anhang der Schulmanagernachricht

5: Religion

  • Thema: politische Situation zur Zeit Jesu
  • Arbeitsauftrag:
  1. Wie ihr letzte Stunde erarbeitet habt, ist Palästina zur Zeit Jesu von den Römern besetzt. Mit Hilfe eines möglichen Dialogs zwischen einem Römer und einem Juden (siehe Anhang) sollt ihr über folgende Aspekte klar werden:
  • Worunter leiden die Juden?
  • Wie beurteilen die Römer dieselbe Situation?
  • Welche mögliche Folgen werden im letzten Satz "Ich fürchte, dass da bald was passiert" von dem Juden angedeutet?
  1. Die Konflikte zwischen Juden und Römern sind auch in religiöser Hinsicht vorhanden. Recherchiere eigenständig im Internet den zentralen Unterschied der beiden Religionen.
  2. Ladet all eure Antworten (Stichpunkte genügen) im Schulmanager hoch.
  • Material: AB auf [1] oder im Schulmanager, Internet


6: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 21.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: Lektüre: Stärken und Schwächen von Jennifer und Thomas
  • Arbeitsauftrag: Bei der Besprechung einer Lektüre ist es immer wichtig, sich auch intensiver mit den wichtigen Personen zu beschäftigen, um die Handlung besser zu verstehen. Heute wollen wir das beispielhaft mit Jennifer und Thomas versuchen.

Nehmt euch zuerst einmal ein Schmierblatt zur Hand und macht euch Notizen zu folgenden Themen (die Zahlen in Klammern geben die Buchseiten an, auf denen ihr passende Informationen findet, wenn ihr euch nicht mehr erinnern könnt oder nicht weiter kommt):

  • die Beziehung von Jennifer und Thomas zu den anderen Kindern
  • Jennifers Schwächen (15, 23, 110)
  • Jennifers Stärken (15, 39, 49, 50, 98, 105, 149)
  • Thomas´ Schwächen (11, 100, 101)
  • Thomas´ Stärken (11, 70, 100, 116, 121-122, 183, 190, 208)

Vergleicht anschließend eure Ergebnisse mit dem Lösungsvorschlag, den ich euch um 12 Uhr im Schulmanager freischalte. Übernehmt dann die Inhalte in euren Hefter (Allgemein), entweder als Tabelle, oder ihr habt Lust, das Ganze anschaulicher zu gestalten und es zum Beispiel als eine Art Plakat oder Ähnliches festzuhalten. Falls ihr kreativ geworden seid, freue ich mich, wenn ihr mir eure Ergebnisse hochladet :-)

  • Material:

6: Mathematik - Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 22.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB ( https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/and-lzn-zq7-h6b )


1: Natur und Technik

  • Thema: Lunge 5
  • Arbeitsauftrag: siehe Schulmanagernachricht
  • Material: Buch und pdf-Datei im Anhang der Nachricht

2: Deutsch

  • Thema: Nomen
  • Arbeitsauftrag: Wir gehen in den kommenden Wochen nach und nach die wichtigen Wortarten durch. Heute beginnen wir mit den Nomen. Dazu füllen wir das Arbeitsblatt, das ich euch am Dienstag über den Schulmanager geschickt habe, gemeinsam in einer Videokonferenz um 9 Uhr aus. Den Link findet ihr im Schulmanager.

Bitte macht anschließend noch in ANTON die folgenden beiden Übungen: "Nomen untersuchen", "Die vier Fälle". Die Aufgaben sind für euch gepinnt.

  • Material: Arbeitsblatt "Die Wortarten - Üerblick I: Das Nomen", iPad (ANTON)

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

6: Religion

  • Thema: ein jüdisches Haus zur Zeit Jesu
  • Arbeitsauftrag:

Heute seht ihr, wie Häuser in Palästina zur Zeit Jesu von innen aussahen.
Ordnet dafür die bereits vorgegebenen Begriffen (unten auf dem AB) den richtigen Nummerierungen zu und ladet eure Ergebnisse im Schulmanager hoch.

  • Material: AB auf [2] oder im Schulmanager

Woche vom 25. Januar bis 29. Januar

 Montag, 11.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Sport

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

4: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Dienstag, 12.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)



1/2: Englisch

  • Thema:xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

3/4: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


3: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Natur und Technik

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:


5/6: Sport

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Mittwoch, 13.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Kunst

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Religion

  • Thema: Leben zur Zeit Jesu (Wochenarbeitsauftrag für den 27.1. und 29.1.21)
  • Arbeitsauftrag:

Wir wollen diese Woche einen umfassenden Eindruck vom Leben der Menschen zur Zeit Jesu erhalten. Hierfür habt ihr jeweils einen Text zu den Themenbereichen Wohnen, Familie, Kleidung, Essen, Religion und Berufe.

  1. Lies dir die Texte genau durch und notiere pro Themenbereich die für dich fünf wichtigsten Informationen (in Stichpunkten). Diese können auch abgefragt werden.
  2. Fülle abschließend den Lückentext aus.
  3. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch.
  • Material: AB auf [3] oder im Schulmanager

6: Geografie

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Donnerstag, 14.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1/2: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3/4: Musik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

5: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

6: Mathematik - Intensivierung

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:


 Freitag, 15.01.2021
Videokonferenz Grafik.png
8:00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager)


1: Natur und Technik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

2: Deutsch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

3: Englisch

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material:

4: Geografie

  • Thema:
  • Arbeitsauftrag:
  • Material:

5: Mathematik

  • Thema: xyz
  • Arbeitsauftrag: xyz
  • Material

6: Religion

  • Thema: Leben zur Zeit Jesu (Wochenarbeitsauftrag für den 27.1. und 29.1.21)
  • Arbeitsauftrag: siehe Mittwoch, 27.1.
  • Material: siehe MIttwoch, 27.1.


 Mathematik
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Quarantäne- Archiv

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