|
|
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| == 1.5 Zahlenstrahl - Bruchzahlen ==
| | [[1.5 Zahlenstrahl - Bruchzahlen]] |
| | | [[1.6 Ordnen von Bruchzahlen]] |
| {{Box|Video|{{#ev:youtube|j_Dd2hG6pQU|600|center}}| Hervorhebung1}}
| |
| | |
| {{Box|Aufgabe|
| |
| Zeichne einen Zahlenstrahl von 0 bis 2. Der Zahlenstrahl soll insgesamt 16cm lang sein. Zwischen 0 und 1 liegen also 8cm.
| |
| * Markiere mit rot: <math> \frac{1}{2} , \frac{2}{2} , \frac{3}{2} , \frac{4}{2}</math>
| |
| * Markiere mit grün: <math> \frac{1}{4} , \frac{2}{4} , \frac{3}{4} , \frac{4}{4}, \frac{6}{4} , \frac{8}{4}</math>
| |
| * Markiere mit blau: <math> 1\frac{1}{2} , 1\frac{1}{4} </math>
| |
| {{Lösung versteckt|1=Bild einfügen |2=Aufdecken|3=Verbergen}}
| |
| |Üben}}
| |
| | |
| {{Box|Merke|
| |
| {{Lösung versteckt|1=
| |
| Natürliche Zahlen wie 2,3,4... legen Punkte auf einem Zahlenstrahl fest. <br>
| |
| Auch Brüche kann man Punkten auf dem Zahlenstrahl zuordnen. <br>
| |
| Verschiedene Brüche können denselben Punkt beschreiben.<br>
| |
| <math>\frac{2}{4}= \frac{1}{2} </math>
| |
| Die verschiedenen Brüche haben denselben Wert.
| |
| |2=Merksatz anzeigen|3=Merksatz verbergen}}
| |
| |Merksatz}}
| |
| | |
| {{Box|Übungen 1|[[Datei:Logo BiBox2.jpg|100px|right]]
| |
| * Bearbeite im Schulbuch S.38/9a,10,11. Denke an eine genaue Verbesserung.
| |
| |Üben}}
| |
| | |
| {{Box|Übungen 2|
| |
| [[Datei:AntonLogo Screenshot.png|100px|right]] | |
| * Bearbeite bei Anton "Brüche vergleichen und ordnen" die Kapitel
| |
| : - Brüche ordnen
| |
| : - Brüche am Zahlenstrahl 1
| |
| : - Brüche am Zahlenstrahl 2
| |
| : - Gleichnamige Brüche
| |
| |Üben}}
| |
| | |
| {{Box|Hausaufgabe 1|[[Datei:Logo BiBox2.jpg|100px|right]]
| |
| * Bearbeite im Buch S.38/3a,4a,6a
| |
| |3=Arbeitsmethode}}
| |
| | |
| {{Box|1=Dran gedacht?|2=
| |
| Hast du dein Lernprotokoll ausgefüllt?
| |
| |3=Unterrichtsidee }}
| |
