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* Revise the words of Unit 5: ''to stay in touch'' → ''to link'' (p. 229-234). | * Revise the words of Unit 5: ''to stay in touch'' → ''to link'' (p. 229-234). | ||
* Print out the two worksheets you'll find on the school manager and do the exercises. | * Print out the two worksheets you'll find on the school manager and do the exercises. | ||
'''Natur und Technik - Informatik'''<br>[[Datei:Bild.png|mini|Das Zeichen "E" mit verschiedenen Attributen formatiert]] | |||
Nur Gruppe 2: | |||
* Wenn du mit einem Textverarbeitungsprogramm wie LibreOffice Writer, Microsoft Word oder Pages einen Text schreibst, dann können diese Texte formatiert werden. Man verändert dabei die Attribute des Textes. | |||
* Lies im Buch S. 52 und 53 oben | |||
* Schreibe mindestens sechs Attribute auf, mit denen du Texte (Zeichen) formatieren kannst. | |||
* Du kannst auch in den Textverarbeitungsprogrammen unter Format -> Zeichen nachschauen, was man an Texten alles verändern kann. | |||
* Gib deine Attributliste im [https://schulmanager-online.de Schulmanager] ab. | |||
* Die Ergebnisse werden nächste Woche im Unterricht besprochen. | |||
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'''Latein (WEI)'''<br> | '''Latein (WEI)'''<br> | ||
Gruppe 2 | Gruppe 2 | ||
* 1. S.115, V29 c „Wortschatzexpress“ übersetzen, zur Korrektur in die Schule mitbringen | 111111111111111* 1. S.115, V29 c „Wortschatzexpress“ übersetzen, zur Korrektur in die Schule mitbringen | ||
* 2. WS und AcI wiederholen mit „Lateinlehrer F.“ | * 2. WS und AcI wiederholen mit „Lateinlehrer F.“ | ||
https://www.youtube.com/watch?v=A28RnY0NWis | https://www.youtube.com/watch?v=A28RnY0NWis |
Version vom 24. Juni 2020, 21:15 Uhr
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