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| '''Arbeitsaufträge für die Zeit der Schulschließung'''
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| ====Arbeitsaufträge für die Woche vom 20.04. - 24.04.====
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| WICHTIG: Da der Unterricht nur noch in den Abiturfächern stattfinden soll, bekommen die Schülerinnen, die Spanisch als mündliches Prüfungsfach gewählt haben, ihre Arbeitsaufträge über die Cloud.
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| ====Arbeitsaufträge für die Woche vom 30.03. - 03.04.====
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| Für viele Mexikaner und andere Menschen Lateinamerikas ist die Grenze zu den USA das schwierigste Hindernis, das zu überwinden ist, wenn sie ein neues Leben in den Vereinigten Staaten beginnen wollen. Lest den folgenden Artikel aus der[https://www.nationalgeographic.es/fotografia/la-vida-en-la-frontera-entre-mexico-y-estados-unidos National Geographic], um euch über die Situation an der Grenze zu informieren.
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| ====Arbeitsaufträge für die Woche vom 23.03. - 27.03.====
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| [https://www.lavanguardia.com/historiayvida/edad-moderna/20170307/47310294310/la-malinche-la-interprete-de-hernan-cortes.html '''Malinche'''] ist vielleicht eine der wichtigsten Personen in der Geschichte Mexikos. Im verlinkten Artikel könnt ihr nach und nach mehr über sie erfahren.
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| Fasst bitte die wichtigsten Informationen über sie zusammen und bleibt gesund.
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| ====Arbeitsaufträge für die Woche vom 16.03. - 21.03.====
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| 1. Die zuvor ausgeteilten Arbeitsblätter lesen und das Vokabular dazu lernen.
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| 2. Informationen zur Eroberung von Tenochtitlan und der mexikanischen Revolution lernen.
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| 3. Den im Unterricht gelesenen Text zu Mexiko Stadt lesen und Inhalte lernen.
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| '''Hinweis:'''
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| Alle Schülerinnen und Schüler, die Spanisch als mündliches Prüfungsfach gewählt haben werden gebeten, dem Kursleiter ihren Wahlzettel zu fotografieren und als e-mail zu schicken.
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| Bei Fragen darf gerne ebenfalls Kontakt per e-mail aufgenommen werden.
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| '''Ojo:'''
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| Versucht jeden Tag euch ein wenig mit der Sprache zu beschäftigen, ganz nach dem Sprichwort:
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| '''Si te duermes, lo pierdes'''.
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| Ich wünsche euch eine schöne Woche. Bleibt gesund!
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