Benutzer:Karina Hetterich/Wiederholung ManipulationFunktionen: Unterschied zwischen den Versionen

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Verschieben/Strecken/Spiegeln von Funktionen  
==Wiederholung Verschieben/Strecken/Spiegeln von Funktionen==


Dies hier ist eine kleine Wiederholung, um zu sehen wie ein Parameter den Funktionsgraph beeinflusst.  
Dies hier ist eine kleine Wiederholung, um zu sehen wie ein Parameter den Funktionsgraph beeinflusst.  
Zunächst schauen wir uns die Verschiebung an:


<big>In der Funktion '''<span style="color: #CD00CD">j: x -> (x - a)³ + b</span>''' werden beide Möglichkeiten der Verschiebung zusammengeführt.
===Verschieben===
 
 
In der Funktion j mit dem Term'''<span style="color: #CD00CD">j(x)=(x - a)³ + b</span>''' sehen wir beide Möglichkeiten der Verschiebung.  


Wie wirkt sich die Veränderung von '''<span style="color: red">a</span>''' und '''<span style="color: blue">b</span>''' auf den Graphen der Funktion '''<span style="color: #CD00CD">j</span>''' aus?
Wie wirkt sich die Veränderung von '''<span style="color: red">a</span>''' und '''<span style="color: blue">b</span>''' auf den Graphen der Funktion '''<span style="color: #CD00CD">j</span>''' aus?


Kannst du eine allgemeine Regel aufstellen?</big>
Kannst du eine allgemeine Regel aufstellen?
<br />
<br />
<ggb_applet width="781" height="638"  version="4.2" ggbBase64="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" showResetIcon = "true" enableRightClick = "false" errorDialogsActive = "true" enableLabelDrags = "true" showMenuBar = "false" showToolBar = "false" showToolBarHelp = "true" showAlgebraInput = "false" useBrowserForJS = "true" allowRescaling = "true" useLocalJar="true"/>
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<br />
<br />
<br />
<br />
<big>Fülle den Lückentext mit den vorgegebenen Antwortmöglichkeiten aus.<br />
Ergänze anschließend die Lücken im Merksatz auf deinem Arbeitsblatt.<br /></big>


<div class="lueckentext-quiz">
<div class="lueckentext-quiz">
Zeile 23: Zeile 21:
Für a < 0 wird der Graph nach '''links''', für a > 0 nach '''rechts''' verschoben.<br />
Für a < 0 wird der Graph nach '''links''', für a > 0 nach '''rechts''' verschoben.<br />
Der Parameter b < 0 sorgt für eine Verschiebung des Graphen nach '''unten''',  b > 0 nach '''oben'''.
Der Parameter b < 0 sorgt für eine Verschiebung des Graphen nach '''unten''',  b > 0 nach '''oben'''.
</div>
Eine ausführliche Erklärung findest du in diesem [[https://projektwiki.zum.de/wiki/Manipulationen_an_Funktionen/Verschieben_von_Funktionsgraphen/Verschiebung_in_x-_und_y-_Richtung Lernpfad]]
===Strecken in x-Richtung===
Gegeben ist die Funktion '''f: x -> x<sup>4</sup> - 3x<sup>2</sup> + 1''', <br />
sowie zwei weitere Funktionen '''<span style="color: #3A5FCD ">g(x) = f (a ∙ x)</span>''', für <span style="color: red">a</span> > 1, und '''<span style="color: #008B00 ">h(x) = f (b ∙ x)</span>''', für <span style="color: red">b</span> < 1.<br />
<br />
Vergleiche die Schnittpunkte der drei Funktionen '''f''', '''<span style="color: #3A5FCD ">g</span>''' und '''<span style="color: #008B00 ">h</span>''' mit den Koordinatenachsen.<br />
Was fällt dir auf, wenn du ihre Lage betrachtest?<br />
Setzte den <span style="color: red">Schieberegler a</span> auf ganzzahlige Werte, um eine allgemeine Regel zu formulieren.<br />
<br />
Warum haben alle drei Graphen den gleichen Schnittpunkt mit der y- Achse?<br />
<ggb_applet id="rgaxcjn9" width="600" height="660" />
{{Lösung versteckt
|<math forcemathmode="png">g<sub>2</sub>(x) = f (<span style="color: #3A5FCD">2</span>∙ x) hat dann den Schnittpunkt S<sub>g</sub>('''0,81'''/0) mit der x- Achse.<br />
<math>\Rightarrow</math> Die x- Koordinate von S<sub>g</sub> ist genau <span style="color: #3A5FCD">halb so groß</span>, wie die von S<sub>f</sub>.<br />
<br />
Für g<sub>3</sub>(x) = f (<span style="color: #0000EE">3</span>∙ x) liegt der Achsenschnittpunkt bei S<sub>g</sub>('''0,54'''/0).<br />
<math>\Rightarrow</math> Hier ist die x- Koordinate von S<sub>g</sub> <span style="color: #0000EE">ein Drittel</span> so groß, wie die von S<sub>f</sub>.<br />
<br />
<br />
Alle Graphen schneiden den Punkt (0/<span style="color: #CD1076 ">1</span>), da alle Funktionsterme die <span style="color: #CD1076 ">Konstante + 1</span> enthalten.</math>
}}
<div class="lueckentext-quiz">MERKE:
Die '''x'''- Werte einer Funktion  g(x) = f (<span style="color: red">a</span> ∙ x), für a > 0, sind immer '''<math>\frac{1}{a}</math>'''-mal so weit von der '''y'''- Achse entfernt, wie die '''x'''- Werte von f. <br />
Der Graph von g wird von der '''y'''- Achse aus in '''x'''- Richtung mit dem '''Streckungsfaktor''' <math>\frac{1}{a}</math> gestreckt.
</div>
</td></tr></table></center>
</div>
Eine ausführliche Erklärung findest du in diesem [[https://projektwiki.zum.de/wiki/Manipulationen_an_Funktionen/Strecken_und_Spiegeln_von_Funktionsgraphen/Streckung_in_x-_Richtung Lernpfad]]
===Strecken in y-Richtung===
Das folgende Applet zeigt die Funktion '''f (x) = x<sup>4</sup> - 3x<sup>2</sup> + 1'''.<br />
Durch den <span style="color: red">Schieberegler a</span> lässt sich eine weitere Funktion '''<span style="color: #3A5FCD ">g(x) = a ∙ f(x)</span>''', für <span style="color: red">a</span> > 1, <br />
bzw. eine Funktion '''<span style="color: #008B00 ">h(x) = b ∙ f(x)</span>''', für 0 <<span style="color: red"> b</span> < 1 anzeigen.<br />
<br />
Wie verändert sich '''<span style="color: #3A5FCD ">g</span>''', bzw. '''<span style="color: #008B00 ">h</span>''', wenn <span style="color: red">a</span> größer oder kleiner wird?<br />
<ggb_applet id="rz5mscc2" width="600" height="610" />


Die Veränderung lässt sich am besten an allen x- Werten beobachten, in denen f (x) = 1 ist.<br />
An diesen Stellen entspricht der Faktor <span style="color: red">a</span> genau dem Funktionswert von g, bzw. h.<br />
<br>
<div class="lueckentext-quiz"> MERKE:
Für eine Funktion  g(x) = <span style="color: red">a</span> ∙ f(x) mit a > 1 sind die Funktionswerte von '''g''' immer '''a-mal''' so weit von der '''x'''- Achse entfernt, wie die Funktionswerte von '''f'''. <br />
Man spricht von einer '''Streckung''' des Graphen von g in '''y'''- Richtung mit dem '''Streckungsfaktor''' a.<br />
</div>
</div>
Eine ausführliche Erklärung findest du in diesem [[https://projektwiki.zum.de/wiki/Manipulationen_an_Funktionen/Strecken_und_Spiegeln_von_Funktionsgraphen/Streckung_in_y-_Richtung Lernpfad]]
===Spiegeln===
Das folgende Applet zeigt die Funktion '''f (x) = x<sup>3</sup> - x<sup>2</sup> - x + 2'''.<br />
Durch den <span style="color: red">Schieberegler a</span> lässt sich eine Funktion '''<span style="color: #3A5FCD ">g(x) = a ∙ f(x)</span>''' und durch den <span style="color: red">Schieberegler c</span>
eine Funktion '''<span style="color: #008B00 ">h(x) = f(c∙x)</span>''', anzeigen.<br />
<br />
Stelle jeweils den Schieberegler auf -1 ein und beschreibe die Veränderung.
<ggb_applet id="efpcktta" width="600" height="600" />
<div class="lueckentext-quiz"> MERKE:
Ist folgender Zusammenhang gegeben:  g(x) = <span style="color: red">a</span>∙f(x) mit a = -1. So gilt: <br>
Um den Funktionsgraph von g zu erhalten wird der Funktionsgraph von f an der '''x-Achse''' gespiegelt. <br />
Ist folgender Zusammenhang gegeben:  h(x) = f(<span style="color: red">c</span>∙x) mit c = -1. So gilt: <br>
Um den Funktionsgraph von h zu erhalten wird der Funktionsgraph von f an der '''y-Achse''' gespiegelt.
<br />
</div>
Mehr Informationen und Übungen findet ihr in diesem [[https://projektwiki.zum.de/wiki/Manipulationen_an_Funktionen/Strecken_und_Spiegeln_von_Funktionsgraphen Lernpfad]]
=== Veränderungen aller Parameter===
Natürlich können alle Veränderungen auch gleichzeitig vorgenommen werden. Werden mehrere Veränderungen gleichzeitig vorgenommen, so spielt die Reihenfolge eine Rolle.
Allgemein lautet der Term dann z.B.: g(x) = <span style="color: blue">a</span>∙f(<span style="color: red">b</span>∙(x -<span style="color: Green">c</span>))+<span style="color: orange">d</span>
Hier gilt:
* Es ist egal, ob zuerst die Veränderungen in x-Richtung (b und c) oder erst die in y-Richtung (a und d) berücksichtigt werden
* Für die Veränderung in y-Richtung gilt: Erst Strecken, dann verschieben.
* Für die Veränderung in x-Richtung gilt <u>in dieser Form</u>: Erst Strecken, dann verschieben.
Es folgt also:
* Streckung mit dem Faktor a in y-Richtung
* Verschiebung um d Einheiten in y-Richtung
* Streckung mit dem Faktor 1/c in x-Richtung
* Verschiebung um -c Einheiten in x-Richtung
ACHTUNG:
Lautet der Term g(x) = <span style="color: blue">a</span>∙f(<span style="color: red">b</span>∙x -<span style="color: Green">c</span>)+<span style="color: orange">d</span> ist es wieder anders
Hier gilt:
* Es ist egal, ob zuerst die Veränderungen in x-Richtung (b und c) oder erst die in y-Richtung (a und d) berücksichtigt werden
* Für die Veränderung in y-Richtung gilt: Erst Strecken, dann verschieben.
* Für die Veränderung in x-Richtung gilt <u>in dieser Form</u>: Erst verschieben, dann Strecken.
Es folgt also:
* Streckung mit dem Faktor a in y-Richtung
* Verschiebung um d Einheiten in y-Richtung
* Verschiebung um -c Einheiten in x-Richtung
* Streckung mit dem Faktor 1/c in x-Richtung
'''Da dies sehr verwirrend ist, gibt es folgende Empfehlung: Merke dir nur eine Variante. Jeder Term lässt sich in diese Variante umformen. '''
Übung 1: [[http://rmg.zum.de/wiki/Mathematik_10/Die_allgemeine_Sinusfunktion Die allgemeine Sinusfunktion]]

Aktuelle Version vom 1. April 2020, 09:30 Uhr

Wiederholung Verschieben/Strecken/Spiegeln von Funktionen

Dies hier ist eine kleine Wiederholung, um zu sehen wie ein Parameter den Funktionsgraph beeinflusst.

Verschieben

In der Funktion j mit dem Termj(x)=(x - a)³ + b sehen wir beide Möglichkeiten der Verschiebung.

Wie wirkt sich die Veränderung von a und b auf den Graphen der Funktion j aus?

Kannst du eine allgemeine Regel aufstellen?

GeoGebra



Allgemein gilt:
Betrachtet man den Term f(x - a) + b, wird der Graph von f um a Einheiten auf der x - Achse und um b Einheiten auf der y - Achse verschoben.
Für a < 0 wird der Graph nach links, für a > 0 nach rechts verschoben.
Der Parameter b < 0 sorgt für eine Verschiebung des Graphen nach unten, b > 0 nach oben.

Eine ausführliche Erklärung findest du in diesem [Lernpfad]

Strecken in x-Richtung

Gegeben ist die Funktion f: x -> x4 - 3x2 + 1,
sowie zwei weitere Funktionen g(x) = f (a ∙ x), für a > 1, und h(x) = f (b ∙ x), für b < 1.

Vergleiche die Schnittpunkte der drei Funktionen f, g und h mit den Koordinatenachsen.
Was fällt dir auf, wenn du ihre Lage betrachtest?
Setzte den Schieberegler a auf ganzzahlige Werte, um eine allgemeine Regel zu formulieren.

Warum haben alle drei Graphen den gleichen Schnittpunkt mit der y- Achse?

GeoGebra


{{{1}}}


MERKE:

Die x- Werte einer Funktion g(x) = f (a ∙ x), für a > 0, sind immer -mal so weit von der y- Achse entfernt, wie die x- Werte von f.
Der Graph von g wird von der y- Achse aus in x- Richtung mit dem Streckungsfaktor gestreckt.

Eine ausführliche Erklärung findest du in diesem [Lernpfad]

Strecken in y-Richtung

Das folgende Applet zeigt die Funktion f (x) = x4 - 3x2 + 1.
Durch den Schieberegler a lässt sich eine weitere Funktion g(x) = a ∙ f(x), für a > 1,
bzw. eine Funktion h(x) = b ∙ f(x), für 0 < b < 1 anzeigen.

Wie verändert sich g, bzw. h, wenn a größer oder kleiner wird?


GeoGebra


Die Veränderung lässt sich am besten an allen x- Werten beobachten, in denen f (x) = 1 ist.
An diesen Stellen entspricht der Faktor a genau dem Funktionswert von g, bzw. h.

MERKE:

Für eine Funktion g(x) = a ∙ f(x) mit a > 1 sind die Funktionswerte von g immer a-mal so weit von der x- Achse entfernt, wie die Funktionswerte von f.
Man spricht von einer Streckung des Graphen von g in y- Richtung mit dem Streckungsfaktor a.


Eine ausführliche Erklärung findest du in diesem [Lernpfad]

Spiegeln

Das folgende Applet zeigt die Funktion f (x) = x3 - x2 - x + 2.
Durch den Schieberegler a lässt sich eine Funktion g(x) = a ∙ f(x) und durch den Schieberegler c eine Funktion h(x) = f(c∙x), anzeigen.

Stelle jeweils den Schieberegler auf -1 ein und beschreibe die Veränderung.

GeoGebra
MERKE:

Ist folgender Zusammenhang gegeben: g(x) = a∙f(x) mit a = -1. So gilt:
Um den Funktionsgraph von g zu erhalten wird der Funktionsgraph von f an der x-Achse gespiegelt.

Ist folgender Zusammenhang gegeben: h(x) = f(c∙x) mit c = -1. So gilt:
Um den Funktionsgraph von h zu erhalten wird der Funktionsgraph von f an der y-Achse gespiegelt.

Mehr Informationen und Übungen findet ihr in diesem [Lernpfad]

Veränderungen aller Parameter

Natürlich können alle Veränderungen auch gleichzeitig vorgenommen werden. Werden mehrere Veränderungen gleichzeitig vorgenommen, so spielt die Reihenfolge eine Rolle.

Allgemein lautet der Term dann z.B.: g(x) = a∙f(b∙(x -c))+d

Hier gilt:

  • Es ist egal, ob zuerst die Veränderungen in x-Richtung (b und c) oder erst die in y-Richtung (a und d) berücksichtigt werden
  • Für die Veränderung in y-Richtung gilt: Erst Strecken, dann verschieben.
  • Für die Veränderung in x-Richtung gilt in dieser Form: Erst Strecken, dann verschieben.

Es folgt also:

  • Streckung mit dem Faktor a in y-Richtung
  • Verschiebung um d Einheiten in y-Richtung
  • Streckung mit dem Faktor 1/c in x-Richtung
  • Verschiebung um -c Einheiten in x-Richtung

ACHTUNG: Lautet der Term g(x) = a∙f(b∙x -c)+d ist es wieder anders

Hier gilt:

  • Es ist egal, ob zuerst die Veränderungen in x-Richtung (b und c) oder erst die in y-Richtung (a und d) berücksichtigt werden
  • Für die Veränderung in y-Richtung gilt: Erst Strecken, dann verschieben.
  • Für die Veränderung in x-Richtung gilt in dieser Form: Erst verschieben, dann Strecken.

Es folgt also:

  • Streckung mit dem Faktor a in y-Richtung
  • Verschiebung um d Einheiten in y-Richtung
  • Verschiebung um -c Einheiten in x-Richtung
  • Streckung mit dem Faktor 1/c in x-Richtung

Da dies sehr verwirrend ist, gibt es folgende Empfehlung: Merke dir nur eine Variante. Jeder Term lässt sich in diese Variante umformen.

Übung 1: [Die allgemeine Sinusfunktion]