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| *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 17. bis 21. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Antwort auf Nachricht im Schulmanager'''<br>
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| 08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Geschichte''' (MS Teams)<br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams<br>
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| '''1: Biologie'''
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| *Thema: Konkurrenz und Koexistenz
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Lies im Buch S.88 und 89
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| # Schreibe den Hefteintrag ab und vervollständige ihn durch Bearbeitung der Aufgaben (grün markiert)
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| # Lerne den Hefteintrag
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| # Lade Deinen Hefteintrag bis 9:30 Uhr hoch
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| *Material: Buch
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| '''2: Geschichte'''
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| *Thema: Von der Bipolarität zur Multipolarität? II
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| *Arbeitsaufträge:
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| - '''Videokonferenz''' um '''8.45 Uhr''' in '''MS Teams'''
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| - Wir besprechen die Arbeitsergebnisse zu China und den neuen Strukturen des internationalen Systems.
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| *Materialien: Geschichtsheft, AB (von letzter Woche)
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| '''3: Englisch'''
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| *Thema: Your project
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| *Arbeitsauftrag: We'll meet for a video conference in MS Teams to talk about your project.
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| *Material: see MS Teams
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht
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| *Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist!
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| *Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
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| '''5: Informatik'''
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| *Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen
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| *Material: Modul Lernen Schulmanager
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: "Mein Platz für Ruhe"
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| *Arbeitsauftrag: Ruheplatz hochladen und kommentieren
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| *Material: Bild und Text
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch ''' in MS Teams <br>
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| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
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| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
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| '''1: Sozialkunde'''
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| *Thema: Die Bundesregierung - Zentrum der Macht II
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| *Arbeitsaufträge:
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| # Ordnen Sie den Bildern der Kanzler der Bundesrepublik Deutschland (BU, S. 90/M1) die richtigen Namen aus der Randspalte zu!
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| # Die Demokratie in Deutschland wird auch als "Kanzlerdemokratie" bezeichnet. Erarbeiten Sie anhand der Materialien M5 und M6 (AB) stichpunktartig, was den Bundeskanzler so mächtig macht!
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| # Erklären Sie ausgehend von M8 (AB), wodurch die Macht des Bundeskanzlers beschränkt wird! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig im Sozialkundeheft fest!
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| # Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelanschrieb (s. Schulmanager)!
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| # Erörtern Sie mündlich, ob der Begriff "Kanzlerdemokratie" gerechtfertigt ist!
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| *Materialien: Sozialkundeheft, Sozialkundebuch, AB (s. Schulmanager)
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| '''2: Geographie'''
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| *Thema: Wilde Natur Russlands
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB zu den Vegetationszonen und gib es anschließend im Schulmanager ab.
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| *Material: Das AB "Vegetationszonen und Permafrost" findest du im Modul 'Lernen'
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Die Dramentheorie Dürrenmatts
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Wir treffen uns um 09:45 Uhr zu Videokonferenz in MS Teams und besprechen die letzte Szene des ersten Akts.
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| # In der zweiten Deutschstunde erarbeitest du dir selbstständig die Dramentheorie Dürrenmatts mit Hilfe des Arbeitsblatts.
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| *Material: Das AB und den detaillierten Arbeitsauftrag findest du im Modul 'Lernen'.
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:30 Uhr: Chemie in BBB <br>
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| 11:30 Uhr: Englisch in MS Teams<br>
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| '''1: Religion '''
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| *Thema: Morgenrunde in BBB; anschließend Videokonferenz zu 10.4
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| *Arbeitsauftrag: Buch bereithalten, Arbeitsblätter und Präsentation im Schulmanager herunterladen
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| *Material: Buch, Arbeitsblätter im Schulmanager
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| '''2/3: Chemie'''
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| *Thema: Kohlenhydrate
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| *Arbeitsauftrag: BBB Konferenz um 9:30 Uhr
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| *Material: BBB
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Online - Bewerbung
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| *Arbeitsauftrag: Heute erhältst du einen ersten Einblick in die Möglichkeiten einer Online - Bewerbung. Die Bewerbung in Papierform und die Bestandteile einer Bewerbung in der zu beachtenden Reihenfolge - Anschreiben, Deckblatt (optional), Lebenslauf und Anlagen - sind dir bereits aus dem letzten Schuljahr bekannt.
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| *Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen
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| *'''Schöne Ferien!'''
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| '''5/6: Englisch'''
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| *Thema: Writing a comment
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| *Arbeitsauftrag: We'll meet in a video conference on MS Teams at 11:30 to talk about your project and about how to write a comment.
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| *Material: see MS Teams
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde entfällt!'''<br>
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| Zur Kontrolle der Anwesenheit antworten Sie bitte bis spätestens 8:30 Uhr auf die Nachricht ("Morgenrunde") von Hr. Gramlich im Schulmanager.<br>
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| 10:30 Uhr: '''Fragenstunde Mathematik''' in Teams <br>
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| 12:15 Uhr: '''Latein '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Physik'''<br><br>
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| Thema: Bewegungen<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Lesen Sie zur Wiederholung S. 86 und S. 113 aufmerksam durch.<br>
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| *Bearbeiten Sie zur Wissensvertiefung die folgenden Quize:<br>
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| **[https://www.leifiphysik.de/mechanik/freier-fall-senkrechter-wurf/aufgabe/quiz-zum-freien-fall-und-senkrechten-wurf freier Fall / senkrechter Wurf]<br>
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| **[https://www.leifiphysik.de/mechanik/waagerechter-und-schraeger-wurf/aufgabe/quiz-zum-waagerechten-und-schraegen-wurf waag. / senk. Wurf]<br>
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| **[https://www.leifiphysik.de/mechanik/kreisbewegung/aufgabe/quiz-zu-kreisbewegungen Kreisbewegung]<br>
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| **[https://www.leifiphysik.de/mechanik/mechanische-schwingungen/aufgabe/quiz-zu-mechanischen-schwingungen mech. Schwingungen]<br>
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| **[https://www.leifiphysik.de/mechanik/mechanische-schwingungen/aufgabe/quiz-zum-federpendel Federpendel]<br>
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| **[https://www.leifiphysik.de/mechanik/mechanische-schwingungen/aufgabe/quiz-zum-fadenpendel Fadenpendel]<br>
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| Material: Buch / Internet<br>
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Projekt - Überblick Funktionen
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| *Arbeitsauftrag: Ihr arbeitet weiter an euren Videos. Bei Fragen könnt ihr ab 10:30 Uhr in eine Konferenz kommen
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| *Material: Eduflow und Teams
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| '''5: Geographie'''
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| *Thema: Geo-Methode: Klimadiagramme
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| *Arbeitsauftrag: Werte alle Klimadiagramme Russlands auf dem Arbeitsblatt aus. Gib die fertige Auswertung im Schulmanager ab.
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| *Material: AB "Klima in Russland"
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| '''6: Latein'''
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| *Thema: Philosophie
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| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Besprechung und Übersetzung - Die göttliche Stimme in ihm
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| *Material: AB 3 siehe Schulmanager
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''9: Biologie'''
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| *Thema: Akklimatisierung
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| *Arbeitsauftrag:
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| siehe Schulmanager
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| *Material: Lernmodul im Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams <br>
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| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
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| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
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| '''1/2: Latein'''
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| *Thema: Philosophie
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| *Arbeitsauftrag: Übersetzung AB 4
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| *Material: AB siehe Schulmanager
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: 2.Akt
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams.
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| *Material: Lektüre
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| '''4: Physik'''<br><br>
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| Thema: Impuls<br><br>
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| Arbeitsaufträge:<br>
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| *Lesen Sie zur Wiederholung S. 72 und 73 aufmerksam durch.<br>
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| *Vertiefen Sie Ihr Wissen auf diesen Webseiten: [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/grundwissen/impuls-und-impulserhaltungssatz Nr. 1] / [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/grundwissen/rueckstoss Nr. 2]<br>
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| *Bearbeiten Sie dieses [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/aufgabe/quiz-zu-stoessen Quiz].<br>
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| Material: Buch / Internet<br>
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| '''3/4: Mathematik'''
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| '''5: Informatik'''
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| *Thema: Wiederholung des Stoffs
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| *Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien!
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| *Material: alles da
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| '''6: Chemie'''
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| *Thema: Kohlenhydrate
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| *Arbeitsauftrag: selbstständiges Erarbeiten mit einem Uni-Skript
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| *Material: Schulmanager
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
