|
|
| (24 dazwischenliegende Versionen von 9 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
|
| |
| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
|
| |
|
| Zeile 5: |
Zeile 4: |
|
| |
|
| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
|
| |
| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
| |
| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe=#6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}} }}
| |
|
| |
|
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| Zeile 39: |
Zeile 28: |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| Zeile 45: |
Zeile 35: |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
|
| |
|
| ==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai==
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Mathematik'''
| |
| *Thema: Dividieren ganzer Zahlen
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir nach der Morgenrunde das Dividieren ganzer Zahlen.
| |
| *Material: Merkheft, Mäppchen
| |
|
| |
| '''2: Natur und Technik'''
| |
| *Thema: Bestäubung
| |
| *Arbeitsauftrag: Schau das Video an, lies den Infotext und bearbeite das Arbeitsblatt (siehe Schulmanager).
| |
| *Material: Video, Text, Arbeitsblatt
| |
|
| |
| '''3: Deutsch'''
| |
| *Thema:Wiederholung Zeitformen des Verbs
| |
| *Arbeitsauftrag: Erst üben wir gemeinsam am AB der letzten Woche. Übung: Buch Seite 225 Nr 2. Besprechen wir nächste Woche dann zusammen. Bitte ins Grammatikheft!
| |
| *Materialien: Grammatikheft, AB ausdrucken
| |
|
| |
| '''4: Englisch'''
| |
| *Thema: Present Progressive ↔ Simple Present
| |
| *Arbeitsauftrag: Practice the difference between the two tenses: do exercises WB p. 65/22 and PB p. 142/5. Check Schulmanager for details!
| |
| *Material: (E-)Book, workbook, exercise book
| |
|
| |
|
| '''5: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| '''6: Natur und Technik'''
| |
| *Thema: Bestäubung
| |
| *Arbeitsauftrag: Mache die Online-Übungen und schau das Video an (siehe Schulamanger).
| |
| *Material: Online-Übungen, Video
| |
|
| |
|
| '''8/9: Ethik'''
| |
| *Thema: Feste feiern
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| ** Schaut Euch auf youtube den Trailer zu "Als Hitler das rosa Kaninchen stahl" an, lest den Text auf Seite 86 in Eurem Schulbuch und beantwortet die Fragen dazu.
| |
| ** Lest den Text "Guten Rutsch" auf der Seite 87. Recherchiert, welche Neujahrsbräuche es in einem anderen Land Eurer Wahl gibt.
| |
| *Material: Schulbuch, für weiter Hinweise vgl. Schulmanager
| |
|
| |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| bis 8.45 Uhr Antwort auf die Morgenbegrüßung (Frau Hölzner)<br>
| |
| 09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 11:30 Uhr: '''Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema:Bericht
| |
| *Arbeitsauftrag:Heute darfst du selbstständig zum Thema Bericht üben. Sende mir bis 8.45 Uhr eine Anwesenheitsnachricht unter meine Begrüßung, die kurz vor 8.00 Uhr kommt.Die Aufgaben im Detail findest du im SM. Hausaufgaben sind für die ganze Woche die Übungen zu den Zeitformen, bitte im Laufe der Woche alle erledigen.(siehe Montag oder Do SM) Lösungen zum Abgleichen kommen im Laufe des Tages.
| |
| *Material:Schulbuch, Literaturheft (Grammatikheft und Arbeitsheft für die Hausaufgaben)
| |
|
| |
| '''3/4: Mathematik'''
| |
| *Thema: Dividieren und Selbsttest
| |
| *Arbeitsauftrag: Wir beginnen um 9:45 mit einer Videokonferenz. Dabei üben wir dann noch einmal das Dividieren. Anschließend besprechen wir, wie der Selbsttest morgen funktioniert. Anschließend wollen wir noch ein Mathequiz machen. Lege dir dazu möglichst noch dein Handy bereit. Danach kannst du schon mit dem Selbsttest beginnen.
| |
| *Material: Arbeitsblätter zum Selbsttest im Schulmanager, falls möglich Handy
| |
|
| |
| '''5/6: Englisch '''
| |
| *Thema: Present Progressive ↔ Simple Present; text "That's what friends are for" (PB p. 91)
| |
| *Arbeitsauftrag: Join the video conference at 11:30 am! We're going to practice verbs forms in the present tenses, correct the exercises from May 09 and May 06/07, do some dialogue practice and read the text of U5 Station 2: "That's what friends are for" (PB p. 91); homework: new vocabulary ''That's what friends are for.'' → ''a little'' (p. 228f.). Check Schulmanager for details!
| |
| *Material: (E-)Book, workbook, exercise book, vocab book
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
| |
| 9:45 Uhr: '''ACHTUNG: HEUTE Projekt'''(Link im Schulmanager)
| |
|
| |
| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Musik'''
| |
| *Thema: Cup Song zu Dance Monkey
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute und in den nächsten Stunden erlernen wir einen Cup-Song! Wie sich das anhört und was ihr tun sollt erfahrt ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
| |
| *Material: Plastikbecher, Arbeitsblatt aus Schulmanager, iPad
| |
|
| |
| '''2: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''3/4:Projekt: Gefahren im Internet'''
| |
| * Kommt heute pünktlich um 9:45 Uhr in die Videokonferenz.
| |
| * Den Link bekommt ihr im Schulmanager.
| |
| Wir freuen uns<br>
| |
|
| |
|
| |
| <s>'''3: Natur und Technik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''4: Geografie'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| </s>
| |
|
| |
| '''5: Mathematik-Intensivierung'''
| |
| *Thema: Kann ich die Grundrechenarten mit negativen Zahlen
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute testest du selbst, mit den Blättern des Selbsttests, ob du alles verstanden hast. Bearbeite ihn so, wie wir es gestern besprochen haben
| |
| *Material: Arbeitsblätter vom Selbsttest s. Dienstag
| |
|
| |
| '''6: Mathematik'''
| |
| *Thema: Kann ich die Grundrechenarten mit negativen Zahlen
| |
| *Arbeitsauftrag: Erledige den Rest vom Selbsttest
| |
| *Material: Arbeitsblätter vom Selbsttest s. Dienstag
| |
|
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Feiertag!'''
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Englisch'''
| |
| *Thema: Grammar test today
| |
| *Arbeitsauftrag: Do the exercises on the worksheet "Present Progressive vs Simple Present_more exercices (2)" and upload your solutions by 10 am! Also read the text "That's what friends are for" (PB p. 91) again. Check Schulmanager for details and material!
| |
| *Material: (E-)Book, pdf "Present Progressive vs Simple Present_more exercices (2)"
| |
|
| |
| '''2: Mathematik'''
| |
| *Thema: Grundrechenarten mit ganzen Zahlen
| |
| *Arbeitsauftrag: Zuerst besprechen wir in einer Videokonferenz in Teams Fragen zu den Aufgaben des Selbsttests. Dann wollen wir noch einige Aufgaben zu den Grundrechenarten und Potenzen gemeinsam rechnen.
| |
| *Material: Übungsheft, Buch
| |
|
| |
| '''3/4: Kunst'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''5/6: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
|
| ==kommende Wochen== | | ==kommende Wochen== |
|
| |
|
| |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
| |
| *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
| |
|
| |
|
|
| |
|
