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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. März]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. März]] |
| | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 03. Mai bis 07. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 03.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams <br>
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| 11:50 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Workout und/oder Tanz (Teil 2)
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| *Arbeitsauftrag: Neue Übungen und neue Teile des Tanzes warten auf dich!
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| *Material: Modul Lernen im Schulmanager
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: Ganze Zahlen - Multiplizieren
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| *Arbeitsauftrag: Betrachtet euch nachfolgendes Video und haltet den Ausdruck der Datei ''04_Multiplizieren_ganzer_Zahlen.pdf'' bereit und wählt euch in die Videokonferenz MS Teams ein.<br>
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| {{#ev:youtube|v=BfEYnr9_pwk}}
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| Alle Dateien incl. Erklärvideos zum Thema ''Ganze Zahlen'' findet ihr in der Dateiablage von MS Teams: Team 5d => Kanal Allgemein => Mathe => Ganze Zahlen
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
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| '''4: Natur und Technik'''
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| *Thema: Von der Blüte zur Frucht
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| *Arbeitsauftrag: Schau Dir die 2 Filme an!
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| *Material: Links und Zugangscodes im Lernmodul
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: questions and short answers in the present progressive; the simple present and the present progressive
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| *Arbeitsauftrag: Correct your homework and copy the "Grammatikeintrag im Schulmanager" before the conference starts. During the conference: worksheet "differences between the simple present and the present progressive. Homework: read the worksheet again, copy and learn the vocabulary p. 228 without the boxes
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| *Material: Schulmanager, Arbeitsblätter, vocabulary book
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Märchen überarbeiten oder fertig schreiben/Anton-Übungen fertig machen/Anton-Übungen zu Märchen
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| *Arbeitsauftrag: Heute ist es individuell unterschiedlich, was ihr arbeitet. '''Schaut bitte zuerst alle noch einmal auf euer Zumpad''', ob es für eure Märchen Verbesserungsvorschläge gibt und überarbeitet eure Texte im Zweifelsfall. Die Gruppen, die ihre Märchen noch nicht fertig haben, stellen sie bitte heute fertig. Wer mit dem Schreiben der Märchen fertig ist, kontrolliert bitte, ob er noch offene Anton-Übungen aus den letzten Wochen hat und holt diese nach. Vor allem die Übungen zu den Wortarten sind wichtig! Für alle, die mit allen Aufgaben fertig sind, habe ich noch Märchen-Übungen in Anton gepinnt - sucht euch aus, welche Aufgaben euch interessieren!
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| *Material: Zumpad, Anton
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 04.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Differences between the simple present and the present progressive
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung und Vertiefung der Grammatik während der Konferenz. Nach der Konferenz: Bearbeitung weiterer Übungen.
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| *Material: Schulmanager, 99 grammatische Übungen, workbook, Buch
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Ganze Zahlen - Multiplizieren
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| *Arbeitsauftrag: Sieh dir die Erklärvideos nochmal genau an und bearbeite im Buch die Aufgaben von Seite 197/5cd und 7 sowie 198/8a. <br>
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| Halte deine Lösungen am Donnerstag zur Videokonferenz bereit.<br>
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| {{#ev:youtube|v=BfEYnr9_pwk}}
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch<br>
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Märchen und mehr
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| *Arbeitsauftrag: Zuerst verbessern wir heute in der Videokonferenz die letzte Aufgabe auf dem AB "Bestimmung der Wortarten". Anschließend dürfen die Gruppen ihre selber geschriebenen Märchen vorlesen :-) Bitte macht aus, wer welches Stück vorliest - jeder soll einmal dran kommen!
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| Nach der Videokonferenz macht ihr bitte im Arbeitsheft den Test zu den Wortarten. Teilt mir wie letztes Mal anonym mit, wie ihr abgeschnitten habt, indem ihr auf www.mentimeter.com geht, den Code '''4331 0989''' eingebt und anklickt, in welchem Bereich euer Ergebnis lag. Wer dann noch Zeit hat, vervollständigt bitte seine Anton-Übungen.
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| *Material: AB "Bestimmung der Wortarten", kreative Märchen, evtl. Anton
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema:Ausdauer
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| *Arbeitsauftrag: Versuche 20 Minuten ohne Pause zu joggen. Du kannst das Tempo selbst wählen. Dehne dich vor und nach dem Laufen. Als Anregung kann das Video dienen:
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| https://www.youtube.com/watch?v=OXRDeceExNE
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 05.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in Geographie in MS Teams <br>
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| '''1/2: Kunst'''
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| *Thema: Farbe
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung in Morgenrunde, Arbeitsblatt "Farbkontraste" (siehe Schulmanager)
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| *Material: Wasserfarben, Arbeitsblatt, Pinsel, Zeitung, Wasserbehälter
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| '''3: Musik'''
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| *Thema: Übung und Rhythmical
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| *Arbeitsauftrag: Heute werden nochmal kurz die Tonnamen wiederholt. Bearbeitet das Arbeitsblatt gedruckt oder digital. Im Anschluss steht ein Video mit einem Rhythmical für euch bereit. Genauere Infos findet ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
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| *Material: AB, iPad
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| '''4: Natur und Technik'''
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| *Thema: Von der Blüte zur Frucht
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| *Arbeitsauftrag: Lies im Buch die Seiten 92 - 95
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| *Material: Buch
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: Üben, üben, üben
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere die Aufgaben vom Dienstag mit den Lösungen im Schulmanager. Sieh dir das Lernvideo zum simple present und present progressive an! Bearbeite dann die Aufgaben: b.p. 140/ ex. 2b und wb. p. 57/ ex. 4
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| *Material: Schulmanager, Buch, Arbeitshefte
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| '''6: Geografie'''
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| *Thema: Landwirtschaft und Klima
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12:15 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams.
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| *Material: AB "Landwirtschaft und Klima", Geographiebuch, Messergebnisse der Wetterstation
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 06.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams (Gruppenweise - Hetterich/Först)<br>
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| 11:30 Uhr bis 12:15 Uhr: Mathematik in MS Teams-Kanal Mathe <br>
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| '''1: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2: Religion'''
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| *Thema:Wo Menschen an Gott denken
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| *Arbeitsauftrag:
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| Heute wollen wir uns überlegen, wie Menschen versuchen, Gott nahe zu sein und über ihn nachdenken.
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| Schaut hierzu die Seiten 80 und 81 unseres Religionsbuches an und schreibt einige Aspekte in '''Stichpunkten''' (z.B. in Form einer Mindmap) heraus.
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| *Material: Buch
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| '''3: Mathematik - Intensivierung'''
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| *Thema: Multiplizieren ganzer Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte die Infos im Schulmanager (Lernen). Wähle dich in die entsprechende Videokonferenz ein:<br>
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| Gruppe A bei Herrn Först im Kanal Mathe<br>
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| Gruppe B bei Frau Hetterich im Kanal Allgemein<br>
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| Zusätzliche Knobelaufgaben sind im Schulmanager.
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch, Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Übungstest "Fit in..."
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| *Arbeitsauftrag: Im Laufe eures Schullebens werdet ihr wahrscheinlich noch den einen oder anderen Deutschtest schreiben müssen. In diesen Tests wird abgefragt, wie gut ihr Texte versteht und wie gut ihr mit der deutschen Sprache, insbesondere der Grammatik, umgehen könnt. Heute dürft ihr zum Thema Märchen einen kurzen Test dieser Art machen, damit ihr diese Testform einmal kennenlernt. Den Test findet ihr zwar auch im Deutschbuch, ich habe ihn jedoch leicht abgeändert, damit ihr etwas weniger schreiben müsst. Lest daher den zum Test gehörenden Text im Deutschbuch S. 128/129 und bearbeitet dann den Test, den ich euch am Dienstag als Arbeitsblatt zugeschickt habe. Wir verbessern den Test in der Freitagsstunde gemeinsam.
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| *Material: Schulbuch, AB "Fit in... - Einen Deutschtest meistern"
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| '''5/6: Mathematik'''
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| *Thema: Multiplizieren ganzer Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte die Infos im Schulmanager (Lernen). Wähle dich in die Videokonferenz Kanal Mathe ein.
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch, Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 07.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 08:45 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams<br>
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| '''1: Natur und Technik'''
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| *Thema: Fortsetzung des Praktikums zu Blütendiagrammen
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| *Arbeitsauftrag: Sammle die letzten Blüten und entwirf dazu die beschrifteten Blütendiagramme. Verbesserung findet am kommenden Freitag statt
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| *Material: Anleitung in der NuT-Mappe
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Verbesserung des Tests und Märchenstunde
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| *Arbeitsauftrag: Heute verbessern wir möglichst zügig den Test, den ihr gestern gemacht habt. Anschließend freue ich mich auf das Vorlesen weiterer, von euch geschriebener Märchen :-)
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| *Material: AB Test
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Persönliche Erfahrungen von Gottesbegegnungen
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| *Wochen-Arbeitsauftrag bis 14.Mai:
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| Heute dürft ihr eure ganz persönlichen Orte, an denen ihr euch Gott nahe fühlt, oder Möglichkeiten, wie ihr über ihn nachdenkt, vorstellen.
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| Ihr sollt die Orte und Möglichkeiten in einer Art Collage zusammenstellen (z.B. indem du z.B. eine Seite Powerpoint erstellst oder auf einen A4-Blatt Bilder aufklebst/ malst). Dazu dürft ihr gerne auch Bilder aus dem Internet verwenden.
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Kommende Wochen== | | ==Kommende Wochen== |
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
