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==Woche vom 16. März bis 20. März==
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 16.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
*"Wunder" fertig lesen (Lesetest folgt)
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
*Wiederhole Vokabeln S. 216, 217; irr. verbs bis to do; bearbeite schriftlich B. S. 75/ Aufgabe 1 (Lösungen B. S. 289)
 
'''Religion'''<br>
 
'''Ethik'''<br>
Für die Teilnahme am Smart City Wettbewerb: <br>
* Bitte möglichst bald die fehlenden Einverständniserklärungen schicken <br>
* Bilder (fertig) malen <br>
(alles per Mail an mich)<br>
 
'''Latein II (FRA)'''<br>
*1. Arbeitsauftrag bis 19.03. (s.Mail)
*2. Überlege bei einem Spaziergang mit deinen Eltern, in welcher Form die Namen der röm./gr. Götter bei "uns" heute noch in Erscheinung treten und was damit dann bewirkt werden soll? (Antwort per Mail bis 19.03.)
*Wer sich zu sehr langweilt: [https://www.youtube.com/watch?v=TgcwKrf8wHM)== Dance!]
 
'''Französisch'''<br>
*Vokabeln von 'ce week-end' bis 'la salle de classe' <u>gut</u> wiederholen (S. 216-219)
*"Arbeitsauftrag 17.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
*CdA S. 40/1-3 (danach mit Lösungen auf S. 95 vergleichen)
 
'''Mathe'''<br>
* Buch lesen S.176 (Zusammenfassung Flächeninhalte)
* Buch S.177/1 (danach mit Lösungen auf S.250 vergleichen)
 
'''Kunst'''<br>
*Eine Powerpoint, die ihr "durcharbeiten" sollt, habt ihr bereits per Email bekommen. Wenn ihr fertig seid, schickt mir doch bitte Bilder eurer Vasen. Ich freu mich drauf. Und wer weiter arbeiten will kann den nächsten Auftrag per e-mail anfordern. Bleibt gesund!
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
*bearbeite schriftlich B. S. 75/ Aufgabe 2 und 3 (Lösungen B. S. 289)
*wiederhole irr. verbs bis to grow; Vokabeln S. 218/219
 
'''Sport'''<br>
 
'''Musik
* Wiederholt und übt das Notenlesen im Violin- und Bassschlüssel! Dazu dienen euch zB. der Notentrainer. Unter folgendem Link könnt ihr ihn euch runter laden. https://www.mediator-programme.de/sonstige/sonstige/notenlernen.html
* Oder die App "NoteWorks". Diese gibt es kostenlos im App Store!
'''<br>
 
 
'''Geschichte'''<br>
* Geschichte
Seiten 116 und 117 im Geschichtsbuch lesen ("Sklaven - ein Leben in Ketten?") und
Aufgabe 1 (Mindmap) ins Heft übertragen und vervollständigen
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Mathematik'''<br>
* Arbeitsblatt mit Wiederholungsaufgaben zu Flächenberechnungen bearbeiten (Überschrift (siehe AB) ins Schulheft abschreiben und danach Aufgaben erledigen). Das Arbeitsblatt findest du unter folgendem Link:
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX (Passwort kommt per Email)
 
*Lösungen zur Kontrolle gibt es am Freitag unter dem Link in der Zeile darüber.
 
*Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter folgendem Link ansehen:
https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k6.pdf
(Weitere Teilnahmebedingungen stehen am Ende der Aufgaben.)
 
'''Englisch'''<br>
*Heute könnt ihr kreativ sein. Gestaltet ein kurzes Rätsel oder Spiel entweder zu den unregelmäßigen Verbformen oder den Vokabeln aus dem Buch.
 
'''Religion katholisch (KUN)'''<br>
Informiere dich über verschiedene Osterbräuche. Du kannst das Religionsbuch verwenden oder das Internet. Du kannst aber auch deine Eltern fragen. Vielleicht nutzt du auch die Gelegenheit deine Großeltern, die du im Moment nicht besuchen kannst, anzurufen und sie nach Osterbräuchen aus ihrer Kindheit zu fragen. Oma und Opa freuen sich sicher, wenn sie etwas von dir hören.
 
Schreibe deine Ergebnisse ins Heft.
 
'''Deutsch'''<br>
* Lesetest (s. Email!)
 
'''Projektstunde'''<br>
*Wir haben verschiedene "Zirkuskünste" ausprobiert! Versucht euch alle in der Hinfühung zur Dreiballjonglage; das geht auch mit verschiednen Materialien (da könnt ihr kreativ sein: z.B. ganz einfach: eingerolltes frisches Paar Socken). Viel Spaß!
 
 
'''Natur und Technik - Biologie'''<br>
*Gehe in den Garten oder in die nähere Umgebung und lausche auf das Gezwitscher der Vögel.
*Versuche, einen Vogel genauer zu beobachten, präge dir - wenn möglich - seinen Gesang ein und finde heraus, um welche Vogelart es sich handelt!
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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'''Natur und Technik - Biologie'''<br>
*Erstelle einen Vogel-Steckbrief deiner Wahl! Das passende Arbeitsblatt hast du als Mail bereits erhalten. Informationen zu deinem ausgewählten Vogel findest du z.B. unter www.nabu.de.
*Schicke den fertigen Steckbrief per Mail bis Donnerstag an mich! Bin schon gespannt!
 
'''Französisch'''<br>
* Grammatikheft À plus, S. 29: Aufgaben in ganzen Sätzen bearbeiten, anschließend mit Lösungen auf S. 58f. vergleichen
* Verben wiederholen: Youtube-Clips anschauen und GANZ LAUT MITSINGEN;)
    - être > https://www.youtube.com/watch?v=JxYaUXcH-Uo / https://www.youtube.com/watch?v=Yu110hNNT64
    - avoir > https://www.youtube.com/watch?v=puUFkMr_GyU / https://www.youtube.com/watch?v=HrdyXbwDfSI
    - aimer > https://www.youtube.com/watch?v=35FkUS4bqig
 
'''Latein'''<br>
*1. Arbeitsauftrag bis 23.03. bearbeiten (s.Mail v.19.03.)!
*2. Suche einige "Eselsbrücken", um die griechischen/lateinischen Götternamen (s.86/87 im Buch) besser behalten zu können (z.B.:die ''her''rische ''Juno'') (Antwort per Mail 23.03.)!
*3. Für gute digitale Übungen zum aktuellen und alten Stoff ein guter Link:[https://projekte.zum.de/wiki/Julius-Echter-Gymnasium/Latein  Campus C1 Übungen]
 
'''Deutsch'''<br>
*Arbeitsheft S. 27/28
 
'''Kunst'''<br>
Wenn ihr noch mehr Griechen wollt, d.h. schon die Vasen gemalt habt, dann schickt mir eine e-mail. Ich habe mir ein tolles Projekt ausgedacht, das bestimmt keine Langweile aufkommen lässt!
 
'''Mathematik'''<br>
*Lösungen https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX zum gestrigen Arbeitsblatt genau kontrollieren und fehlerfrei verbessern (mit rot). Folgende Schüler bitten ihre Eltern die verbesserte Hausaufgabe einzuscannen oder abzufotographieren und mir per Mail zuzuschicken: Leticia, Mia, Leon, Tim und Anni. (Die anderen kommen ein anderes mal dran;).
*Quadratzahlen bis 20 wiederholen und von Eltern abfragen lassen.
 
'''Englisch'''
*wiederhole Vokabeln S. 220/ 221; irr. verbs bis to let
*lies den Text im Buch S. 72/73; beschreibe dann die nebenstehenden Bilder; formuliere 3 Fragen zum Text
 
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==Woche vom 23. März bis 27. März==
 
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 23.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Deutsch'''<br>
*Mailt mir eure persönliche April-Maxime!
*Deutschbuch S. 222/3b und 4 (die Lösungen für beide Aufgaben bitte mailen!)
*Deutschbuch S. 222/5: Zeichne dein Fabelwesen auf ein extra Blatt und beschreibe es, wie in Aufgabe 5 beschrieben!
 
 
'''Geschichte'''
 
Arbeitsauftrag erfolgt durch Email
 
'''NuTI'''
*Starte ein Textverarbeitungsprogramm (z.B. Microsoft Word) und „zeichne“ ein Haus.
*Gehe dazu in der Menüleiste auf „Einfügen“ und dann auf „Formen“ (Linien, Rechtecke,…).
*Finde heraus, wie man Größen und Farben der eingefügten Formen verändern kann.
*Du kannst mir dein fertiges Bild natürlich gerne schicken!
 
'''Französisch'''
* Vokabeltraining: Übungen im Emailaccount ausdrucken und bearbeiten, anschließend mit beigefügten Lösungen vergleichen
* Verben wiederholen: Youtube-Clips anschauen - und laut mitsingen!
    - Verben auf -er > https://www.youtube.com/watch?v=GCvV3scYzE4
    - dire > https://www.youtube.com/watch?v=S09DItcSXDs
    - faire > https://www.youtube.com/watch?v=98fZgM4qaHU / https://www.youtube.com/watch?v=nXy98I_BF_g
 
'''Latein II (FRA)'''<br>
*1. Arbeitsauftrag bis 24.03. (s.Mail)
*2. Überlege, warum das Kolosseum offiziell ein Mahnmahl gegen die Todesstrafe ist?(Antwort per Mail bis 24.03.)
 
 
'''Musik'''
* Unter folgendem Link findest du einen Song, den du nur mit Sachen aus der Schultasche musizieren kannst. https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/8miZQdqHfxrQFzr
* Lies das Arbeitsblatt durch und betrachte die Videos. Und dann viel Spaß beim musizieren! Gerne darfst du deine eigene Version auch aufnehmen oder filmen!
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
*schreibe und lerne irr. Verbs (bis to say)
*wiederhole Vokablen S. 222/ 223 und G1 (Grammatik S. 170)
*bearbeite schriftlich Buch S. 132/ Aufgabe 2 (Lösungen wieder per Mail)
*beantworte mündlich die Fragen zum Text (siehe Mail)
 
'''Religion'''<br>
 
'''Religion ev. (SEI)'''<br>
Buch S. 13 Arbeitsauftrag plus 6. Gestalte deinen Text auch künstlerisch
 
'''Ethik'''<br>
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken
 
'''Latein II (FRA)'''<br>
 
 
'''Französisch'''<br>
* Vokabeln von 'l'activité' bis 'le cinéma' <u>gut </u>wiederholen (S. 213-216)
* "Arbeitsauftrag 24.03." (s. Email!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten
* Wiederholung der Possessivbegleiter:
  > http://www.schuelerprobs.de/franzoesisch/begleiter/poss2.html
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/sa-corres-allemande.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/fragen-begleiter.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/dialogues.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/la-famille-dannabelle.php
  > http://www.grammatische-problemzonen.de/pages/die-begleiter-des-nomens/possessivbegleiter/uebungen/ton-mon-tes-mes.php
  '''(Hinweis: Falls ihr auf unbekannte Wörter stoßt, schlagt sie in einem Online-Wörterbuch nach, z.B. https://www.leo.org)  '''
* lire und écrire wiederholen: https://www.youtube.com/watch?v=-9D3AgdcF74 / https://www.youtube.com/watch?v=WEofXVhvyLw
* Zahlen 1-20 wiederholen: https://www.youtube.com/watch?v=L7xq6q9WASQ
 
 
'''Mathe'''<br>
* Buch S.153,154 lesen
* Hefteintrag abschreiben ins Schulheft https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LkWc9egCneF2RfX
* Buch S.154/3 und 155/4 bearbeiten
* Lösungen folgen am Mittwoch
 
'''Kunst'''<br>
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Englisch'''<br>
*schreibe und lerne irr. verbs (bis to speak)
*wiederhole Vokabeln S. 224 + G2
*schreibe und lerne Vokabeln S. 225 (bis necessary)
*bearbeite schriftlich Buch S. 132/ Aufgabe 3 (Lösungen wieder per Mail)
 
 
 
'''Sport (FRA)'''<br>
* Gute Koordinationsübungen für das Jonglieren findet ihr im Mittelteil des folgenden Videos:
[https://www.youtube.com/watch?v=olNR0RNaXyU  ALBAs tägliche Sportstunde]
 
 
* Auch sonst ist dieser "Alba-Kanal" für Bewegungsideen und zum Mitmachen zu empfehlen.
 
 
'''Musik'''<br>
 
 
'''Geschichte'''<br>
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Mathematik'''<br>
*Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter folgendem Link ansehen:
https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k6.pdf
(Weitere Teilnahmebedingungen stehen am Ende der Aufgaben.)
 
'''Englisch'''<br>
*Schreibe ein kleines Interview. Verwende drei Fragen mit dem present perfect.
 
 
'''Religion katholisch (KUN)'''<br>
 
'''Ethik'''<br>
Diese Woche noch möglich: Bilder für den Wettbewerb schicken
 
'''Deutsch'''<br>
*Lies den blauen Kasten auf S. 223 im Deutschbuch und bearbeite anschließend die Aufgaben 1 a und c (mündlich), 1b (schriftlich), 2a und 3a (beide schriftlich).
*Löse im Arbeitsheft S. 67 die Aufgaben 1 - 3.
 
'''Projektstunde'''<br>
 
 
'''Natur und Technik - Biologie'''<br>
 
 
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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 27.03.2020'''</span>
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
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|Inhalt=  
'''Natur und Technik - Biologie'''<br>




'''Französisch'''<br>
'''Latein'''<br>
'''Deutsch'''<br>
*Lies im Buch den blauen Kasten auf S. 224 und löse anschließend die Aufgaben 1a, 2a (2b mündlich) und 3c in deinem Heft.
*Löse im Arbeitsheft S. 33 die Aufgaben 1 und 2.
'''Kunst'''<br>
'''Mathematik'''<br>
'''Englisch'''
*schreibe und lerne irr. verbs (bis to wake)
*schreibe und lerne Vokabeln S. 225 (bis finish line) + G3
*bearbeite schriftlich Buch S. 133/ Aufgabe 4 und Buch S. 134/ Aufgabe 6 (Lösungen wieder per Mail)
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==Woche vom 30. März bis 03. April==
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 30.03.2020'''</span>
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'''Deutsch'''<br>


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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
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|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
'''Religion'''<br>
'''Ethik'''<br>
'''Latein II (FRA)'''<br>
'''Französisch'''<br>
'''Mathe'''<br>
'''Kunst'''<br>




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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Englisch'''<br>
'''Sport'''<br>


'''Musik'''<br>
'''Geschichte'''<br>




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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
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|Inhalt=  
'''Mathematik'''<br>
*Wer Lust auf den Mathewettbewerb Fümo hat kann sich die Aufgaben unter folgendem Link ansehen:
https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k6.pdf
(Weitere Teilnahmebedingungen stehen am Ende der Aufgaben.)


'''Englisch'''<br>
'''Religion katholisch (KUN)'''<br>
'''Deutsch'''<br>
'''Projektstunde'''<br>
'''Natur und Technik - Biologie'''<br>




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}}
}}


{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 03.04.2020'''</span>
|Inhalt=
'''Natur und Technik - Biologie'''<br>
'''Französisch'''<br>
'''Latein'''<br>
'''Deutsch'''<br>


==vergangene Wochen==


'''Kunst'''<br>
*[[6e 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[6e 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[6e 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[6e 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[6e 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[6e 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[6e 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[6e 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]


'''Mathematik'''<br>
'''Englisch'''
|Farbe= #00008B         
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==Zusatzmaterial==
==Zusatzmaterial==

Aktuelle Version vom 19. Juli 2020, 20:46 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020


 Dienstag, 21.07.2020


 Mittwoch, 22.07.2020


 Donnerstag, 23.07.2020


vergangene Wochen


Zusatzmaterial


Archiv

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