6e 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai

Aus RMG-Wiki

Woche vom 25. Mai bis 29. Mai

 Montag, 25.05.2020

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die "Homeschooling-Gruppe" liegt im Schulmanager (23.05.20)


 Dienstag, 26.05.2020

Religion katholisch (KUN)
Nur Gruppe 2!

  • Mein Gefühlstagebuch
  • Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die "Homeschooling-Gruppe" liegt im Schulmanager (23.05.20)
  • Denkt an den BBB-Termin am Do. 17.30

Ethik
Neues Thema: Dem anderen begegnen

  • Selbstentfaltung: Was ist das überhaupt? Und wie gehe ich damit um, wenn andere oder ich mich verändern? Im Schulmanager findest du eine Definition und eine kreative Aufgabe zu den Seiten 62/63.


 Mittwoch, 27.05.2020


 Donnerstag, 28.05.2020

Religion katholisch (KUN)
Nur Gruppe 2!

  • Gestalte dein persönliches Pfingstbild.
  • Schicke es mir über den Schulmanager.

Ethik

siehe Dienstag


 Freitag, 29.05.2020

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die "Homeschooling-Gruppe" liegt im Schulmanager (23.05.20)

Woche vom 18. Mai bis 22. Mai

 Montag, 18.05.2020

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die Gruppe 1 liegt im Schulmanager (16.05.20)
  • Denkt an den BBB-Termin


 Dienstag, 19.05.2020

Religion katholisch (KUN)
Nur Gruppe 1!

  • Mein Gefühlstagebuch
  • Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die Gruppe 1 liegt im Schulmanager (16.05.20)
  • Denkt an den BBB-Termin

Ethik

  • Im Schulmanager findest du die Lösung zum AB „Ich lad mal schnell ein Foto hoch“. Vergleiche deine Antworten mit der Lösung.
  • Lies den Text zu (Online-)Freundschaften auf Seite 55, M3. Schicke mir eine Sprachnachricht, in der du eine Gefahr und eine Chance von sozialen Kontakten im Internet beschreibst. Du kannst auch eigene Erfahrungen einbringen. Im Schulmanager findest du weitere Tipps hierzu.


 Mittwoch, 20.05.2020

Sport (LAA)
Heute könnt ihr euch richtig auspowern mit einem Aerobic-Latin-Dance (für Einsteiger geeignet)! Die Trainerin ist ganz schön auf Zack, also macht euch bereit für ein super Workout! 😊

EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.


 Donnerstag, 21.05.2020


 Freitag, 22.05.2020

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag für die Gruppe 1 liegt im Schulmanager (16.05.20)


Woche vom 11. Mai bis 15. Mai

 Montag, 11.05.2020

Deutsch

  • Lies den Text im Buch auf S. 108/109 und bearbeite die Aufgaben 3 und 6 auf S. 109. Hierzu musst du zwei Tabellen anlegen.
  • Löse im Arbeitsheft auf S. 72 Nummer 2 und 3a+b. Sende mir dein Ergebnis über den Schulmanager zu.

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (09.05.20)

Französisch

  • Neue Vokabeln: avoir faim - prendre qc (S. 224f.)
  • Das Verb prendre
  • Sätze der dritten Spalte auf S. 224f. auf Französisch rückübersetzen

>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<

Geschichte

  • Anweisungen im Schulmanager


Informatik
Ein neues AB findet ihr im Schulmanager!

Musik

Ein neuer Arbeitsauftrag steht im Schulmanager!


 Dienstag, 12.05.2020

Englisch

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung
  • wiederhole Vokabeln S. 221/ 222
  • schreibe und lerne Vokabeln S.232 (Box „permission“ und ab result) bis S. 232 (to care about)
  • lies Buch Seite 86
  • bearbeite schriftlich Buch Seite 86/ Aufgabe 5a (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (09.05.20)
  • Denkt an den Big Blue Button Termin!

Französisch

  • Neue Vokabeln: ne...rien - trop (S. 225f.)
  • Sätze der dritten Spalte auf S. 225f. auf Französisch rückübersetzen
  • Neue Grammatik: die Verneinung mit ne...plus/rien/jamais

>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<

Ethik
Danke für die Teilnahme an unserer kleinen Umfrage. Im Schulmanager findest du ein Auswertungsvideo von mir zu eurer Mediennutzung. Schau dir das Video an. Stoppe, wenn eine neue Grafik gezeigt wird und überlege dir kurz was sie darstellt.

Religion katholisch (KUN)

  • Heute geht es um König David.
  • Lies im Buch S. 48 und formuliere in eigenen Worten, was zwischen David, Batseba und Urija passiert ist. Schreibe dies in dein Heft, die Überschrift ist: "3. Ein verhängnisvoller Fehler".
  • Lies S. 49 und bearbeite S. 49/3a.

Mathematik

  • Verbessert die Aufgaben der letzten Stunde mit den Lösungen.
  • Schreibe den roten Kasten auf S.188 in dein Schulheft.
  • Bearbeite im Schulheft die Aufgaben im Buch S.188/8 a bis f und 188/9 a-f und ladet eure Lösungen bis Mittwoch Abend im Schulmanager unter dem Modul Lernen hoch.
  • Tipps: Beim Addieren und Subtrahieren von Brüchen braucht man einen gemeinsamen Nenner. Steht ein - zwischen zwei Zahlen kann man sich auch ein + - denken, steht ein + dazwischen kann man sich ein + + denken und die Merkregeln anwenden z.B. -5-3=-5+(-3) .
Wenn es beim Hochladen Probleme gibt meldet euch oder schaut euch die Anleitung unter https://www.youtube.com/watch?v=q0BhlCuv1nU an (ab ca.1min10s).


 Mittwoch, 13.05.2020

Englisch

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung
  • wiederhole Vokabeln S. 219/ 220
  • bearbeite schriftlich Buch Seite 87/ Aufgaben 7a (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Musik

Heute wiederholst du das Notenlesen im Violinschlüssel! Dazu dient dir das folgende Lernspiel: [1]


 Donnerstag, 14.05.2020

Mathematik

  • Verbessert die Aufgaben der letzten Stunde mit den Lösungen. Schaut euch dazu meine Korrektur im Schulmanager im Modul Lernen bei Feedback an.
  • Schreibe die Überschrift von S.190 in dein Schulheft, sowie die beiden roten Kästen (Merke!) auf S.190 (oberer Kasten) und 191 (unterer Kasten) zur Multiplikation und Division rationaler Zahlen in dein Schulheft. (Diese Regeln solltest du noch aus der 5.Klasse kennen)
  • Bearbeite im Schulheft die Aufgaben im Buch S.192/4b,c 5a-d 193/18a,b 194/20a,e,i,n

Wenn du nicht mehr weist, wie man Brüche und Dezimalzahlen multipliziert und dividiert, lies im Buch auf S. 128/129 oder in deinen Hefteinträgen unter 3.1 bis 3.6 nach.

Englisch

  • Focus on mediation


Ethik
Nicht alle Fotos, die du selbst gemacht hast, darfst du einfach ins Netz stellen. Fülle das Arbeitsblatt „Ich lad mal schnell ein Foto hoch“ aus. Seite 54/ M2 und die Broschüre „Nicht alles was geht ist auch erlaubt“ helfen euch. Die Materialien findest du im Schulmanager.

Religion katholisch (KUN)

  • Mein Gefühlstagebuch
  • Die nächste Seite findest du im Schulmanager.

Biologie

Hefteintrag und Arbeitsauftrag für heute und morgen siehe Schulmanager!


 Freitag, 15.05.2020

Mathematik

Die gestrigen Fehler in den Arbeitsaufträgen wurden behoben (194/20a,e,i,n und 191 (unterer Kasten) statt und 187 (unterer Kasten). Bitte nachprüfen.

  • Verbessert die Aufgaben der letzten Stunde mit den Lösungen. Schaut euch diese genau an, da es heute sehr ähnliche Aufgaben gibt, so dass ihr nicht die gleichen Fehler macht!
  • Bearbeite im Schulheft die Aufgaben im Buch S.192/4a,d 5e-h (Hinweis unten) 193/18d,h (Hinweis unten) 194/20d,f,k,p

Zu Nr. 5 und 18: Man kann bereits kürzen, wenn man die einzelnen Faktoren auf einen Bruchstrich geschrieben hat (siehe Kaptiel 3.2 und 3.3). Am Ende muss der Bruch vollständig gekürzt sein. Angaben mit abschreiben!


Biologie
Siehe Donnerstag!

Englisch

  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung
  • wiederhole Vokabeln S. 217/ 218
  • bearbeite schriftlich im Workbook Seite 55/ Aufgabe 8 (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (09.05.20)

Französisch

  • Heute beschäftigst du dich mit dem Text À la cantine auf S. 119.
  • CdA 54-55: ex. 1, 3 & 4a

>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<


Woche vom 04. Mai bis 08. Mai

 Montag, 04.05.2020

Deutsch

  • Lies die Texte auf den Seiten 204-207 im Buch (Fortsetzung von "Emil und die Detektive").
  • Beantworte auf S. 208 Frage 2 (schriftlich, ganze Sätze) und sende mir dein Ergebnis über den Schulmanager.
  • Lies im Arbeitsheft auf S. 43 den blauen Kasten und löse anschließend die Aufgaben 1 und 2 (S. 43). Sende mir dein Ergebnis ebenfalls über den Schulmanager.

Geschichte

  • Arbeitsanweisung im Schulmanager

Informatik
Zeichnet einen Plan eures Zimmers! Genaueres siehe Schulmanager!

Französisch

  • Wiederhole die Vokabeln von le programme bis la Passerelle Mimram (S. 221-223) gut.
  • Bearbeite eine Übersetzungsübung.
  • Beschäftige dich mit dem Text auf S. 102.

>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<

Musik
Den Arbeitsauftrag zum Sinfonieorchester findet ihr im Schulmanager!

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (02.05.20)


 Dienstag, 05.05.2020

Englisch

  • Wiederholungsstunde (vocabulary 227-231 attention; G9-12; irregular Verbs) mit Feedbackrunde
  • Arbeitsblätter und genaue Anweisungen im Schulmanager

Religion

Ethik
Wir beschäftigen uns weiter mit Mediennutzung. Im Schulmanager findest du einen Link zu einer Umfrage, die ich für euch erstellt habe.

Religion katholisch (KUN)

  • Heute geht es um die Geschichte der Brüder Jakob und Esau.
  • Die Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.

Französisch

  • Probeschulaufgabe: Bis spätestens Freitag bearbeiten und im Schulmanager hochladen! (Details zur Bearbeitung: s. Schulmanager)
  • Grammaire mixte auf S. 109 schriftlich bearbeiten.
  • Heute lernst du die Zahlen von 20 bis 69.
  • Neue Vokabeln abschreiben und lernen: 'vingt-et-un' bis 'retourner à' (S. 223f.)
  • Text S. 116f. lesen.

>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<


Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (02.05.20)
  • Fragestunde im Chat um 9.00 Uhr

Mathematik

  • Verbessert die Aufgaben der letzten Woche mit den Lösungen. Die Lösungen der Donnerstagsaufgaben stehen auch im Buch hinten.
  • Schaut euch das Erklärvideo zum neuen Thema rationale Zahlen an und schreibt den Hefteintrag in euer Schulheft ab.
  • Bearbeitet im Buch S. 183/2 (1), 183/6 183/9 die ersten 5 Zahlen

Kunst

Arbeitsauftrag für diese Woche ist im Schulmanager


 Mittwoch, 06.05.2020

Englisch

  • wiederhole Vokabeln S. 225/ 226
  • schreibe und lerne Vokabeln S. 231 (to be allowed bis to reach)
  • bearbeite schriftlich im Workbook auf der Seite 52 die Aufgabe 1 und auf der Seite 51 die Aufgabe 4 (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Sport

Guten Morgen, ihr Lieben!😊

Heute starten wir zusammen ganz entspannt in den Tag. Sucht euch eine Decke oder einen weichen Teppich und macht mit. Danach werdet ihr euch putzmunter fühlen!

Musik
Im folgenden Video könnt ihr nochmal die Besetzung eines Sinfonieorchesters wiederholen und ihr erfahrt 10 Geheimnisse über die Praxis im Orchester! [2]


Geschichte

  • Anweisung im Schulmanager


 Donnerstag, 07.05.2020

Mathematik

  • Verbessert die Aufgaben der letzten Stunde mit den Lösungen.
  • Bearbeitet im Buch S. 184/11a,b (jeweils ganze Zeile); 14 (jeweils nur die ersten drei Zahlen), 16b , 17a,b,c 18a,b,c

Englisch

  • Focus on writing dialogues: genaue Anweisung im Schulmanager

Deutsch

  • Im Buch auf S. 251 findest du unten einen blauen Kasten zum Prädikativ. Schreibe ihn in dein Heft ab.
  • Löse anschließend im Arbeitsheft auf S. 44 die Aufgaben 1 (a-c) und 2 (a+b). Schicke mir die Lösungen bitte bis Freitag.

Projekt

Religion

Ethik
Im Schulmanager findest du einen möglichen Vertrag mit dir selbst, um deine Mediennutzung zu verändern.

Religion katholisch (KUN)

  • Mein Gefühlstagebuch
  • Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.

Natur und Technik

Heute geht's um die Feder! Alles Weitere siehe Schulmanager!


 Freitag, 08.05.2020

Natur und Technik
Wie kann ein Vogel fliegen? Im Schulmanager findest du alle notwendigen Infos!

Französisch
SOFERN NOCH NICHT GESCHEHEN: PROBESCHULAUFGABE BIS SPÄTESTENS 12:00 UHR HOCHLADEN!

  • Heute übst du die Zahlen von 1-69.
  • Wiederholung: der mit "de" oder "à" zusammengezogene bestimmte Artikel. Dazu machst du eine Bildbeschreibung.
  • Folgende Seiten sind im CdA zu bearbeiten: S. 52/1, S. 53/3+4.

>> Details zu den Arbeitsaufträgen findest du im Schulmanager! <<

Latein (FRA)

  • Arbeitsauftrag liegt im Schulmanager (02.05.20)
  • HA Besprchung im Online-Chat um 9.30/10.00 Uhr

Deutsch

  • Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt zum Prädikativ sowie einen Auftrag im Arbeitsheft.

Kunst

Mathematik

  • Verbessert die Aufgaben der letzten Stunde mit den Lösungen.
  • Schreibe die Überschrift von S.186 in dein Schulheft, sowie die beiden roten Kästen (Merke!) auf S.186 und 187 jeweils unten zur Addition und Subtraktion rationaler Zahlen in dein Schulheft. (Diese Regeln solltest du noch aus der 5.Klasse kennen)
  • Bearbeite im Schulheft die Aufgaben im Buch S.188/3,4,6a,b

Englisch

  • wiederhole Vokabeln S. 223/ 224
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 231 (to turn off) bis S. 232 (police) und Box „Fixing things“
  • vergleiche die Hausaufgabe mit der Lösung
  • bearbeite schriftlich Workbook Seite 51/ 3; 53/ 3 (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)


Woche vom 27. April bis 01. Mai

 Montag, 27.04.2020

Ankündigung Känguru Wettbewerb

Tangram start.png

Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser,
am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!

  • Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
  • Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
  • Wer vorher noch trainieren will, findet hier passende Übungsaufgaben mit Lösungen
  • Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich


Deutsch

  • Lies im Buch den Text auf S. 200 und beantworte die Fragen 1a, 2b und 3a (stichpunktartig). Sende mir deine Antworten über den Schulmanager bis Dienstag.
  • Löse das Kreuzworträtsel, das du im Schulmanager unter "Lernen" findest, und sende mir das Lösungswort.

Geschichte
Arbeitsanweisungen ab jetzt im Schulmanager

Informatik
Euren Arbeitsauftrag findet ihr im Schulmanager!

Französisch
siehe Schulmanager!

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 25.04.20
  • Denkt an unsere Online HA-Besprechung!

Musik

Bitte wiederholt heute die Dynamik-Bezeichnungen (Lautstärke) vom Anfang des Schuljahres und bearbeitet anschließend das Rätsel im Schulmanager!


 Dienstag, 28.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to put – to speak)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 230 (mobile) bis S. 230 (headphones), die Box auf S. 230 und wiederhole G2
  • lies Buch S. 84
  • bearbeite schriftlich Buch S. 84/ Aufgaben 1b und 85/ Aufgabe 2a, b (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Religion katholisch (KUN)

  • Wir beginnen ein neues Thema. Es heißt "Zwischen Scheitern und Gelingen".
  • Zunächst verschaffen wir uns einen Überblick über die Bibel. Die Arbeitsaufträge findest du im Schulmanager.

Ethik
Spaß ohne Medien? Es gibt einige Tätigkeiten und Freizeitaktivitäten, die du nicht erleben kannst, wenn du mit deinem Smartphone beschäftigt bist. Schreibe mindestens eine Aktivität in unseren Gruppenchat (siehe Nachricht Schulmanager).

Französisch
s. Schulmanager:

  • Die Possessivbegleiter: Wiederholung und Ergänzung (leur/s)
  • Zukünftige Ereignisse ausdrücken: das Futur composé

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 25.04.20
  • Denkt heute an unsere Online HA-Besprechung!


Mathematik

  • Kontrolliert die Lösungen der Aufgaben vom Freitag 170/3a,b.
  • Lest euch im Buch auf S. 169 die Information (1) und (2) durch.
  • Bearbeitet im Buch 170/3c (eine Strategie genügt) und 170/5a,b und ladet eure Lösung diese mal bitte alle im Schulmanager unter dem Modul Lernen hoch. Wenn es hierbei Probleme gibt meldet euch bei mir oder fragt eure Eltern, ob sie euch beim Hochladen unterstüzen.
Kunst


 Mittwoch, 29.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to spell – to write)
  • schreibe und lerne Vokabeln S. 231 (after bis attention)und wiederhole G1
  • bearbeite schriftlich Buch S. 85/ Aufgabe 3 (genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager)

Sport

Guten Morgen! Auch diese Woche gibt es ein neues Workout für euch! Schnappt euchh eine Weiche Decke und / oder einen Teppich, eine Flasche Wasser und legt los! 😊 Spannt bitte bei allen Übungen eure Bauch-, Rücken- und Gesäßmuskulatur fest an, damit ihr nicht ins Hohlkreuz fallt!

Latein (FRA)

  • HA Besprechung im Chat am Do.: 1. Gruppe 9.30 (bis Schleier); 2. Gruppe 10.00 Uhr (ab Schmidt)

Musik
Heute findet ihr ein Rätsel zu den Tempo-Bezeichnungen im Schulmanager!

Geschichte
Geschichte

  • Ab sofort erfolgen Arbeitsanweisungen im Schulmanager


 Donnerstag, 30.04.2020

Mathematik
Lösungen zu den Aufgaben vom Dienstag gibt es, sobald alle mir ihre Lösungen hochgelanden haben. Es fehlen noch sechs Schüler. Heute letzte Abgabemöglichkeit der Aufgaben vom Dienstag bis 16Uhr im Schulmanager, sonst gibt es wieder eine Nachricht an die Eltern.

  • Bearbeitet im Buch S. 178/7b,10,12
  • Übt unter Mathegym Aufgaben zu Volumeneinheiten und Volumen eines Quaders. Ich hoffe ihr habt eure Anmeldedaten noch!!!

Englisch

  • Focus on language and writing (Genaue Informationen findet ihr im Schulmanager)


Deutsch

  • Lies den Text im Buch auf S. 202/203 und bearbeite Aufgabe 2a. Sende sie mir über den Schulmanager!

Projekt

Natur und Technik
Ihr findet den heutigen Hefteintrag zum Thema Vogel im Schulmanager!

Religion katholisch (KUN)

  • Mein Gefühlstagebuch
  • Die Anleitung und das Material findest du im Schulmanager.
  • Probiere es doch einfach einmal aus. Die Bearbeitung ist freiwillig.

Ethik

Heute 10.30 Uhr Videokonferenz: Du bekommst von mir in einer Nachricht einen Link und weitere Tipps, um an der Konferenz teilnehmen zu können.


 Freitag, 1.05.2020


Woche vom 20. April bis 24. April

 Montag, 20.04.2020

Deutsch

  • Lies den kurzen Text im Buch auf S. 229 und bearbeite Aufgabe 2 und 3 schriftlich.
  • Übertrage den blauen Kasten auf S. 229 unten in dein Heft.

Geschichte

  • Arbeitsanweisung erfolgt durch Email

Informatik

  • Lies dir S. 24 im Informatikbuch aufmerksam durch und bearbeite dann auf S. 25 die Aufgabe 1a! Die Lösung zur Aufgabe erhältst du per Mail.
  • Verwende als Vektorgrafikprogramm ein normales Schreibprogramm (z.B. Word).


Französisch

  • Vokabeln von 'Quel est ton animal préféré?' bis 'si ça te dit' gut wiederholen (S. 209-211)
  • "Arbeitsauftrag 20.04." (s. Email vom 19.04.!) bei geschlossenen Büchern bearbeiten

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20
  • Um einen besseren Einblick in die Welt der Gladiatoren zu bekommen, schaut euch folgendes kurzes Video an!
 Waffen und Kampfweise der Gladiatoren 

Musik


 Dienstag, 21.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to be – to do)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 227 (to arrive) bis S. 228 (bis change) und wiederhole G5
  • lies den Text im Buch auf Seite 76
  • bearbeite schriftlich Buch S. 76/ Aufgabe 1 (beachte bitte Tipps in der E-Mail und im Schulmanager Modul Lernen)


Religion katholisch (KUN)

  • Lies im Buch S. 74 den Text "Aus Verzweiflung wird Hoffnung".
  • Betrachte dann das Bild auf S. 75 und beschreibe es kurz im Heft.
  • Werde selbst kreativ und bearbeite S. 75/5a,b. Zeichne dein Bild ins Heft. Du kannst alle möglichen Stifte und Farben verwenden.

Religion ev
Sammle Bräuche und Symbole rund um das Osterfest und finde im Internet heraus, was sie bedeuten.


Französisch

  • Lies die Texte auf S. 98 noch einmal aufmerksam: 1x still, 1x laut.
  • Bearbeite die Cloze-Tests, die du gestern per E-Mail erhalten hast.
  • Wiederhole die Wochentage. Öffne dann dein Grammatikheft auf S. 32 und übertrage §33 in dein Schulheft. Vervollständige auch die Sätze im grünen Kasten schriftlich (Lösungen: S. 59)
  • Bearbeite Buch S. 99/3a mündlich.
  • Das Verb 'aller': Bearbeite S. 100/5 schriftlich. Schreibe ganze Sätze.

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail
  • Bald werden wir uns mit dem Vesuv beschäftigen. Hier könnt ihr mit einfachen Mitteln einen "Vulkan" ausbrechen lassen:

"Der Vesuv bricht aus!!

  • Bitte schickt mir ein Bild, wenn ihr es probiert und es klappt!

Mathematik

  • Schaut euch als Wiederholung für das Volumen eines Quaders das folgende Video an:
EmbedVideo fehlt ein anzugebender Parameter.
  • Kontrolliert die Aufgaben 165/7,8,14a(1), die ihr am Freitag vor den Ferien bearbeitet habt anhand der Lösungen!
  • Bearbeite im Buch die Aufgaben 165/11 166/18 (Tipp: Rechne das Quadervolumen des Wassers zunächst in Kubikzentimeter um) und 164/6 (Lösungen gibt es am Donnerstag)

Ethik
Hier Ethik 6 findest du deine Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!


Kunst


 Mittwoch, 22.04.2020

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to draw – to grow)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 228 (announcement) bis S. 229 (opposite) und wiederhole G4
  • bearbeite schriftlich im Buch auf Seite 76/ 2 (genaue Anweisung im Schulmanager beachten) und auf Seite 77/ Aufgabe 5 (Tipps im Schulmanager Modul Lernen)

Sport

Einen wunderschönen guten Morgen zusammen! 😊

Macht mit bei Darias motivierendem Training! Schaut euch das Video erst an und beachtet dabei bitte Folgendes:

  • Übung Beinheber: Hebt euer Bein nur so hoch, bis euer Bein und euer Rücken eine Linie bilden. Der Rücken bleibt ein gerades Brett!
  • Übungen Crunches: Auf keinen Fall am Kopf ziehen! Es geht nicht darum, wie hoch ihr kommt, sondern darum, dass ihr die Spannung haltet. Weniger ist manchmal mehr! 😉
  • Übung Fahrradfahren: Der untere Rücken muss am Boden bleiben (kein Hohlkreuz)! Tipp: Legt eure Hände zwischen Boden und euren unteren Rücken (Handrücken zum Rücken, Handflächen zum Boden) und haltet während der gesamten Übung Kontakt zu den Händen.

Wenn ihr alle Übungen gesehen habt, schnappt ihr euch eine Decke oder sucht euch einen Teppich, auf den ihr euch legen könnt. Startet das Video neu und macht mit!

Macht die übungen jeden zweiten Tag und nächste Woche bauen wir darauf auf! Let's do it!!

Musik

Geschichte

  • Lest die Seiten 118 - 119 im Geschichtsbuch und schreibt die Antworten zu den Aufgaben Nr.2 und
  • Nr. 4 ins Geschichtsheft (Den Dialog musst du natürlich ohne deinen Banknachbarn schreiben)
* Schickt mir bitte ein Foto von den letzten beiden Hefteinträgen!


 Donnerstag, 23.04.2020

Mathematik

  • Kontrolliert die Aufgaben vom Dienstag mit den Lösungen.
  • Bearbeitet den Test, macht ein Foto von eurer Lösungen und schickt mir bitte alle eure Lösungen am besten über den Schulmanager (Modul Lernen auswählen - auf unser Fach klicken - auf Datei hochladen klicken) oder per Mail. Achtet bei dem Test auf die Einheiten in der Hauptrechnung. In Nebenrechnungen keine Einheiten verwenden. Die Lösungen gibt es am Freitag zur Kontrolle; eine kurze Rückmeldung gibt es auch von mir (im Schulmanager seht ihr es an der gleichen Stelle wo ihr eure Lösung hochgeladen habt).

Englisch

  • Focus on reading and language: bearbeite schriftlich im Buch auf Seite 79/ Aufgabe 5a,b und auf Seite 81/ Aufgabe 8 (Tipps im Schulmanager Modul Lernen)

Deutsch

  • Löse im Buch auf S. 230 die Aufgaben 2a und 3 schriftlich.

Projekt

Natur und Technik
Die Arbeitsaufträge sowie den passenden Hefteintrag habt ihr schon per Mail erhalten.

Ethik
Hier Ethik 6 findest du deine Aufgaben für diese Woche. Viel Spaß!

Religion katholisch (KUN)

  • Schlage im Buch S. 82, 83 auf.
  • Bearbeite im Buch S. 83/1a, b, d.
  • Mache selbst ein Hoffnungsfoto. Du kannst die Situation alleine stellen oder zusammen mit deinen Geschwistern und Eltern. Fotografiere die Situation und schicke mir das Foto.


 Freitag, 24.04.2020

Natur und Technik

Französisch

  • Die Adjektive bon und nul: Öffne dein Grammatikheft auf S. 31 und übertrage §32 in dein Schulheft. Bearbeite auch die Übungen im grünen Kasten darunter schriftlich und in ganzen Sätzen (Lösungen: S. 59).
  • Die Frage mit pourquoi est-ce que und die Antwort mit parce que: Lies §34 im Grammatikheft aufmerksam durch und bearbeite die Aufgabe im grünen Kasten auf S. 33 oben schriftlich (Lösungen: S. 59).
  • Wiederhole die Vokabeln von le programme bis sur (S. 221f.). Schau dir auch die Beispielsätze gut an.

Deutsch

  • Löse im Arbeitsheft auf S. 32 Nummer 1 und 2.

Kunst

Mathematik

  • Den Test haben nur 7 Schüler abgegeben. Die anderen bitte bis morgen Abend mir am besten ihren Test über den Schulmanager (wie fast alle anderen - sehr schön;-)) wie gestern beschrieben zukommen lassen. Lösungen gibt es, wenn ich alle Tests habe.
  • Lies dir im Buch S.168-169 (bis zur Information) durch.
  • Schreibe in dein Schulheft die Überschrift: 4.6.4 Volumen zusammengesetzter Körper und schreibe vom Buch S.169 den roten Kasten darunter.
  • Bearbeite jeweils mit beiden Strategien 170/3a,b (es müsste natürlich jeweils mit beiden Strategien das gleiche Ergebnis heraus kommen)
  • Lösungen folgen bis zur nächsten Stunde

Latein

  • Arbeitsauftrag aus der Mail vom 19.04.20

Englisch

  • wiederhole die irr. verbs (to hang – to pay)
  • schreibe und lerne Vokabeln von S. 229 (to stay in touch) bis S. 229 (practical) und wiederhole G3
  • lies im Buch die Seiten 82/ 83
  • bearbeite schriftlich im Buch die Seite 82/ Aufgaben 1, 2 (beachte genaue Anweisung und Tipps im Schulmanager Modul Lernen)