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| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}}}}
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| </div> | | </div> |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
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| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 12. April bis 16. April==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 12.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB anschließend Deutsch <br>
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| 09:45 Uhr: BBB-Chat Englisch <br>
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| 11:30 Uhr: '''Mathematik '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema: Argumentieren
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| '''3/4: Englisch'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
| *Thema: Unit 3 Station 2 Grammar
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| *Arbeitsauftrag: Schulmanager
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| *Material: Heft, Buch, Workbook
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Textaufgaben
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| *Arbeitsauftrag:
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| #BBB-Konferenz, Start 11:30 Uhr
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| #Arbeitsblatt "Textaufgaben" (Cloud und im Schulmanager)
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| #Buch Seite 138 Nr. 4,14
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 13.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde mit Physik und Informatik''' in TEAMS (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:45 Uhr: '''Latein (WEI)''' in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1: Natur und Technik - Physik'''
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| *Thema: Ladungen und Gewitter
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| *Arbeitsauftrag: Wir beginnen direkt nach der Morgenrunde mit einer Videokonferenz über die Entstehung eines Gewitters. Hierzu solltet ihr euch das Arbeitsblatt über das Gewitter bereitlegen. Anschließend überprüft ihr mit dem Arbeitsblatt im Schulmanager euer Wissen über Ladungen.
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| *Material: zwei Arbeitsblätter im Schulmanager
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| '''2: Natur und Technik - Informatik'''
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| *Thema: Methoden und Wiederholungen
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| *Arbeitsauftrag: Gleich im Anschluss an die Physik besprechen wir noch einmal die Vorgehensweise bei Wiederholungen und selbst definierten Anweisungen. Anschließend schreibst du eine Anweisung, dass Karol von einem beliebigen, unbekannten Standort aus in die hintere linke Ecke läuft. Falls du das Programm nicht hast, so schreibe das Struktogramm.
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| Falls du die Aufgaben vom Arbeitsblatt Aufgaben zur Algorithmik mit Karol 3 noch nicht erledigt hast, so mache diese noch. Es sollte zu jedem Programm ein Struktogramm in deiner Mappe sein, Entweder ausgedruckt oder handgeschrieben. Gib das Ergebnis im Schulmanager ab.
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| *Material: evtl. Karol oder für das IPad Karel
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| '''3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: WH Deklinationen, L 54
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Videokonferenz:
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| * Wiederholung alle Deklinationen- Einordnen
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| * Grammatik und WS 54 - Plusquamperfekt und Fut II Passiv
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| * Übungen
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| *Material: Buch
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: Wiederholung, Arbeitsauftrag zu unterschiedlicher Kasusrektion und Textarbeit
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| *Arbeitsauftrag: Arbeitsplan(für Di. 13.04.)nach den Angaben im Wochenplan; Arbeitsblatt(S. Schulmanger)
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| *HA:siehe Wochenplan, Lernvideo zu K 54 anschauen [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/sZCZ6PZf8MLFsTz Plusquamperfekt Passiv]
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| *Bitte den Arbeitblatt "Unterschiedliche Kasusrektion" (Schulmanager) für diese Stunde ausdrucken!
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: Bewegung an der frischen Luft!
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| *Arbeitsauftrag: Bewege dich mindestens 30 Minuten an der frischen Luft!!!
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| *Material: Natur, Sportgerät deiner Wahl
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| '''6: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 Station 2 Grammar
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| *Arbeitsauftrag: Schulmanager
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| *Material: Heft, Buch, Workbook
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 14.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09.15 -10.15 Uhr: '''Teams-Konferenz LATEIN'''
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| 12:15 Uhr: '''Videokonferenz Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Geschichte'''
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| * '''''Arbeitsauftrag für Mittwoch UND Donnerstag!!!'''''
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| *Thema: Luther und die Nation
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| *Arbeitsauftrag:
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| Meine liebe 7b,
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| nun hat uns das Homeoffice doch wieder. Lasst aber trotzdem den Kopf nicht hängen! Ihr habt das so toll gemacht und da werden wir den Rest des Schuljahres nun auch noch schaffen! Heute bekommt ihr eine Aufgabe zum Auffrischen und Erinnern.
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| 1. Bitte schaut euch das folgende Video an:
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| '''Luther und die Nation'''
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| <nowiki>https://www.youtube.com/watch?v=3tv0W6Q_SLs</nowiki>
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| 2. Bearbeitet zum Film das Arbeitsblatt, welches ich euch über den Schulmanager zugesendet habe! Du kannst zusätzlich auch in deinem Buch auf S. 130 nachlesen, falls es Unklarheiten gibt.
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| 3. Lies auf S. 131 die Quellen M2, M4 und M6 zu weiteren reformatorischen Vorstellungen neben Luther! Ergänze die wesentlichen Forderungen auf deinem Arbeitsblatt!
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| 4. '''''Freiwillig: Informiere dich zu wesentlichen Gemeinsamkeiten und Unterschieden zwischen der katholischen und evangelischen Konfession. Welche sind noch heute spürbar?'''''
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| *Material: Arbeitsblatt, Videolink, Buch S. 130/131
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| '''2/3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''2/3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: HA-Bespr.; Plusquamperfekt Passiv (Ind./Konj.)
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| *Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz (09.15-10.15 Uhr)
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| *HA:siehe Wochenplan!
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| '''4: Englisch'''
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| *Thema: Unit 3 Station 2 Writing
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| *Arbeitsauftrag: Schulmanager
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| *Material: Heft, Buch, Workbook
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Geografie'''
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| *Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 01_Meere Europas
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| *Arbeitsauftrag: Sei pünktlich um 12:15 Uhr in der Videokonferenz in BBB. Drucke dir die beiden Arbeitsblätter (1 und 2) aus und lege sie griffbereit an deinen Arbeitsplatz.
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| *Material: Arbeitsblatt 1 und Arbeitsblatt 2
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| | {{Box| | |
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 15.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: '''Religion''' in MS Teams (Link im Schulmanager)<br>
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: MEERE und KÜSTEN EUROPAS - 02_Küstenformen Europas
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite das Arbeitsblatt 2 ab der Stelle, wo wir in der Videokonferenz aufgehört haben. Alle Aufgaben und Materialien stehen auf dem AB2.
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| Wichtig: Erstelle den Steckbrief, BEVOR du den Arbeitsauftrag zu den Küstenformen Europas beginnst.
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| *Material: Arbeitsblatt 2
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| '''5: Geschichte'''
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| *Thema: Luther und die Nation
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| *Arbeitsauftrag: Beende den Arbeitsauftrag von gestern (siehe Mittwoch)!
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| *Material: Arbeitsblatt, Videolink, Buch S. 130/131
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Christentum im 1. bis 3. Jahrhundert n. Chr.
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns heute alle um 12.15 Uhr zu einer '''Videokonferenz''' (Link im Schulmanager)!
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| Bitte haltet euer Heft und euer Buch bereit!
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| *Material: Heft, Buch
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 16.04.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 09:30 - 10.15 Uhr '''Teams-Konferenz LATEIN'''
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| '''1/2: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: HA-Bespr.; 54 E Besprechen, Fut II Passiv, Raub der Europa
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| *Arbeitsauftrag: Teams-Konferenz(09.30-10.15 Uhr), Hefteintrag nach dem Lernvideo (Schulmanger/Wikieintrag von Mittwoch)
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| *HA:siehe Wochenplan!
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: Konstantinische Wende
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| *Arbeitsauftrag: siehe Videokonferenz vom Donnerstag:
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| 1.Schaue dir nochmal einen Ausschnitt zur Konstantinischen Wende im Schulmanager an und schreibe die '''Auswirkungen auf das Arbeitsblatt'''!
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| 2.Lies im '''Buch, S.86''' die Texte und beantworte folgende Fragen ins '''Heft''' (unter die letzte Überschrift):
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| a) Weshalb war für Konstantin die Förderung der christlichen Religion ein Vorteil?
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| b) Wie soll nach dem „Gebet in einem Schreiben Konstantins an die östlichen Provinzen im Jahr 324“ mit den Heiden umgegangen werden?
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| *Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
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