|
|
(333 dazwischenliegende Versionen von 17 Benutzern werden nicht angezeigt) |
Zeile 4: |
Zeile 4: |
|
| |
|
| <div class="width-2-3"> | | <div class="width-2-3"> |
| {{Box-spezial
| | |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| |Inhalt=
| |
| Für die 6. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
| *'''Di:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr);
| |
| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
| |
| *'''Do:''' Englisch (Neuer Termin: 14.00 bis 14.45 Uhr)
| |
| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}}}}
| |
| </div> | | </div> |
|
| |
| <div class="width-1-3"> | | <div class="width-1-3"> |
| {{Box|| | | {{Box|| |
Zeile 23: |
Zeile 13: |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| {{Box|Aktuell|
| |
| [[Informatik|Jugendwettbewerb Informatik]]
| |
| |Kurzinfo}}
| |
|
| |
|
| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | | <div class="grid"> |
| {{Box|...findest du hier: |
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]] | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]] | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]] | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]] | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]] | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|Woche vom 15.02. bis 19.02.]] | | </div> |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]] | | <div class="width-1-3"> |
| |Kurzinfo}}
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| ==Woche vom 01. März bis 05. März==
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| {{Box-spezial
| | </div> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 01.03.2021'''</span> | | <div class="width-1-3"> |
| |Inhalt=
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| 08:00 Uhr: '''Biologische Morgenrunde''' in MS Teams<br>
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| 08:50 Uhr; Videokonferenz in '''Französisch''' in BBB (üblicher Link im Schulmanager)<br>
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| 11:30 Uhr: '''Englisch''' in MS Teams<br>
| | *[[6c 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | | </div> |
| | | </div> |
| | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| '''1: Biologie'''
| |
| *Thema: Amphibien und Reptilien im Vergleich | |
| *Arbeitsauftrag: S. 30 + 36 im Buch lesen, Hefteintrag mit tabellarischem Vergleich anfertigen und hochladen (siehe Schulmanager)
| |
| *Materialien: Biologiebuch, Heft
| |
| | |
| '''2: Französisch'''
| |
| *Thema: Textarbeit
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Wir lesen den Text S. 76 Abs. 1-6 gemeinsam
| |
| # Verbessere deine Hausaufgabe (CdA 33/3)
| |
| # Höre, schreibe und lerne die Vokabeln p. 215 ''faire de l'aviron'' - p. 216 ''le cinéma'' (Link im Schulmanager)
| |
| # Höre dir den Text S. 76,77 Abs. 7-11 an und lies ihn laut (Link zur Hördatei im Schulmanager)
| |
| *Material: Buch, Vokabelheft
| |
| | |
| '''2: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Natur und Technik - Informatik'''<br><br>
| |
| Thema: Objekte und Klassen<br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Überprüfen die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Ad5dmxAgNFkEa5m Aufgaben] von letzter Woche<br> | |
| *Lese dir S. 42 zur Wiederholung gut durch<br> | |
| *Bearbeite auf S. 41 das Quiz (Lösungswort: FLEDERMAUS) und die Fragen (Lösungen S. 101/102)<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
| | |
| '''4: Deutsch'''
| |
| *Thema: Satzglieder erkennen
| |
| *Arbeitsaufträge:
| |
| # Beschreibe die Situation auf dem Bild "Der Einbruch in der Villa" (BU, S. 249)! Wenn Detektive eine Tat aufklären, stellen sie W-Fragen. Wenn du Satzglieder bestimmst, machst du das Gleiche.
| |
| # Wiederhole anhand des Tafelbildes (s. Schulmanager), wie man Satzglieder ermittelt und bestimmt! Übertrage das Tafelbild in dein Grammatikheft!
| |
| # Übung: AH, S. 43/1-2 und AH, S. 45/1
| |
| *Material: Deutschbuch, Grammatikheft, AH | |
| | |
| '''5: Englisch'''
| |
| *Thema: Past Progressive
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| - We check the homework (WB p. 28.4)
| |
| - We do more grammar exercises
| |
| - Do you know the past forms of verbs???
| |
| *Material: workbook, school exercise book
| |
| | |
| | |
| | |
| '''6: Geschichte'''
| |
| *Thema: "V. Das römische Weltreich 1. Orientierung in Zeit und Raum" (S. 104/105)
| |
| *Arbeitsauftrag: | |
| :# Die Römer prägten und beherrschten nicht nur Italien, sondern einen Großteil der damaligen Mittelmeerwelt sowie Mitteleuropas: Arbeite mit der Karte M9 (S. 105): Wie groß war die ungefähre Ausdehnung des Imperium Romanum von Süd nach Nord und von West nach Ost (benutze hierzu den Maßstab), welche heutigen Staaten waren Teil dieses Weltreiches (politische Karte auf der letzten Seite de Buches benutzen).
| |
| :# Die Spuren der Römer: Wähle dir aus den Bildern M3 bis M8 (S. 105) eine der Sehenswürdigkeiten aus und recherchiere im Internet Informationen hierzu.
| |
| :# Bearbeite die Aufgaben zur Karte im Anhang.
| |
| :# Arbeit mit dem Zeitstrahl (S. 104/105 unten): Finde heraus, von wann bis wann die römische Ära andauerte, in welche Abschnitte lässt sich die Zeit der Römer unterteilen?
| |
| *Material: Schulbuch, Karte (siehe Schulmanager), Internet
| |
| | |
| | |
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 02.03.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1/2: Mathematik'''
| |
| *Thema:xyz | |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3/4: Englisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''5: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''6: Natur und Technik - Biologie'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''8/9: Ethik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 03.03.2021'''</span>
| |
| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1: Latein'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''1: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material
| |
| | |
| '''2: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Musik'''
| |
| *Thema: Orchestervergleich
| |
| *Arbeitsauftrag: Vergleiche die beiden Hörbeispiele (s. Schulmanager "Lernen). Nenne Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Hörbeispiele und geht dabei auf folgende Fragen ein: <br>
| |
| a) Welche Instrumente hört ihr im Vergleich zum anderen Hörbeispiel bzw. hört ihr nicht? <br>
| |
| b) Welche Art von Orchester könnte das HB2 sein? <br>
| |
| c) Welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede könnt ihr außerdem feststellen? <br>
| |
| | |
| | |
| *Material:
| |
| Hörbeispiele (s. Schulmanager "Lernen")
| |
| | |
| '''4: Englisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''5/6: Sport'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| | |
| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF | |
| |Hintergrund= #FFFFFF | |
| |Icon= {{Icon_edit}} | |
| }} | |
| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 04.03.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| | |
| | |
| | |
| '''1/2: Französisch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''1/2: Latein'''
| |
| *Thema:
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''3: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''4/5: Kunst'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
| | |
| '''6: Musik'''
| |
| *Thema: Sinfonisches Blasorchester
| |
| | |
| *Arbeitsauftrag:
| |
|
| |
|
| - Schaue dir folgendes Video an: https://www.youtube.com/watch?v=y0NooDDxgnU&ab_channel=Milit%C3%A4rmusikVorarlberg
| |
|
| |
|
| - Bearbeite das AB (s. Schulmanager "Lernen").
| |
|
| |
|
| Material:
| |
|
| |
|
| - Video: https://www.youtube.com/watch?v=y0NooDDxgnU&ab_channel=Milit%C3%A4rmusikVorarlberg <br>
| |
|
| |
|
| - AB Sinfonisches Blasorchester (s. Schulmanager "Lernen") <br>
| |
|
| |
|
| - AB Sitzordung Sinfonieorchester (letzte Stunde)
| | ==kommende Wochen== |
|
| |
|
|
| |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 05.03.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Deutsch'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
| '''3: Religion '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''4: Geschichte '''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''5: Englisch - Intensivierung'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''6: Mathematik'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
| |
|
| |
| {{Box| |
| |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
| |
| * [[6c 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|Woche vom 08.03. bis 12.03.]]
| |
| |Kurzinfo}}
| |
|
| |
|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
|
| |
|
| |
| [[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]] | | [[6c 2020 21/Mathematik|<big>Zur Mathematik-Seite</big>]] |
|
| |
|
| |
| <br />{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
| |
|
| |
| [[6c 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
| |
|
| |
| |Kurzinfo}}
| |
|
| |
|
|
| |
|