|
|
| (222 dazwischenliegende Versionen von 15 Benutzern werden nicht angezeigt) |
| Zeile 1: |
Zeile 1: |
| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Für die 10. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
| |
| *'''Mi:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching, Physik (14.15 bis 15.00 Uhr)
| |
| *'''Do: '''Chemie (13.15 bis 14.00 Uhr)
| |
| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
| |
| |Farbe=#6ca111
| |
| |Icon= {{icon info}} }}
| |
|
| |
|
| | <div class="width-2-3"> |
|
| |
|
| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | | </div> |
| {{Box|...findest du hier: | | | <div class="width-1-3"> |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | {{Box|| |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
| |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
| |
| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
|
| |
|
| ==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar==
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | | <div class="grid"> |
| {{Box-spezial | | <div class="width-1-3"> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 15.02.2021'''</span> | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| |Inhalt= | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | | </div> |
| | | <div class="width-1-3"> |
| '''1: Biologie'''
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *Thema:Niere-Praktikum 1
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| *Arbeitsauftrag:
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| # Besorge Dir beim Metzger eine '''vollständige''' Niere und führe die Sektion durch!
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| # pdf-Anleitung im Modul „Lernen“
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| *Material: Niere und pdf-Anleitung im Modul „Lernen“ | | </div> |
| | | <div class="width-1-3"> |
| '''2: Sozialkunde'''
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| *Thema: Parteiensystem der Bundesrepublik Deutschland | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *Arbeitsaufträge: | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| # Bereiten Sie in arbeitsteiliger Gruppenarbeit Kurzreferate (max. 5 Min.!!!) vor, in denen Sie jeweils eine Partei, ihre wichtigsten Ziele und evtl. bedeutende Parteimitglieder (z. B. Bundeskanzler) vorstellen!
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| # Halten Sie Ihre Ergebnisse in einer knappen PowerPoint-Präsentation fest!
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| *Materialien, Gruppeneinteilung und Hinweise: s. Schulmanager | | </div> |
| | | </div> |
| '''3: Englisch'''
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| *Thema: Exercises for spoken English
| |
| *Arbeitsauftrag: Today, we’ll focus on some exercises on spoken English. Here are some exercises from the British Council website. Listen to / watch the clips and do the exercises that go with them.
| |
| *Here is an exercise on listening: | |
| *https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/listening/intermediate-b1/meeting-an-old-friend
| |
| *Here is an exercise on phrases that help you to keep a conversation going: | |
| *https://learnenglish.britishcouncil.org/skills/speaking/intermediate-b1/keeping-conversation-going | |
| *Material: British Council website
| |
| | |
| '''4: Wirtschaft und Recht'''
| |
| *Thema: Soziale Marktwirtschaft - die Jahrhundertidee?
| |
| *Arbeitsauftrag: Du beschäftigst dich heute unter anderem mit folgenden Fragen: Was denkst du über die soziale Marktwirtschaft? Geht es dir in Deutschland zu ungerecht zu? Brauchen wir in Deutschland ein neues Wirtschaftssystem? Wie könnte das aussehen? <br> Darüber hinaus geht es in der heutigen Stunde um die Abgrenzung von "soziale Marktwirtschaft" und "Wohlfahrtsstaat".
| |
| *Material: kurzer Film und detaillierter Stundenverlauf: Schulmanager - Modul Lernen | |
| | |
| '''5: Informatik'''
| |
| *Thema: Wie einstimmig von euch gewünscht - in dieser Woche wiederholen wir den gesamten Stoff des ersten Halbjahres. Alle aufgetauchten Fragen werden wir am nächsten Montag in einer ausführlichen Videokonferenz erörtern.
| |
| *Arbeitsauftrag: s.o.
| |
| *Material: liegt vor
| |
| | |
| '''6: Religion '''
| |
| *Thema: 10.3 Jesus im Film
| |
| *Arbeitsauftrag: s. Modul "Lernen" im Schulmanager
| |
| *Material: Arbeitsauftrag im SM
| |
|
| |
|
|
| |
|
| |Farbe= #dd7f28
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 16.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' in MS Teams<br>
| |
| *08:45 Uhr: Videokonferenz Geographie in MS Teams
| |
| *10:30 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Geschichte'''
| |
| *Thema: Schritte zur deutschen Einheit
| |
| *Arbeitsaufträge:
| |
| # Kurze Anwesenheitskontrolle um 8.15 Uhr in MS Teams
| |
| # Zeichnen Sie anhand der Reportage "Vom Mauerfall zur Wiedervereinigung" die wichtigsten Schritte zur deutschen Einheit nach!
| |
| # Übernehmen Sie das Tafelbild (s. Schulmanager) in Ihre Unterlagen!
| |
| *Materialien: Geschichtsheft, Reportage (Link im Schulmanager)
| |
|
| |
| '''2: Geografie'''
| |
| *Thema: Begrüßung und Quiz
| |
| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 8:45 Uhr in MS-Teams. (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Geographieheft
| |
|
| |
| '''3/4: Deutsch'''
| |
| *Thema: Kurzgeschichte: Marlene Röder "Chuck Norris und all seine Freunde" (2011)
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Fasse den Inhalt der Kurzgeschichte in Stichpunkten zusammen.
| |
| # Finde mit Hilfe deines Buches (S.348) die Merkmale einer Kurzgeschichte in der Erzählung wieder und markiere diese im Text.
| |
| *Material: Text (Schulmanager), Deutschbuch
| |
|
| |
| '''5: Mathematik'''
| |
| *Thema: Potenzfunktionen
| |
| *Arbeitsauftrag: Auftrag in Teams. Link zur GeoGebra-Aktivität in Teams, benötigtes Arbeitsblatt in Teams und im Klassennotizbuch
| |
| *Material: GeoGebra-Aktivität (Link in Teams), Arbeitsblatt
| |
|
| |
| '''6: Musik'''
| |
| *Thema: Jazz 2/3
| |
| *Arbeitsauftrag: Sieh dir den nächsten Teil der Doku an.
| |
| *Material: [https://www.youtube.com/watch?v=MQp36fuM7wc&t=000s]
| |
|
| |
|
| |
| '''8/9: Sport'''
| |
| *Thema: SportPadlet und RMG Rhythmus-Projekt
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| Bewegungszeit 45 Minuten!
| |
| *Material: SportPadlet
| |
|
| |
| |Farbe= #b6216d
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 08:15 Uhr: Videokonferenz mit BBB in der 1. Stunde Kath. Religion
| |
|
| |
|
| |
| '''1: Religion '''
| |
| *Thema: 10.3 Jesus im Film
| |
| *Arbeitsauftrag: Vorstellen eines Jesusfilms mit Filmkritik
| |
| *Material: Arbeitsblatt im Modul "Lernen"
| |
|
| |
| '''2/3: Chemie'''
| |
| *Thema: Anwendung Alkohole - Zuckerersatzstoffe
| |
| *Arbeitsauftrag: Löst das AB im Schulmanager und schaut die kurzen Videos.
| |
| *Material: Schulmanager, AB, Videos
| |
|
| |
| '''4: Wirtschaft und Recht'''
| |
| *Thema: Steuern und Einkommens(um)verteilung
| |
| *Arbeitsauftrag: Heute beschäftigst du dich mit den Fragen, ob dich Steuern überhaupt betreffen, warum der Staat überhaupt Steuern erheben muss und ob der Staat eventuell mit Robin Hood gleichzusetzen ist...
| |
| *Material: detaillierter Stundenverlauf inklusiver aller Materialien: Schulmanager - Modul Lernen
| |
|
| |
|
| |
| '''5/6: Englisch'''
| |
| *Thema: Entfall wegen Krankheit
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #6ca111
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde''' + Videokonferenz in MS Teams<br>
| |
| 09:45 Uhr: '''Mathematik''' in Teams<br>
| |
| 11:30 Uhr: Videokonferenz Geographie in BBB (Link im Schulmanager)
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Physik'''<br><br>
| |
| Thema: Relativitätstheorie / Wellen <br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Videokonferenz im Anschluss an die Morgenrunde<br>
| |
| *Überprüfen Sie die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JJecbQBJ69LtPEb Aufgabe] von Fr. 12.02.<br>
| |
| *Lesen Sie S. 120 bis 121 und S. 128 bis 130 gut durch und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/62TP4rcidtc9dq8 Hefteintrag]<br>
| |
| *[https://www.vascak.cz/data/android/physicsatschool/template.php?s=kv_vlnostroj&l=de Applet] zur Wellenmaschine<br>
| |
| *Bearbeiten Sie S. 139 Nr. 1<br>
| |
| Material: Heft / Buch / Internet<br>
| |
|
| |
| '''3/4: Mathematik'''
| |
| *Thema: Potenzfunktionen
| |
| *Arbeitsauftrag: Videokonferenz in Teams: Besprechung des Arbeitsblatts aus der letzten Aufgabe, lösen weiterer Beispielaufgaben
| |
| *Material: Lösung des AB, Heft, Buch, Teams für Videokonferenz
| |
|
| |
| '''5: Geografie'''
| |
| *Thema: Einführung in den Themenkomplex USA
| |
| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 11:30 Uhr in BBB (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Geographiebuch, Arbeitsblatt (Schulmanager)
| |
|
| |
| '''6: Latein'''
| |
| *Thema: Ovids Metamorphosen - kreativ
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| *Zu den Mythen Ovids gibt es viele kreative Ideen.
| |
| * Als Anregung für die gewählte Episode:
| |
| * Europa und der Stier( Animation)
| |
| https://www.youtube.com/watch?v=2xwac7wolBs
| |
| * Apoll und Daphne (Lied)
| |
| https://www.youtube.com/watch?v=xADeAEW3QEY
| |
| * Die lykischen Bauern (Playmobil)
| |
| https://www.youtube.com/watch?v=SKjNQIUk00E
| |
| * Philemon und Baucis (Lego)
| |
| https://www.youtube.com/watch?v=1acAxgnacu4
| |
| *Material: Internet
| |
|
| |
| '''8: Kunst'''
| |
| *Thema: xyz
| |
| *Arbeitsauftrag: xyz
| |
| *Material:
| |
|
| |
| '''9: Biologie'''
| |
| *Thema: Niere-Praktikum 2
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| # Erstelle das Sektionsprotokoll!
| |
| # Lade das Protokoll im Lern-Modul hoch!
| |
| *Material: pdf-Anleitung im Modul „Lernen“
| |
|
| |
| |Farbe= #1b7a88
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 19.02.2021'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
| |
| 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| |
| 9:45 UHr: Videokonferenz Deutsch in BBB (Link im Schulmanager)
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| '''1/2: Latein'''
| |
| *Thema: Ovid - Weltalter
| |
| *Arbeitsauftrag:
| |
| * Besprechung und Übersetzung I 100ff
| |
| * Portfolioarbeit
| |
| *Material: AB, Internet
| |
|
| |
| '''3: Deutsch'''
| |
| *Thema: "Chuck Norris und all seine Freunde" - Figurenkonstellation
| |
| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 9:45 Uhr in BBB (Link im Schulmanager)
| |
| *Material: Text "Chuck Norris und all seine Freunde", Deutschheft
| |
|
| |
| '''4: Physik'''<br><br>
| |
| Thema: Wellen <br><br>
| |
| Arbeitsaufträge:<br>
| |
| *Überprüfen Sie die Aufgabe von Do. 18.02.<br>
| |
| *Lesen Sie S. 130 und 131 gut durch und übertragen Sie den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ZEzp3LrtC9EYNGk Hefteintrag]<br>
| |
| *Bearbeiten Sie S. 139 Nr. 4, Nr. 5 und geben Sie Ihre Bearbeitung bis So. 19:00 über den Schulmanager ab!<br>
| |
| Material: Heft / Buch<br>
| |
|
| |
| '''5: Informatik '''
| |
| *Thema: siehe Montag
| |
| *Arbeitsauftrag: siehe Montag
| |
| *Material: liegt vor
| |
|
| |
| '''6: Chemie'''
| |
| *Thema: Wein
| |
| *Arbeitsauftrag: Um mitreden zu können, müsst ihr den Film gesehen haben. Bitte fasst wichtige Aspekte kurz zusammen.
| |
| *Material: Schulmanager, Film, AB
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| |Farbe= #00008B
| |
| |Rahmen= 0
| |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
| |
| |Hintergrund= #FFFFFF
| |
| |Icon= {{Icon_edit}}
| |
| }}
| |
|
| |
| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
| |
|
| |
| {{Box| |
| |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
| |
| * [[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
| |
| |Kurzinfo}}
| |
|
| |
|
| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
