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| __NOTOC__ | | __NOTOC__ |
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| {{Box-spezial
| | <div class="grid"> |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Di:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| ==Die Inhalte der vergangenen Wochen...== | | <div class="width-2-3"> |
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| {{Box|...findest du hier: |
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|Woche vom 11.01. bis 15.01.]]
| | </div> |
| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|Woche vom 18.01. bis 22.01.]]
| | <div class="width-1-3"> |
| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|Woche vom 25.01. bis 29.01.]]
| | {{Box|| |
| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|Woche vom 01.02. bis 05.02.]]
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|Woche vom 08.02. bis 12.02.]]
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| ==Woche vom 15. Februar bis 19. Februar==
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | | <div class="grid"> |
| {{Box-spezial | | <div class="width-1-3"> |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 15.02.2021'''</span> | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| |Inhalt=
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| '''1: Mathematik'''
| | </div> |
| *Thema: Teilbarkeit | | <div class="width-1-3"> |
| *Arbeitsauftrag: Bearbeitet zuerst das Arbeitsblatt "Übungen zur Teilbarkeit". Nehmt dazu dann gleich den Kompetenzcheck "Teiler und Vielfache, Primzahlen" auf S. 115 im Mathematikbuch platziert. Hier könnt ihr dann gleich sehen, ob ihr alles verstanden habt, was wir in der letzten Woche gelernt haben.
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| *Material: Arbeitsblatt "Übungen zur Teilbarkeit" im Schulmanager, Kompetenzcheck auf S. 115 im Mathematikbuch platziert
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| '''2: Natur und Technik'''
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| *Thema: Verdauung
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| *Arbeitsauftrag: Wiederhole die Verdauungsvorgänge (Verbessere das AB von Mittwoch und schau die Videos an => siehe Schulmanager).
| | </div> |
| *Material: Arbeitsblatt, Videos | | <div class="width-1-3"> |
| | | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| '''3: Deutsch'''
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| *Thema:Karneval der Tiere
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *Arbeitsauftrag: Kreativer Wochenplan (s. Schulmanager)
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| *Materialien: s. Schulmanager
| | *[[5b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | | </div> |
| '''4: Englisch'''
| | </div> |
| *Thema: Grammar and vocab revision
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
| *Arbeitsauftrag: Check Schulmanager for details and instructions!
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| *Material: (E-)Book, Internet access
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| '''5: Religion '''
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| *Thema: Fasching
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| *Arbeitsauftrag: Heute ist Rosenmontag. Aber, warum feiern wir eigentlich Fasching? Schaue dir die Folge "Fasching" von "Willi wills wissen" an. {{#ev:youtube|Eq3N2W_7urU}}
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| *Material: Film | |
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: Verdauung
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| *Arbeitsauftrag: Wiederhole die Verdauungsvorgänge (Lies im Buch S. 54+55 und bearbeite im Buch S. 55/1-3 => siehe Schulmanager).
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| *Material: Buch, Heft | |
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| '''8/9: Ethik'''
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| *Thema:Abschluss des Themas "Familie"; Beginn des Themas "Spielen"
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| * Arbeitsauftrag: Verbessert das Arbeitsblatt vom Mittwoch mihilfe des Lösungsblatts. Findet heraus, wie Ihr und andere sich beim Spielen verhalten.
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| * Material: genauere Hinweise und das Lösungsblatt findet Ihr im Schulmanager
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| |Farbe= #dd7f28 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 16.02.2021'''</span>
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| |Inhalt= | |
| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |
| Im Laufe des Vormittages schreibt ihr eine Anwesenheitsnachricht an Frau Hölzner.<br>
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| '''1/2: Deutsch'''
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| *Thema:Karneval der Tiere | |
| *Arbeitsauftrag: Kreativer Wochenplan (s. Schulmanager)
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| *Material: s.Schulmanager
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Wiederholung
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| *Arbeitsauftrag: Heute bearbeitet ihr die Kompetenzchecks "Addieren und Subtrahieren", sowie den Kompetenzcheck "Multiplizieren und Dividieren" und den Kompetenzchecks "Terme und Rechengesetze". Sie sind auf S. 115 im Mathematikbuch plaziert.
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| *Material: Kompetenzchecks im Buch auf S. 115 platziert
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| '''5/6: Englisch'''
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| *Thema: General revision, speaking practice
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| *Arbeitsauftrag: Check Schulmanager for details and instructions!
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| *Material: (E-)Book, Internet access
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |
| Es findet '''keine Morgenrunde statt.'''<br>
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| 10:30 Uhr: '''Geographie''' in BBB (Link im Schulmanager) <br>
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| '''1: Musik'''
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| *Thema: Karneval der Tiere
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| *Arbeitsauftrag: Dieser Arbeitsauftrag ist für 17. und 18.02.: Schaut und hört euch den Karneval der Tiere der Bamberger Symphoniker an. Mini-Aufgabe dabei: Notiert euch, welche Instrumente ihr erkennen könnt und was ihr bereits zu diesen Instrumenten wisst.
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| *Material: Das Video findet ihr hier: https://www.tvo.de/mediathek/video/bamberg-symphoniker-karneval-der-tiere/ | |
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| '''2: Religion '''
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| *Thema: Du bist unendlich wertvoll
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| *Arbeitsauftrag: Entspanne bei der folgenden Traumreise und sei dir sicher: Gott hat dich unendlich wertvoll geschaffen. {{#ev:youtube|Eaf6JkshIL0}}
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| *Material: Video | |
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| '''3: Natur und Technik'''
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| *Thema: Atmung
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| *Arbeitsauftrag: Warum atmen wir (Lies im Buch S.60, bearbeite das AB und schau das Video an => siehe Schulmanager)?
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| *Material: Buch, Arbeitsblatt, Video
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: Entstehung eines Bruchschollengebirges
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| *Arbeitsauftrag: <br> 1) Wir treffen uns um '''10:30 Uhr in BBB''' zu einer gemeinsamen Videokonferenz. <br> 2) In der Videokonferenz lernst du, wie Deutschlands Mittelgebirge entstanden sind. <br> 3) Im Anschluss an unsere Videokonferenz überträgst du den Hefteintrag "Wie entsteht ein Mittelgebirge?" (siehe Schulmanager - Modul Lernen) ordentlich in dein Geographieheft und lernst diesen.
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| *Material: Geographieheft, Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen) | |
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| '''5 und 6: Mathematik-Intensivierung und Mathematik'''
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| *Thema: Wiederholung
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| *Arbeitsauftrag: Heute bearbeitet ihr in in euerem Buch auf S. 115. Dies ist das Kapitel "Bist du fit?" Auch hier geht es noch einmal um alles, was wir bisher zum Rechnen gelernt haben. Dort bearbeitest du die Aufgaben 1b, c, 2, 3, 4c, d, 5a - c, 6 , 7c, 8, 10, 12a, b. Die Lösungen dazu sind hinten in deinem Buch.
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| *Material: Buch, Übungsheft
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| Es findet '''keine Morgenrunde statt.'''<br>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Speaking practice, general revision
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| *Arbeitsauftrag: Check Schulmanager for details and instructions!
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| *Material: (E-)Book, Internet access
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| '''2: Geografie'''
| | ==kommende Wochen== |
| *Thema: Bruchschollengebirge (Teil II), Übung zum topographischen Grundwissen "Deutschland"
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| *Arbeitsauftrag: <br> 1) Übertrage den Hefteintrag "Wie entsteht ein Mittelgebirge?" (siehe Schulmanager - Modul Lernen vom 17.02.21) ordentlich in dein Geographieheft und lerne diesen. <br> 2) Teste dein Grundwissen zu Deutschland. Löse die Aufgaben des Arbeitsblatts "Wie gut kennst du dich in Deutschland aus?" (siehe Schulmanager - Modul Lernen). Du brauchst das Arbeitsblatt '''nicht''' ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Ergebnisse in deinem Geographieheft notierst.
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| *Material: Hefteintrag (siehe Schulmanager - Modul Lernen vom 17.02.21), Geographieheft, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager - Modul Lernen vom 18.02.21)
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema:Karneval der Tiere
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| *Arbeitsauftrag: Kreativer Wochenplan (s. Schulmanager)
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| *Material: s.Schulmanager
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| '''5: Natur und Technik'''
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| *Thema: Experimente mit Luft
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| *Arbeitsauftrag: Lösche eine Kerze und führe andere kleine Experimente mit Luft durch (=> siehe Schulmanager). Diese Aufgabe ist freiwillig.
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| *Material: Versuchsbeschreibung
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| '''6: Musik'''
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| *Thema: Karneval der Tiere
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| *Arbeitsauftrag: Dieser Arbeitsauftrag ist für 17. und 18.02.: Schaut und hört euch den Karneval der Tiere der Bamberger Symphoniker an. Mini-Aufgabe dabei: Notiert euch, welche Instrumente ihr erkennen könnt und was ihr bereits zu diesen Instrumenten wisst.
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| *Material: Das Video findet ihr hier: https://www.tvo.de/mediathek/video/bamberg-symphoniker-karneval-der-tiere/
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> :'''Freitag, 19.02.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| Es findet '''keine Morgenrunde statt.'''<br>
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| 9:50Uhr: Kleisterkonferenz in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Grammar and vocab revision
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| *Arbeitsauftrag: Check Schulmanager for details and instructions!
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| *Material: (E-)Book, Internet access
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Wiederholung
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| *Arbeitsauftrag: Heute geht es weiter mit dem Kapitel "Bist du Fit?" Du löst auf S.116 Nr. 14, 15 f - i, 16 b, c, 17c, d 18a, b, 22
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| *Material: Buch, Übungsheft
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| '''3/4: Kunst'''
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| *Thema: Krokodil kleistern
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| *Arbeitsauftrag: Mit unserem selbergemachtem Kleister werden wir das Klorollenkrokodil zu einem richtigen Krokodil verwandeln
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| *Material: Kleister, Zeitung und eventuell Pinsel oder Einmalhandschuh, wenn man das Gefühl des Kleisters nicht mag.
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Vorlagen für die kommenden Wochen==
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| {{Box| |
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| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|Woche vom 22.02. bis 26.02.]]
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| * [[5b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|Woche vom 01.03. bis 05.03.]]
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| |Kurzinfo}}
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
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| [[Mathematik 5]] | | [[Mathematik 5]] |
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| {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|
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| [[5b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
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| |Kurzinfo}}
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| {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| | | {{Box|'''Für den Fall der Fälle'''| |
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| [[5b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]] | | [[5b 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]] |
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| |Kurzinfo}} | | |Kurzinfo}} |
