6e 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
English: meeting at BBB at 11.30 a.m. | |||
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'''2/3: Mathematik''' | '''2/3: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen | ||
* | *Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe bitte auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: [[6e_Lernen zu Hause: Brüche und Dezimalbrüche #15.02.2021 | Brüche und Dezimalbrüche]] | ||
'''4: Geschichte''' | '''4: Geschichte''' | ||
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'''5/6: Englisch''' | '''5/6: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: New Vocabulary and grammar | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: See class. | ||
*Material: | *Material:pb., wb. | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:45 Uhr: '''Deutschstunde''' in BBB (Link im Schulmanager) | 08:45 Uhr: '''Deutschstunde''' in BBB (Link im Schulmanager) | ||
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'''1: Geschichte''' | '''1: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: IV. Menschen machen Geschichte 2. Alexander der Große - Feldherr und Eroberer | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite des Arbeitsblatt, das du im Schulmanager findest. Vergiss nicht, die neue Überschrift ins Heft zu übernehmen. | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt | ||
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'''3/4: Französisch''' | '''3/4: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholen und üben | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *1. Klicke im RMG Wiki bei "Fächer" / "Französisch" auf "F6" und bearbeite die Übungen 15 - 22. | ||
*2. Löse im Buch S. 89/1 und korrigiere dein Ergebnis anschließend selbst (Lösung oben auf Seite 89). | |||
*3. Wiederhole die Vokabeln von Module 1, Unité 2 Volet 1 und Unité 2 Volet 2 schriftlich (S. 198 - 201). | |||
*Material: Buch, Wiki | |||
'''3/4: Latein''' | '''3/4: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: velle, nolle, malle; alle Deklinationen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS bis 23.02.: 1-19; Infinitive; T 19 Z. 1-5 | ||
*Material: | *Material: | ||
'''5: Musik''' | '''5: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Solmisation | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Übe 20min deine Handzeichen und Singen, benutze dazu das Video. | ||
*Material: | *Material: [https://www.youtube.com/watch?v=3eT2NoTYwNA | Übung1 ] [https://www.youtube.com/watch?v=guneXQecmaw| Übung 2] | ||
'''6: Religion ''' | '''6: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Fasching | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute ist Faschingsdienstag. Aber, warum feiern wir eigentlich Fasching? Schaue dir die Folge "Fasching" von "Willi wills wissen" an. {{#ev:youtube|Eq3N2W_7urU}} | ||
*Material | *Material: Film | ||
'''8/9: Ethik ''' | '''8/9: Ethik''' | ||
*Thema: | *Thema: "Dem anderen begegnen" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lernt zwei Menschen kennen, die etwas anders aussehen als "normale" Menschen und überlegt Euch, was Ihr an diesen beiden Menschen beeindruckend findet | ||
*Material | *Material: genauere Anweisungen und die Links zu zwei Filmbeiträgen findet Ihr im Schulmanager | ||
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'''1: Englisch''' | '''1: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: vocabulary | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 1. | ||
*Material: | *Material: pb. | ||
'''2: Latein''' | '''2: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: velle, nolle, malle; alle Deklinationen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS bis 23.02.: 1-19; Infinitive; T 19 Z. 5-11 | ||
*Material: | *Material: | ||
'''2: Französisch''' | '''2: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholen und üben | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Von Freitag fehlen noch einige Aufgaben. Schau bitte nach, ob du sie bereits hochgeladen hast, und hole dies ggf. nach! | ||
*Material: | *1. Klicke im RMG Wiki bei "Fächer", "Französisch" auf "F6" und bearbeite die Aufgaben 8 - 14. | ||
*2. Löse Buch S. 89/3 und korrigiere deine Lösung anschließend selbst mit der Lösung oben auf der Seite. | |||
*3. Wiederhole die Vokabeln von Unité 2 Volet 3 und Module 2 schriftlich (S. 201 - 204). | |||
*Material: Buch, Wiki | |||
'''3: Mathematik''' | '''3: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholung: Winkel, Dreiecke, Vierecke | ||
* | *Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe bitte auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: [[6e_Lernen zu Hause: Brüche und Dezimalbrüche #17.02.2021 | Winkel, Dreiecke, Vierecke]] | ||
'''4: Natur und Technik - Biologie''' | '''4: Natur und Technik - Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Atmung unter Wasser | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 16.02.2021 | ||
*Material: | #Vgl. Lösungen zu Schwimmen und Schweben | ||
#AB Kiemenatmung bearbeiten | |||
*Material:AB, Buch S. 81, Video | |||
'''5/6: Deutsch''' | '''5/6: Deutsch''' | ||
*Thema: Einen sachlichen Brief schreiben | *Thema: Einen sachlichen Brief schreiben | ||
*Arbeitsauftrag: Heute sollst du die Zeit nutzen, einen sachlichen Brief zu schreiben. Schlage hierzu im Modul "Lernen" im Schulmanager nach und lies dir zunächst die Tipps durch! Dann sollst du selbst einen Brief an den Autor unserer Lektüre schreiben. Diesen Brief besprechen wir am Montag in der nächsten Deutschstunde. Zuvor machst du aber bitte ein Foto davon und lädst den Brief | *Arbeitsauftrag: Heute sollst du die Zeit nutzen, einen sachlichen Brief zu schreiben. Schlage hierzu im Modul "Lernen" im Schulmanager nach und lies dir zunächst die Tipps durch! Dann sollst du selbst einen Brief an den Autor unserer Lektüre schreiben. Diesen Brief besprechen wir am Montag in der nächsten Deutschstunde. Zuvor machst du aber bitte ein Foto davon (oder tippst ihn in Word ein) und lädst den Brief im Schulmanager im Modul "Lernen" hoch! Schließlich sollen die anderen später z.B. auch sehen, ob du die äußere Form des Briefes eingehalten hast. | ||
*Material: Heft, Stift | *Material: Heft, Stift, interaktive Übungen (s. Schulmanager) + Erklärvideo | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
Keine '''Morgenrunde '''in BBB <br> | |||
'''1: Natur und Technik - Informatik''' | '''1: Natur und Technik - Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholung zu Objekten und Klassen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schicke mir bis 8:45 eine Punktnotation zu einem Attribut deiner Objektkarte zum Tier. Deinen gesamten Arbeitsauftrag findest du [[NutI6e 2021|hier]]. | ||
*Material: | *Material: Mappe | ||
'''2: Natur und Technik - Biologie''' | '''2: Natur und Technik - Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Kiemenmodell | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: s. Schulmanager Modul Lernen 16.02.2021 | ||
*Material | #Vgl. Lösungen zum Experiment Zitronenboot | ||
#Kiemenmodell bauen | |||
*Material Buch S. 81 | |||
'''3/4: Sport''' | '''3/4: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: SportPadlet und RMG Rhythmus-Projekt | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Bewegungszeit 45 Minuten! | ||
*Material: SportPadlet | |||
'''5: Mathematik''' | '''5: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Rechteck und Parallelogramm | ||
* | *Arbeitsaufträge und Materialien: Gehe bitte auf die Seite für das Lernen zu Hause, hier wirst du die Arbeitsaufträge für heute vorfinden: [[6e_Lernen zu Hause: Brüche und Dezimalbrüche #18.02.2021 | Rechteck und Parallelogramm]] | ||
'''6: Englisch - Intensivierung''' | '''6: Englisch - Intensivierung''' | ||
*Thema: | *Thema: Revision vocabulary | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 2. | ||
*Material: | *Material: pb. | ||
Zeile 193: | Zeile 201: | ||
'''1: Französisch''' | '''1: Französisch''' | ||
*Thema: | *8.00 Uhr: Morgenrunde in BBB (Link im Schulmanager) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Thema: Wiederholen und üben | ||
*Material: | *Arbeitsauftrag: | ||
*1. Klicke im RMG Wiki bei "Fächer" / "Französisch" auf "F6" und bearbeite die Übungen 1 - 7. | |||
*2. Löse im Buch S. 90/4 und verbessere deine Lösung anschließend mithilfe der Lösung. | |||
*3. Wiederhole die Vokabeln von Unité 3 Volet 1 und Unité 3 Volet 2 schriftlich (S. 204 - 207 oben. | |||
*Material: Buch, Wiki | |||
'''1: Latein''' | '''1: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: velle, nolle, malle; alle Deklinationen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: WS bis 23.02.: 1-19; Infinitive; T 19 fertig | ||
*Material: | *Material: | ||
Zeile 208: | Zeile 220: | ||
'''4: Religion''' | '''4: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Du bist unendlich wertvoll | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Entspanne bei der folgenden Traumreise und sei dir sicher: Gott hat dich unendlich wertvoll geschaffen. {{#ev:youtube|Eaf6JkshIL0}} | ||
*Material: | *Material: Video | ||
'''5: Englisch''' | '''5: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: vocabulary | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Revise vocabulary from unit 3, as far as we got. | ||
*Material: | *Material: pb | ||
'''6: Musik''' | '''6: Musik''' | ||
*Thema: | |||
*Arbeitsauftrag: | * Thema: Solmisation | ||
*Material: | * Arbeitsauftrag: Übe 20min deine Handzeichen und Singen, benutze dazu das Video. | ||
* Material: [https://www.youtube.com/watch?v=3eT2NoTYwNA] | |||
|Farbe= #00008B | |Farbe= #00008B |
Aktuelle Version vom 19. Februar 2021, 14:20 Uhr
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar