8d 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
08:50 Uhr: Videokonferenz Mathematik in Teams<br> | |||
11:50 Uhr Videokonferenz Deutsch (Link im Schulmanager) <br> | |||
13.30 Uhr: Kurzes Ethik-Treffen zum Kennenlernen in MS Teams (Link im Schulmanager) | |||
'''1: Musik''' | '''1: Musik''' | ||
*Thema: | *Thema: Bericht aus einem Konzertbesuch | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Schaue dir das Konzert an - siehe Schulmanager - Modul Lernen | ||
*Material: | *Material: Videoausschnitt /Link für Morgenrunde im Schulmanager | ||
'''2: Mathematik''' | '''2: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Bruchgleichungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | * Besprechung der Aufgabe | ||
* Weitere Aufgaben von der S.97/11 | |||
*Material: Buch, Heft | |||
'''3: Französisch''' | '''3: Französisch''' | ||
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'''5: Deutsch''' | '''5: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Fortsetzung Isa | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | |||
:# 11:30 - 11:50 Uhr: Untersuche für dein zugewiesenes Kapitel die Figur Isa , was erfährst du über ihr Aussehen und ihre Handlungsweisen, welche Charaktereigenschaften könnten hier zugrundeliegen? Wie wirkt hier Isa jeweils auf Maik und auf Tschick? | |||
:# Lade anschließend direkt ein Bild (Ausrichtung beachten!) davon hoch! | |||
:#11:50 -12:15 Uhr: Ergebnisbesprechung in MS Teams. | |||
*Material: Lektüre | |||
'''6: Religion ''' | '''6: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Martin Luther | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag für die nächsten 2 Wochen: Sieh dir bitte zum besseren Verständnis von Martin Luther den angegebenen Film an, der gut sein Leben und seine Ansichten veranschaulicht. <br> | ||
*Material: | Fülle nach Betrachten des Films das Kreuzworträstel zu Martin Luther aus. | ||
*Material: Link zum Video und Kreuzworträtsel siehe Lernmodul im Schulmanager | |||
'''8/9: Ethik ''' | '''8/9: Ethik ''' | ||
* | *kurze Videokonferenz (ca 20 Minuten) --> Link im Schulmanager ab ca 13 Uhr | ||
* | *Thema: Wir lernen uns kennen und besprechen, wie es ab jetzt weiter geht | ||
* | *Ich freue mich auf euch! :-) | ||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
|Rahmen= 0 | |Rahmen= 0 | ||
Zeile 55: | Zeile 66: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08: | 08:20 Uhr: '''Morgenrunde Englisch''' in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
10:30 Uhr: Konferenz Mathe in Teams<br> | |||
'''1/2: Englisch''' | |||
*Thema: Singular or plural? (G7) | |||
*Arbeitsauftrag: (1) Prepare for the BBB meeting by printing out or copying today’s grammar worksheet. (2) Join the BBB meeting to do a vocabulary quiz, revise tasks (p.46/5 + p.47/7) and learn about singular and plural nouns. (3) Study task: Revise G7 on your own after our BBB meeting. | |||
*Material: Schulmanager/ModLern.: AB Singular/Plural; Lösungen zur Selbstkontrolle (ab 9.30 Uhr) | |||
'''3: Physik ''' | '''3: Physik '''<br><br> | ||
Thema: Geschwindigkeit<br><br> | |||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Lese S. 92 und 93 gut durch und übertrage den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/WqPCM7PyC6qcAgC Hefteintrag]<br> | |||
*Sehe dir das [https://www.youtube.com/watch?v=sE2JeJ12c1Y Video] zu diesem Thema an<br> | |||
*Bearbeite S. 93 Nr. 2 und Nr. 3 und gebe deine Bearbeitung bis Mi. 17:00 über den Schulmanager ab!<br> | |||
Material: Heft / Buch / Internet<br> | |||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Bruchgleichungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | * Buch S.97/11 fertig | ||
*Material: Buch, Heft | |||
'''5/6: Biologie''' | '''5/6: Biologie''' | ||
*Thema: | *Thema: Tödlicher Zucker | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | Skript von letzter Woche fertig machen. | ||
Wer es schon gemacht hat- auf Schulmanager Modul Lernen hochladen und ab in den Schnee :-) | |||
*Material: Skript - tödlicher Zucker | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
Zeile 90: | Zeile 112: | ||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 17.02.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Französische Morgenrunde''' in MS Teams<br> | |||
11:00 Uhr: Konferenz Mathematik in Teams<br> | |||
12:15 Uhr: Konferenz '''Chemie''' in Teams<br> | |||
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'''2: Religion''' | '''2: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Martin Luther | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Film "Martin Luther" | ||
*Material: | *Material: siehe Schulmanger | ||
'''3: Deutsch''' | '''3: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: "Tschick" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Du findest im Schulmanager im Bereich Lernen einen Wochenarbeitsauftrag zum Ende von Tschick. Hierfür hast du vier Unterrichtsstunden Zeit, erstelle dir einen persönlichen Verteilungsplan und löse die Aufgaben in deinem Heft. | ||
*Material: | *Material: Schulbuch, Schulheft und Lektüre | ||
'''4: Mathematik''' | '''4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Lösen von Bruchgleichungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | *Löst heute bitte selbstständig im Buch S.97 die Aufgaben 11k und 11l. Diesmal machen wir erst ab 11:00 Uhr eine Videokonferenz und besprechen diese beiden Aufgaben! | ||
*Material: Buch, Heft | |||
'''5/6: Chemie | '''5/6: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: S. 122/123 im Buch lesen, Lernvideo ansehen, Hefteintrag anfertigen, '''Besprechung''' in Teams um '''12.15 Uhr''' | ||
*Material: | *Material: Hefteintrag, Erklärvideo (siehe Schulmanager) | ||
Zeile 131: | Zeile 156: | ||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 18.02.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager) | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
11:30 Uhr: '''Chemie-Fragestunde''' in MS Teams | |||
'''1/2: Deutsch''' | '''1/2: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: "Tschick" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Fortsetzung des Wochenarbeitsauftrages | ||
*Material: | *Material: Schulbuch, Schulheft und Lektüre | ||
'''3/4: Sport''' | '''3/4: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Rhythmus Projekt am RMG | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: 45 Minuten Bewegung im Rhythmus | ||
*Material: | *Material: Padlet im RMG WIKI | ||
'''5: Chemie''' | '''5: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Teilchenzahl und Stoffmenge | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Übungsaufgaben bearbeiten, freiwillige Teilnahme an Fragestunde in Teams | ||
*Material: | *Material: Taschenrechner, PSE, Übungsblatt (siehe Schulmanager) | ||
'''6: Physik''' | '''6: Physik'''<br><br> | ||
Thema: Geschwindigkeit<br><br> | |||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *Überprüfe die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/KpNS8cLnq4AfaTA Aufgaben] von Di. 16.02.<br> | ||
*Lese S. 94 und 95 gut durch<br> | |||
*Bearbeite S. 95 Nr. 1, Nr. 2 a, Nr. 3 a und gebe deine Bearbeitung bis Mo. 17:00 über den Schulmanager ab!<br> | |||
Material: Heft / Buch<br> | |||
Zeile 166: | Zeile 194: | ||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 19.02.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 19.02.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:15 Uhr: '''Chemische Morgenrunde''' in MS Teams<br> | ||
08:55 Uhr: Videokonferenz Englisch in BBB (Link bekannt) | |||
10:00 Uhr: Videokonferenz '''Französisch''' in MS Teams<br> | |||
'''1: Chemie''' | '''1: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Stoffmenge, Teilchenzahl, molare Masse | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Übungsaufgaben verbessern, Videokonferenz um 8.15 Uhr, Hefteintrag anfertigen | ||
*Material: | *Material: Lösungsblatt, Taschenrechner, PSE, Hefteintrag, (siehe Schulmanager) | ||
'''2: Englisch''' | '''2: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Grammar Revision (G7) and Word Building (p. 49/11) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Do a grammar quiz, take part in a nonsense writing contest and learn how you can make new words in English (all during our BBB meeting). Continue working on p.49/ex.11 and finish the task before our next English class on Tuesday. | ||
*Material: | *Material: Buch + Heft; SchulMan/ModLern: Vorlage Hefteintrag zu S.49/11. | ||
'''3/4: Französisch''' | '''3/4: Französisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Unité 3, Volet 1 « Le blog de Jérémy » - le texte | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Nous nous retrouvons à 10:00 (MS Teams) pour parler du texte « Le blog de Jérémy » | ||
*Material: | *Material: Teams, livre, cahier, CdA | ||
'''5: Kunst''' | '''5: Kunst''' |
Aktuelle Version vom 19. Februar 2021, 14:29 Uhr
Woche vom 15. Februar bis 19. Februar