5c 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.: Unterschied zwischen den Versionen
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|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 22.02.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= {{Navigation verstecken|1= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
14:45 Uhr: '''Ethik''' Videokonferenz in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Natur und Technik''' | '''1: Natur und Technik''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Atmung - Gasaustausch im Lungenbläschen | ||
*Die Arbeitsaufträge und Materialien findet ihr auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]] | |||
*Materialien | |||
'''2: | '''2: Musik''' | ||
*Thema: xyz | *Thema: xyz | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
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'''3/4: Sport''' | '''3/4: Sport''' | ||
*Thema: | *Thema: Eine sportliche Reise um die Welt - Baseball | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute beschäftigen wir uns mit einer Sportart, die in vielen Ländern der Welt gespielt wird. Vielleicht können wir es ja dann auch mal im Sportunterricht ausprobieren. Schläger und Bälle sind da! | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen im Schulmanager | ||
'''5: Religion ''' | '''5: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema:Gottesbild malen | ||
*Arbeitsauftrag | *Arbeitsauftrag: | ||
# Höre dir zur Einstimmung die Traumreise an. | |||
# Male anschließend auf einem DIN A4-Blatt dein persönliches Bild, das du von Gott hast bzw. was du alles mit ihm verbindest. Versuche auch mit passenden Farben, deine Beziehung bzw. Vorstellung auszudrücken. | |||
# Lade dein Gottesbild im Schulmanager hoch. | |||
*Material: Malstifte, 1 weißes DIN A4-Blatt, Traumreise im Lernmodul im Schulmanager | |||
*Material: | |||
'''6: Deutsch''' | '''6: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Lektüre | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Lies weiter bis Kapitel 6 (S. 259)! | ||
*Material: | *Material: Lektüre | ||
'''8/9: Ethik''' | |||
*Thema: Spielen - Leben - Lernen | |||
*Arbeitsauftrag: Hört auch Astrid Lindgrens Märchen "Die Prinzessin, die nicht spielen wollte" an und beantwortet dazu die Fragen im Schulmanager. Schreibt danach einen kurzen Dialog zwischen König und Königin. Für die zweite Stunde treffen wir uns online (von 14:45 - 15:30) | |||
*Material: Die genaue Aufgabenstellung und die notwendigen Links findet Ihr im Schulmanager | |||
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}} | |||
|Farbe= #dd7f28 | |Farbe= #dd7f28 | ||
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{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 23.02.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= {{Navigation verstecken|1= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''Englisch in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
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'''1/2: Englisch''' | '''1/2: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Landeskunde und Wiederholung Unit 3 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir lernen weitere Sehenswürdigkeiten in London kennen und wiederholen in Gruppen die Grammatik der Unit 3 (bitte Arbeitsblätter ausdrucken und in die Konferenz mitnehmen) | ||
*Material: | *Material: Arbeitsblatt, Buch, Heft, iPad | ||
'''3: | '''3/4: Kunst''' | ||
*Thema: | *Thema: '''Chamäleon''' | ||
*Arbeitsauftrag: Heute versuchen wir das Bild zu Ende zu malen und zu zeichnen. Und bessern noch alles aus - siehe Schulmanager | |||
*Material: Wasserfarbe + Buntstifte | |||
''' | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
*Material: | |||
'''5/6: Sport ''' | '''5/6: Sport ''' | ||
*Thema: | *Thema: Sie tragen uns durchs Leben, unsere Füße! Heute wollen wir etwas für Sie tun. | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Im Modul Lernen findet ihr ein Arbeitsblatt mit sportlichen Aufgaben, wie ihr eure Füße stärken könnt! Ihr müsst das Blatt <u>nicht</u> ausdrucken. | ||
*Material: | *Material: Füße | ||
|2=Inhalte einblenden|3=Inhalte ausblenden}} | |||
|Farbe= #b6216d | |Farbe= #b6216d | ||
|Rahmen= 0 | |Rahmen= 0 | ||
Zeile 86: | Zeile 83: | ||
{{Box-spezial | {{Box-spezial | ||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 24.02.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= {{Navigation verstecken|1= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
8:45 Uhr: '''Geographie''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
09:45 Uhr: '''Videokonferenz''' in BBB <br> | |||
11:30 Uhr: '''Videokonferenz Mathe''' in Temas (Link im Modul lernen)<br> | |||
'''1: Deutsch''' | '''1: Deutsch''' | ||
*Thema:: | *Thema: Lektüre | ||
*Arbeitsauftrag | *Arbeitsauftrag: Nach unserer Konferenz: Schreibe einen Tagebucheintrag für Noel: Was könnte er am Ende des 5. Kapitels (S. 259) in sein Tagebuch schreiben? (Lade mir ein Foto deines Hefteintrags im Modul "Lernen" hoch! | ||
*Material: | *Material: Lektüre, Heft, digitales Medium | ||
'''2: Geografie ''' | |||
*Thema: Katastrophen in den Alpen | |||
*Arbeitsauftrag | |||
- Lies im Buch die Texte M2, M4 und M6 auf Seite 66/67 | |||
- Mache nach jedem Text die dazugehörige Learning App | |||
- Schaue dir die Video zu Lawinen an (Links im Schulmanager) | |||
* Material: Buch, iPad | |||
*Text M2 | |||
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*Text M4 | |||
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*Text M6 | |||
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'''3: | '''3: Religion''' | ||
*Thema: | *Thema: Besprechung der Gottesbilder | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute besprechen wir in einer Videokonferenz um 9.45 Uhr exemplarisch eure Gottesbilder. | ||
*Material: | *Material: | ||
'''4: Englisch''' | '''4: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Let's do something fun (Unit 4 - check in) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Löse zunächst das Vokabelquiz und bearbeite dann die Mediationsaufgaben in Mebis. Lade deine Ergebnisse im Schulmanager hoch | ||
*Material: | *Material: Mebis, iPads, Buch S. 70/71 | ||
'''5: Mathematik''' | |||
*Thema: Beschreiben von Zustandsänderungen mit ganzen Zahlen | |||
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams (Link im Modul lernen) | |||
*Material: Stifte, Lineal und Schulheft | |||
'''6: Musik''' | |||
*Thema: Orchester Top 3 | |||
*Arbeitsauftrag: Du findest alles nötige für die heutige Stunde im Schulmanager! | |||
*Material: Kopfhörer | |||
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|Farbe= #6ca111 | |Farbe= #6ca111 | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Videokonferenz'''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
09:45 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch'''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
11:30 Uhr: '''NuT-Videokonferenz'''in BBB | |||
'''1: Mathematik''' | '''1: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Übungsstunde zum Thema Beschreiben von Zustandsänderungen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonferenz in Teams. Im Modul lernen findet ihr ein '''Arbeitsblatt'''. Bitte habt es für die VK parat. (Entweder ausgedruckt oder ihr habt es auf dem Ipad und könnt dann während der Konferenz hineinschreiben.) | ||
*Material: | *Material: Heft, Arbeitsblatt | ||
'''2: Englisch''' | '''2: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Grammatik: Entscheidungsfragen und Kurzantworten im simple present | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite zuerst das Vokabelquiz, schaue dann das Erklärvideo und übe in Mebis | ||
*Material: | *Material: Mebis, iPads, Buch und Heft | ||
'''3/4: Deutsch''' | '''3/4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Lektüre | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: 3. Std.: Konferenz in MS Teams | ||
*Material: | *Material: Lektüre | ||
'''5/6: Natur und Technik''' | |||
*Thema: Die Zellatmung | |||
*Die Arbeitsaufträge und Materialien findet ihr auf eurer [[5c_2020_21/Natur_und_Technik|Natur und Technik-Seite]] | |||
Zeile 175: | Zeile 185: | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde und Videokonfernez '''in Teams (Link im Schulmanager)<br> | ||
9:45 Uhr: '''Videokonferenz Englisch''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
12:15 Uhr: '''Videokonferenz Geographie''' in Teams (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1/2: Mathematik''' | '''1/2: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Einführung Addition ganzer Zahlen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in einer Videokonfernez in Teams. Bitte druckt dafür das Blatt '''Addition ganzer Zahl''' aus (im Schulmanager). | ||
*Material: | *Material: Buch, Heft, Arbeitsblatt, Stift | ||
'''3: Englisch''' | '''3: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Fragen und Verneinungen im simple present | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Hausaufgabenbesprechung und Übungsstunde (Videokonferenz um 9:45 Uhr)) | ||
*Material: | *Material: iPads, Mebis, Buch und Workbook | ||
'''4: Deutsch''' | '''4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Lektüre | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Erstelle ein Quiz zum 3. Teil des Buches (10 Fragen mit Antworten)! Beispiel: Frage 1: Wie heißt die Insel, auf der Taiyo und Noel am Ende wohnen? - Insel der Jäger. Mache die Fragen aber nicht zu leicht! Am Montag machen wir eine Lektüre-Challenge und der / die Beste bekommt einen Preis! | ||
*Material: | *Material: Lektüre, Schulheft | ||
'''5: | '''5: Mathematik - Intensivierung''' | ||
*Thema: | *Thema: Ganze Zahlen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeitet die 4 Level des Arbeitsauftrags auf [https://mathegym.de/arbeitsauftrag-id/29052 Mathegym] | ||
*Material: | *Material: Ipad | ||
'''6: Geografie''' | '''6: Geografie''' | ||
*Thema: | *Thema: Nachhaltigkeit und Sanfter Tourismus (Videokonferenz um 12.15 Uhr) | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
- Wir diskutieren heute den Tourismus in den Alpen | |||
- Wir definieren den Begriffe „Nachhaltigkeit“ | |||
- Wir überlegen uns Maßnahmen im Rahmen des nachhaltigen Tourismus (= Sanfter Tourismus) | |||
Material: AB vom letzten Freitag, Geographiebuch, Mäppchen, iPad | |||
Aktuelle Version vom 28. Februar 2021, 15:21 Uhr
Woche vom 22. Februar bis 26. Februar