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| {{Box-spezial
| | __NOTOC__ |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Studierzeit'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 7. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Mo:''' Latein (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Di:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Englisch (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi:''' Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe=#6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| Wenn ihr den folgenden Link anklickt, kommt ihr zu unserem Klassenraum bei BBB:
| | <div class="width-2-3"> |
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| https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/dom-qjf-jlk-7oq
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| <nowiki>|Kurzinfo}}</nowiki> | | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| | <div class="grid"> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[7b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 11.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Deutsch'''
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| '''Start: Mo, 11.1.2021, 8.00 - ca. 8.15 Uhr in BBB''' (Anwesenheit, Fragen, Sorgen, Nöte; falls wir keine stabile Videokonferenz bekommen, bitte kurz im Schulmanager melden, dass ihr da seid)
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| '''Arbeitsauftrag: 8.15 - 9.00 Uhr: Von Wörtern umworben'''
| | ==Vorlagen für die kommenden Wochen== |
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| Deutschbuch, S. 205 und 206 (außer 3b): Bitte beantworte die Aufgaben kurz (stichwortartig) in dein Deutschheft
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| '''Besprechung der Aufgaben in einer Videokonferenz: 8.45 - 9.15 Uhr'''
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| '''Hausaufgabe auf Di:'''
| | |Kurzinfo}} |
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| S.206, 3b
| | ==Sonstiges== |
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: Unit 2 story
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager
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| *Material: Buch, AB, Heft
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| '''5: Mathematik'''
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| *Thema: Grundkonstruktionen
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| *BBB-Konferenz, Link siehe Schulmanager
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| *Material: Heft und Buch
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| '''6: Natur und Technik'''
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| *Thema: Möglichkeiten digitaler Kommunikation
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| *Arbeitsauftrag: Nimm dir das vor Weihnachten ausgeteilte Arbeitsblatt 8.1 Möglichkeiten der digitalen Kommunikation her. Melde dich bei Mebis bei der Lernplattform an. Öffne den Kurs 7b NuT Informatik und schaue dir zuerst die Präsentation an. Ergänze dabei dann das Arbeitsblatt. Anschließend bearbeitest du die drei Punkte darunter.
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| *Material: Arbeitsblatt 8.1 Möglichkeiten der digitalen Kommunikation; Mebis; Falls die ausgeteilten Arbeitsblätter verloren gegangen sind, liegen sie noch einmal im Schulmanger
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| '''Latein (WEI)'''
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| Da der Schulmanager heute nicht funktioniert, habe ich die neuen "Fitnessübungen" an die Emailadresse geschickt. Die Abgabe ist freiwillig
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Natur und Technik'''
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| * Thema: Ausbreitung des Lichts
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| * Arbeitsauftrag: Schau dir zuerst das Video an. {{#ev:youtube|Ilaoa5LHsgA}} Ergänze dann damit das Arbeitsblatt [[:Datei:II 2 Video mit Fragen zur Ausbreitung des Lichts.pdf]]. Ergänze auch noch den Hefteintrag von der Stunde vor den Ferien, wenn du noch nicht fertig warst. Die PPP findest du im Schulmanager.
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| * Material: Video und Arbeitblatt
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| '''2: Musik'''
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| * Thema: Stimme - Bölken
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| * Arbeitsauftrag und Material: Du findest alles entsprechende im Schulmanager Modul Lernen.
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| '''3: Französisch(KRB)'''
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| *Thema: La galette des rois
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| *Arbeitsauftrag: Regardez une vidéo sur la tradition française de la galette des rois, lisez une bédé et complétez une fiche de travail. Apprenez du nouveau vocabulaire. (Détails: voir Schulmanager)
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| *Material: livre, fiche de travail
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| '''3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: L 45 : Begehrsätze
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| *Arbeitsauftrag:
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| Sieh dir das Lernvideo zu den Begehrsätzen von Lateinlehrer F. an:
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| https://www.youtube.com/watch?v=mWKWMAtDKV8
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| Übersetze dann: Campus C II, S. 36 - E 45, Satz 1-3 und 45 Ü a
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| Lerne den Wortschatz 45 (S.154) und löse das AB dazu
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| *Material: Buch, AB zum WS siehe Schulmanager
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: Wiederhohlung und u.U. Begehrsätze
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| *Arbeitsauftrag: BBB Konferenz: [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ren-2ta-2v9 dirkter Link zur Konferenz]
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| *HA siehe Wochenplan
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Von Wörtern umworben
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1. Bearbeite zunächst (von 10.30 bis 10.50) DB S.207, 2a und b und 3A ODER 3B
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| 2. 10.50 - 11.15 Uhr Videokonferenz zur Besprechung der Ergebnisse auf BBB in unserem "Klassenraum"
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| *Material: DB; Videokonferenz
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| '''5: Sport'''
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| *Thema: Würfel dich fit!
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| '''6: Englisch'''
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| *Thema: Unit 2 story
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager (read text again book p.46/47 and do page 3 on your worksheet; learn second half of new vocabulary p.198)
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| *Material: Buch, AB, Heft
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1: Geschichte'''
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| === '''Nach Jerusalem! – Die Kreuzzüge''' ===
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| * 1. Sie dir folgendes Video an: Erklärung im Video: Warum ist Jerusalem für drei Weltreligionen so wichtig? - YouTube (https://youtu.be/wbSU5mxa0BM)
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| * 2. Betrachte Quelle M1, S.62 in deinem Buch!
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| ''Welche Situation wird auf dem Holzschnitt dargestellt?''
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| ''Welche Menschen kannst du erkennen?''
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| ''Wie verhalten sich die Menschen (Mimik/Gestik)?''
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| * 3. Lies den Informationstext, S. 63 „Was ist ein Kreuzzug?“ und ergänze das Tafelbild, '''welches ich via Schulmanager gesendet habe!'''
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| '''2/3: Französisch (KRB)'''
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| *Thema: Révision
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| *Arbeitsauftrag: Wiederholt den Wortschatz auf S. 191f.: l'aventure → le pour cent (bzw. schreibt ab und lernt, was davon noch fehlt); bearbeitet die Aufgaben auf S. 46-47 schriftlich und in ganzen Sätzen. Im Schulmanager findet ihr weitere Details.
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| '''2/3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: L 45
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| *Arbeitsauftrag:
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| * Sieh dir das Video an: Lateinlehrer F. - Genitiv der Zugehörigkeit: https://www.youtube.com/watch?v=W5vBEKW-ggw
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| * Übersetze 45 E-Sätze 4-7 (Buch S. 36)
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| * Übersetze 45 Ü b und c (Buch S. 36)
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| * Löse das Arbeitsblatt zu Grammatik und Wortschatz (Schulmanager bzw. Email)
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| * Übersetze T 45, Z 1-7 , Buch S. 37 (Hilfen zur Grammatik auf dem AB - Schulmanager bzw. Email)
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| * Schicke die Lösungen bis Freitag zu!
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| '''2/3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: Begehrsätze und u.U. Genitivus Possessivus
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| *Arbeitsauftrag: BBB Konferenz: -> [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ren-2ta-2v9 dirkter Link zur Konferenz]
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| *HA siehe Wochenplan
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| *Zur Wiederholung schau dir folgendes Lernvideo an -> [https://www.youtube.com/watch?v=mWKWMAtDKV8 Begehrsätze]
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| *Für den Hefteintrag kannst du dir die Präsentation nochmal anschauen. [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/BrdHK8EL9XoEXBn Begehrsätze PPT.] [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/kn82KQDnZai74Pn Gen. Poss. PPT.]
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: Konstruktionsaufgaben
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| *BBB-Konferenz https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/dom-qjf-jlk-7oq
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| *Buch Seite 73 Nr. 11, Seite 75 Nr. 23
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: Unit 2 story Übungen
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| *Arbeitsauftrag: im Schulmanager
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| *Material: Buch, Workbook
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| '''6: Geografie'''
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| *Thema: VIDEOKONFERENZ - Einführung des virtuellen Lernzirkels zu Vulkanismus und Erdbeben
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| *Arbeitsauftrag: virtuelle Exkursion Teil 1
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| Führe die virtuelle Exkursion durch und trage die Ergebnisse in deinen Exkursionsführer ein. Beides, sowie eine Schritt-für-Schritt-Anleitung hast du bereits im Schulmanager zugeschickt bekommen. Die virtuelle Exkursion kannst du auch über die RMG-Cloud Herunterladen.
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| *Material: PowerPoint-Präsentation und Arbeitsblatt (Exkursionsführer)
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: "Das RMG würfelt sich fit"
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| *Arbeitsauftrag: Fit bleiben und gewinnen!
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| *Material: s. RMG WIKI
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| '''4: Mathematik'''
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| *Thema: Punktsymmetrie
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| *1. Seht euch das Video an {{#ev:youtube|S0x6ZZhX1lo}}
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| *2. BBB-Konferenz ab 9:50 Uhr Link: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/dom-qjf-jlk-7oq
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| *3. Buch Seite 79 Nr 1, 5a,b, 8
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| *Material: Buch, Video
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| '''4: Geografie'''
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| *Thema: Vulkanentdeckungstour - virtueller Lernzirkel zu Vulkanismus und Erdbeben
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| *Arbeitsauftrag: Vulkanentdeckungstour - Tag 2
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| Exakte Arbeitsaufträge stehen in deiner virtuellen Exkursion. Denke bei Fragen an die Schritt-für-Schritt-Anleitungen oder an die Fachkenntnisse deines Reiseleiters Luigi!
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| *Material: PowerPoint-Präsentation (virtuelle Exkursion) und Arbeitsblatt (Exkursionsführer)
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| '''5: Geschichte'''
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| * 1. Lies Quelle M2, S.62 „Christus befiehlt es“ aufmerksam durch!
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| ''Nenne die in M2 angeführten Merkmale der Franken und des im Gegensatz dazu dargestellten anderen Volkes.''
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| ''Wie werden ihre Religionen dargestellt?''
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| ''Überlege, welche Reaktionen der Kreuzzugsaufruf nach sich gezogen hat!''
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| * 2. Benenne die Teilnehmer des Ersten Kreuzzugs und beschreibe dessen Verlauf (S. 64, M1 und Info 1)!
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| *''''' Vergleich der Ergebnisse (Mittwoch und Donnerstag) um 11.55 Uhr in eurem Klassenraum in BBB!'''''
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| Freiwillig für Geschichtsinteressierte: https://youtu.be/-zvNPyryJe0
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| '''6: Religion'''
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| *Thema: Bildsprache und Gleichnisse
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1. Lies im Buch, S.44 den Dialog (Julia und Sven) und bearbeite dazu den ersten Arbeitsauftrag im blauen Kasten unter die Überschrift "Bildsprache und Gleichnisse" in dein Heft! (für die evangelischen Schüler siehe Anhang im SM!)
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| 2. Lies den '''Text "''Im Markus-Evangelium...''"''' auf '''S.44''' (siehe auch Anhang!), schaue den angefügten Film (Youtube) und definiere den Begriff "Gleichnis" in einem Satz in dein '''Heft'''!
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| {{#ev:youtube|eygrbbh4_mE}}
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| 3. Lies den '''Text "''Jesus hat für seine Gleichnisse...''"''' im '''Buch, S.45''' (siehe auch Anhang!) und überlege dir einen Bereich aus dem Jesus heute seine Bilder wählen müsste, damit ihn möglichst viele Menschen verstehen!
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| Schreibe den Bereich in dein '''Heft'''!
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| siehe auch Schulmanager!
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| *Material: Buch, Internet (Youtube), Heft
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 15.01.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Kunst'''
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| *Thema: Comic
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| *Arbeitsauftrag: Besprechung in der Morgenrunde per Videokonferenz und siehe Schulmanager
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| *Material: A3 Blatt, Bleistift, Buntstifte, Fineliner/Folienstift
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| '''3: Französisch (KRB)'''
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| *Thema: Révision et les couleurs
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| *Arbeitsauftrag: Faites par écrit CdA p. 22/1-3; révisez voc: le journal > la fin (p. 190s.); regardez une [https://www.youtube.com/watch?v=NXKhSsYF64Y&feature=emb_logo vidéo sur les couleurs]; jouez au [https://clicfle.com/index.php/2020/09/04/memory-les-couleurs/ memory]; copiez et apprenez voc: les vêtements > orange (p. 194s.) - Détails: voir Schulmanager!
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| *Material: Internet, livre, CdA
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| '''3: Latein (WEI)'''
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| *Thema: L 45
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Videokonferenz (Zugangsdaten siehe Schulmanager)
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| Besprechung der Grammatik und T 45
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| *Material:Buch und Heft
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| '''3: Latein (FRA)'''
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| *Thema: 45T, 45ÜVb
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| *Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag nach dem Wochenplan
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| *Material: Buch
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| *Hausaufgabenabgabe bis heute 20.00 Uhr
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| *Hefteintrag [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/kn82KQDnZai74Pn Gen. Poss. PPT.]
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| '''4: Mathematik (SLA)'''
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| *Thema: Punktspiegelung
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| *Arbeitsauftrag:
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| *1. Überprüfe die Hausaufgabe, die Lösungen findest ihr im Schulmanager oder [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/JYeYXLLzjypD7HY hier]
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| *2. Bearbeite im Buch Seite 79 Nr7 und Seite 80 Nr 14
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| *Material: Buch
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| '''5: Religion'''
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| *Thema: Das Gleichnis vom Sämann
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| *Arbeitsauftrag:
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| 1.Lies das Gleichnis vom Sämann in Mk 4,1-9 (Bibel oder Link im Schulmanager) und sucht Überschriften für folgende Abschnitte:
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| a) Vers 1-3a, b) Vers 3b-8 und c) Vers 9!
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| Schreibe diese drei Überschriften unter der Stundenüberschrift "''Das Gleichnis vom Sämann''" in dein Heft!
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| 2.Überlege dir, was Jesus mit den verschiedenen Böden meinen könnte. Lies dazu auch eine alte "Auslegung" dieses Gleichnisses in Mk 4,13-20 (Bibel oder Link im Schulmanager)! Schreibe deine Überlegungen ins Heft!
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| 3. Bearbeite zu den verschiedenen Böden das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/fHjwkiw34cFYiaf Arbeitsblatt]!
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| siehe auch Schulmanager!
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| *Material: Bibel/Internet, Arbeitsblatt, Heft
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Von Wörtern umworben
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| *Arbeitsauftrag: Bitte bearbeite (stichpunktartig)die Seiten 208 und 209 im Deutschbuch. Da die Kapazitäten von BBB morgen für die Oberstufe freigehalten werden sollen, machen wir unsere Videokonferenz zur Besprechung der Ergebnisse erst am Montag. Euch ein schönes WOchenende!
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| *Material: Deutschbuch
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| |Farbe= #00008B
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| }}
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