8d 2019 20: Unterschied zwischen den Versionen

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==Woche vom 15. Juni bis 19. Juni==
==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli==


{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 15.06.2020'''</span>  
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 20.07.2020'''</span>  
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Französisch'''<br>
* Lies den Text auf S. 98 und übersetze ihn (mündlich). Schlage die Wörter, die du nicht mehr weißt, im Vokabelteil auf und schreibe sie mit Übersetzung in dein Heft!
* Wiederhole die Vokabeln von Unité 6.2 (schriftlich).


'''Chemie'''<br>
*s. Schulmanager Nachricht vom 14.06.2020; Die Arbeitsaufträge gelten für die gesamte Woche
'''Latein (RUD)'''<br>
*wiederholt die Grammatik von Kapitel 116
*wiederholt und lernt die Wortschätze 119, 118, T 1 (bis mandare)
*übersetzt schriftlich 119T, Z. 6 – 10 (Tipps im Schulmanager)
'''Englisch E1 (NIC)'''<br>
Read the short story "[http://www.eastoftheweb.com/short-stories/UBooks/LastDay1130.shtml Last Day]" by A. Summerfield. Use an online dictionary to look up unknown vocabulary. Copy and learn the new words. Then sum up the story in about 5-6 sentences.
'''Englisch E2 (GAU)'''<br>
* vocabulary p. 183 ''proof'' --> ''sugar''
'''Französisch'''<br>
* Im Schulmanager findet ihr einen Arbeitsauftrag zum Text im Buch.


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{{Box-spezial
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 16.06.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 21.07.2020'''</span>
|Inhalt=  
|Inhalt=  
'''Latein (RUD)'''<br>
'''Mathematik''' <br>
*wiederholt und lernt die Wortschätze 117, 116, T1
*Vgl. Nachricht vom 14.7.2020 über Schulmanager
*wiederholt die Grammatik von Kapitel 117
*übersetzt schriftlich 119T, Z. 11-15 (Tipps im Schulmanager)
 
'''Musik'''<br>
für die Home-Schooling-Gruppe: <br>
Die Arbeitsblätter und Hörbeispiele zum Thema Filmmusik findet ihr [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cTTkQ8pCRTpMRkc hier]
 
# Lies das Infoblatt zur Geschichte der Filmmusik und bearbeite dann das AB 1. Die dazu gehörenden Hörbeispiele sind als Anlage mit dabei.
# Illustration, Interpretation und Kontrapunktion sind die wichtigsten dramatischen Funktionen von Filmmusik. Im AB 3 werden diese 3 Haupt-Funktionen an vielen Beispielen erläutert. Beantworte die Aufgaben.
 
'''Geographie'''<br>
*Den Arbeitsauftrag (Peru) findest du im Schulmanager.


'''Physik'''<br>
'''Physik'''<br>
*Überprüfe die [https://www.dropbox.com/s/2vf4e2opxqoiz0m/8d_29052020.pdf?dl=0 Aufgaben] vom Fr. 29.05.<br>
Wie funktioniert der Rückbau eines Atomkraftwerks?<br>
*Wiederhole das Thema "Leistung und Energie" durch Lesen von S. 167<br>
Sehe dir dazu das  [https://www.youtube.com/watch?v=UpUjNayFJvM Video] an!<br>
*Bearbeite S. 174 Nr. 13, Nr. 15, Nr. 16<br>
 


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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 17.06.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 22.07.2020'''</span>
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'''Französisch'''<br>
'''Englisch E2 (GAU)'''<br>
* Wiederhole im Grammatikheft § 16.3 zum Subjonctif.
* WB p. 76/1
* Löse anschließend im Buch S. 129/7 schriftlich.
* WB p. 76/2
* Löse im Buch S. 128/4 schriftlich (indirekte Rede).
 
'''Mathematik''' <br>
*Vgl. Nachricht vom 14.7.2020 über Schulmanager


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{{Box-spezial
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|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 18.06.2020'''</span>
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 23.07.2020'''</span>
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|Inhalt=  


'''Englisch E2 (GAU)'''<br>
'''Mathematik''' <br>
* vocabulary p. 184 ''wonder'' --> ''to aim at''
*Vgl. Nachricht vom 14.7.2020 über Schulmanager


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}}
}}


{{Box-spezial
==vergangene Wochen==
|Titel= <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 19.06.2020'''</span>
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'''Latein (RUD)'''<br>
*wiederholt und lernt die Wortschätze 115, 114, T2 (se dedere)
*wiederholt die Grammatik von Kapitel 118
*übersetzt schriftlich 119T, Z. 15-20 (Tipps im Schulmanager)
 
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}}
 
==kommende Wochen==


*[[8d 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]]
*[[8d 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]]
 
 
==vergangene Wochen==
 
*[[8d 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[8d 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]]
*[[8d 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]
*[[8d 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]]

Aktuelle Version vom 20. Juli 2020, 17:58 Uhr

Woche vom 20. Juli bis 23. Juli

 Montag, 20.07.2020

Französisch

  • Lies den Text auf S. 98 und übersetze ihn (mündlich). Schlage die Wörter, die du nicht mehr weißt, im Vokabelteil auf und schreibe sie mit Übersetzung in dein Heft!
  • Wiederhole die Vokabeln von Unité 6.2 (schriftlich).


 Dienstag, 21.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 14.7.2020 über Schulmanager

Physik
Wie funktioniert der Rückbau eines Atomkraftwerks?

Sehe dir dazu das Video an!


 Mittwoch, 22.07.2020

Französisch

  • Wiederhole im Grammatikheft § 16.3 zum Subjonctif.
  • Löse anschließend im Buch S. 129/7 schriftlich.
  • Löse im Buch S. 128/4 schriftlich (indirekte Rede).

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 14.7.2020 über Schulmanager


 Donnerstag, 23.07.2020

Mathematik

  • Vgl. Nachricht vom 14.7.2020 über Schulmanager

vergangene Wochen

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