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| Wir haben uns sehr gefreut.''' <br>'''</span> | | Wir haben uns sehr gefreut.''' <br>'''</span> |
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| ==Woche vom 11. Mai bis 15. Mai==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 11.05.2020'''</span>
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| '''Latein'''
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| '''Das steht heute zum Wochenstart an:'''
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| Nicht vergessen: Wir "treffen" uns aufgeteilt in 2 Gruppen (vgl. Einteilung Freitag) zur Verbesserung der Hausaufgabe vom Freitag und für alle Fragen rund um den aktuellen Stoff:
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| * '''Gruppe 1: 10.00 Uhr'''
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| * '''Gruppe 2: 10.30 Uhr'''
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| Den Link findest du im Schulmanager
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| '''Aufgaben:'''
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| # Und: Kommen dir die Stammformen bereits "zu den Ohren raus"? Genauso muss es sein :-). Daher nochmal '''zwei Übungen''' zu den Verben aus Kapitel 28 (vgl. Schulmanager)
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| # Übersetze schriftlich: '''T 28 2. Abschnitt''' (Textblatt bzw. Buch S. 101 Z.8-13 "occidit")
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| # '''WH WS 28 ganz + WS 18'''
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| '''Deutsch'''<br>
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| * Willkommen zur neuen Woche: heute geht es u.a. um unsere Lektüre: alle Infos dazu und die Abstimmung findet ihr in unserem mebis-Kursraum.
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| * Unsere Videokonferenz findet in dieser Woche am Donnerstag, 9:45 Uhr statt. Den Link zum Raum bekommt ihr noch. Zusätzlich gibt es noch Spezialtermine für einige von euch. Diese bekommt ihr über den Schulmanager.
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 12.05.2020'''</span>
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| |Farbe= #b6216d
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 13.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 14.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| |Farbe= #1b7a88
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 15.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| |Farbe= #00008B
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |=2 Woche einblenden|3= ausblenden}}
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| ==Woche vom 04. Mai bis 08. Mai== | | ==Woche vom 20. Juli bis 23. Juli== |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 04.05.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
| Einen wunderschönen guten Morgen und einen guten Start in die neue Woche, <br>
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| * im Schulmanager wartet schon das Lerntagebuch darauf ausgefüllt zu werden.
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| * der virtuelle Pausenhof ist zu folgenden Zeiten offen: <br>
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| Montag 1.Pause um 9:30 <br>
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| Dienstag 2. Pause um 11:15<br>
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| Mittwoch 1.Pause um 9:30<br>
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| Donnerstag 2. Pause um 11:15<br>
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| Freitag 1. Pause um 9:30<br>
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| Zu folgenden Stunden planen wir eine Video-Stunde mit der Klasse:
| | Letzte Woche, Endspurt. In dieser Woche lernt ihr für euch. Um im nächsten Schuljahr einen guten Start hinzubekommen, wird in der letzten Woche vor den schönen Ferien noch ein bisschen geübt. |
| * Mathe: Mittwoch 9:45
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| * Deutsch: Freitag 9:45
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| * Latein: Donnerstag 9:45
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| '''Deutsch''' | | '''Deutsch''' |
| *... ich sag nur Chamäleon... 😉 Eure Aufgaben warten in mebis. 😄 | | *Ich habe für euch einige Übungen in Kapitel 22 vorbereitet = '''Mebis'''. Die erledigt ihr gleich heute, es sind nicht viele. |
| | *Als HA und/ oder Aufgabe für den '''Donnerstag''' gibt es in mebis das Kapitel Jahrgangsstufentest. Druckt euch einen der dort eingestellten Tests einfach aus. Die Lösung natürlich erst hinterher. 😉 |
| | *Ihr wart alle neugierig drauf, was euch „erspart“ bleibt. Probiert also mal einen der Tests der letzten Jahre, sucht euch einfach einen aus. Drei '''warm up - Übungen''' zu Beginn des Kapitels machen euch vertraut mit den Aufgabentypen. Und dann stellt ihr euch den Küchenwecker und schmeißt den Stift nach '''45 min''' in die Ecke. 😄 Wie weit seid ihr gekommen? Fertig? Ja? Klasse! Schreibt es mir im Schulmanager. |
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| '''Musik''' | | '''Latein'''<br> |
| * Diese Woche beschäftigt ihr euch mit den Streichinstrumenten. Den Arbeitsauftrag findet ihr im Schulmanager!
| | Bist du fit? Überprüfe und trainiere deine WS- und Formenkenntnisse mit Hilfe der Links im Schulmanager. |
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Lies im Buch auf S. 64 die Altägyptische Götterwelt.
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| * Bearbeite S. 64/1, 2b, 2c. Die Überschrift lautet "Die Altägyptische Götterwelt".
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| '''Latein'''
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| Aufgabenübersicht (Material / Details erhältst du über den Schulmanager):
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| # Aufwärmtraining: Starte mit den zwei Learningapps-Übungen zum Wortschatz
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| # Übersetze den '''3. Abschnitt von T 27''' (Textblatt oder Buch S. 95 Z.12-Ende)
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| # WH '''WS 16 + 17'''
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| # Schau dir das kleine '''Lernvideo''' mit ein paar Tipps zum sinnvollen Vokabel-Lernen an
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| |Farbe= #dd7f28 | | |Farbe= #dd7f28 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 05.05.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| '''NuT'''
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| * Druckt das folgende AB aus, schneidet es zurecht und klebt es in euer Heft.
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| * Löst die Aufgaben auf dem AB.
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/bsZmjstDom4DYQi
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| '''Mathe'''
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| * Heute beginnen wir mit einer Wiederholung vom Stoff der letzten Woche mit einem Kahoot Game. Bitte verwende deinen ANTON-Comicnamen. Hier gehts zu unserem [https://kahoot.it/challenge/02660099?challenge-id=12cb8e47-1af9-43d9-9af2-7921ae3c8dd0_1588246515495 Spiel]
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| * Nun lernen wir noch etwas neues. Schaue dir das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GHHzECCNJzF4CQK Video] an und bearbeite dabei die Aufgaben im Video.
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| * Bearbeite danach die Aufgaben S.180/6 und S.181/8 (Eine Verbesserung gibt es in der Videokonferenz morgen)
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Geographie'''<br> | | '''Geographie'''<br> |
| * Teste deine Kenntnisse zu Klimadiagrammen: Bearbeite das AB (Wenn Du Hilfe brauchst, lies dir im BUCH S. 97 durch) | | Heute besuchen wir Berlin! |
| Neben dem Klima ist auch die Qualität des Bodens entscheidend für den Erfolg eines Landwirts. Was unterscheidet guten von weniger gutem Boden? Wer sorgt dafür, das manche Böden fruchtbar sind und auf anderen Böden gar nichts wächst?
| | * Schaue dir das Video in der RMG Cloud an |
| * Bearbeite das AB zum Thema "Boden": Verwende die Informationen im Buch auf S. 100/101, um das AB auszufüllen. | | * Erstelle auf Basis des Videos deinen Hefteintrag (Anweisungen im Video!) |
| | | * Unternimm einen Ausflug (per Video) nach Berlin! |
| EXTRA
| | Viel Spaß! |
| * Teste die Fruchtbarkeit von Böden durch ein kleines Experiment: Beschreibung des Experiments findest du auf dem AB. Du musst bevor du mit dem Experiment beginnst deine Eltern um Erlaubnis bitten!!!
| | Details und Link findest du im Modul ''Lernen'' des Schulmanagers |
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| '''Sport weiblich'''<br>
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| Es ist soweit: Heute lernen wir den fünften und damit letzten Teil unseres Tanzes 😊!
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| {{#ev:youtube|IV0ogO32f6I|500|center}}
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| Falls ihr Teil 1-4 wiederholen wollt findet ihr die Videos hier:
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| [https://www.youtube.com/watch?v=2Y4zLPGTqlg Teil 4]
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| [https://www.youtube.com/watch?v=day_8P3yLhg Teil 3]
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| [https://www.youtube.com/watch?v=LWEKO-Btxoo Teil 2]
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| [https://www.youtube.com/watch?v=xauTaFyRBIM Teil 1]
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| '''Latein'''
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| # Starte mit der '''Übung zum WS''' (16+17): Vokabelübung
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| # Erarbeite die '''neue Grammatik''' mit Hilfe des Dokuments "K 28 Arten der Perfektbildung"
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| # Erledige die '''Aufgaben''' im Dokument "K 28 Arten der Perfektbildung"
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| # Schau dir zum Abschluss der heutigen Einheit die zwei kleinen Videos als Zusammenfassung an: Hast du alles verstanden?
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 06.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuT'''
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| * Schaut euch die folgenden Filme an. Bitte nur in Ausschnitten und aufgeteilt (NICHT den ganzen Tag vor dem COMPUTER!).
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| * Probiert Versuche aus dem Film (z.B. Zimt-Versuch) selber aus. | |
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| https://www.dailymotion.com/video/x22skoe
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| https://www.dailymotion.com/video/x22s93c
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| https://www.dailymotion.com/video/x22rudn
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| '''Mathe-Intensivierung'''
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| * Heute gibts wieder eine Runde Kopfmathematik. Bearbeite [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Kopfmathematik5?veaction=editsource§ion=2 Kopfmathematik Teil 2]
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| '''Mathe'''
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| * Denke heute an die Videokonferenz um 9:45. Komme in den 5a Pausenhof, der Link ist im Schulmanager.
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| * NACH der Konferenz: Lies S.179 "Unterschiedliche Deutung der Addition ganzer Zahlen"
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| * Bearbeite im Übungsheft die Aufgaben S.180/3,4 und S.181/12a
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| * Verbessere die Aufgaben. Die Lösungen findest du in der BiBox2.0
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| * Mache ein Bild von den verbesserten Aufgaben und lade dieses im Schulmanager unter Lernen "Abgabe Mittwoch" hoch. Falls du Fragen zum Stoff oder den Aufgaben hast, schreibe die dazu.
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Mein Gefühlstagebuch
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| * Die nächste Seite des Gefühlstagebuchs findest du im Schulmanager.
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| '''Sport'''<br>
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| Einen schönen guten Morgen euch allen!
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| Die Mitte der Woche ist erreicht und euch steht wieder ein langer "Schultag" bevor. Ihr seid aber noch müde und müsst erstmal wach werden? Dann sucht euch einen weichen Teppich oder eine Decke und macht mit bei der Yoga-Morgenrunde 😊
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| Danach werdet ihr euch putzmunter und bereit für den Tag fühlen!
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| {{#ev:youtube|s6Jazu4oXls}}
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 07.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathe'''
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| * Heute wollen wir viel üben:
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| #[https://learningapps.org/2602558 Learning App Wiederholung Koordinatensystem]
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| #[https://learningapps.org/view7843222 Learning App Addition ganzer Zahlen]
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| # Und weiter gehts mit einer Runde [https://kahoot.it/challenge/07923697?challenge-id=12cb8e47-1af9-43d9-9af2-7921ae3c8dd0_1588620330101 Kahoot Addition ganzer Zahlen 1] Nimm wieder deinen Comic-Namen.
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| # Zum Abschluss gibt es noch eine Übung im Buch: S.181/11. Schreibe die in dein Übungsheft und korrigiere.
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| '''Deutsch'''
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| *Bitte geht heute wieder in den aktuellen Wochenplan in mebis.
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| '''Musik'''
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| Diese Woche beschäftigt ihr euch mit den Streichinstrumenten. Den Arbeitsauftrag findet ihr im Schulmanager!
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Latein'''
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| Nicht vergessen: Wir "treffen" uns heute um '''9.45 Uhr''' (Link im Schulmanager)
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| Aufgaben für heute:
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| # '''Übung''' zu den neuen Formen / Verben aus WS 28
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| # Bearbeite das '''Übungsblatt "Übung Zeitreise"''' (entweder Ausdrucken oder die Lösung mit Datum ins Heft eintragen)
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| # Lerne '''WS 28 Verben mit Stammformen bis "occidere"''' + Eintrag ins Vokabelheft
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| # WH 1. Teil WS 28
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 08.05.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathe''' <br>
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| Schaut euch an, wer gestern Kahoot-Sieger wurde. Klicke auf "See Podium".
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| <br>
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| Deine Aufgaben heute:
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| #Die letzte Runde Kahoot für diese Woche: [https://kahoot.it/challenge/03503539?challenge-id=12cb8e47-1af9-43d9-9af2-7921ae3c8dd0_1588623873851 Kahoot Addition ganzer Zahlen 2] Nimm hier wieder deinen Comic-Name.
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| #Nun wird es Zeit für einen Kompetenzcheck. Die Angabe findest du im Schulmanager im Modul Lernen. Wenn du einen Drucker hast, kannst du den Kompetenzcheck ausdrucken und auf dem Blatt bearbeiten. Du kannst die Aufgaben aber auch in deinem Übungsheft lösen.
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| * Lade eine Lösung vom Kompetenzcheck im Schulmanager im Modul Lernen wieder hoch.
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| * Denk auch daran, dein Lerntagebuch abzugeben.
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| '''Deutsch'''<br> | |
| * Wir treffen uns heute wieder in BBB für unsere Deutschstunde. 9.45 Uhr
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| Nutzt bitte folgenden Link: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/kat-94m-4pv
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| Legt bitte das Deutschbuch und das Arbeitsheft bereit.
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''NuT'''
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| * Bearbeite das folgende Übungsblatt
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/qBrkiybBj6EysXR
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| '''Latein''' <br>
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| Deine "Herkulesaufgaben" :-) für heute:
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| * Zwei Übungen zu WS- und Formensicherheit
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| * Übersetze T 28 "Herkules und der gefährliche Löwe" (Textblatt 1. Abschnitt bzw. Buch S.101 Z.1-7): Achte ganz genau auf die neuen Verbformen und wie immer: Kasusendungen genau abfragen und zuordnen!
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| * Lerne WS 28 fertig (S.210): Trage die Verben mit Stammformen + Bedeutungen ins Vokabelheft ein!
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| WICHTIG: Beachte auch die Hinweise im Schulmanager zur gemeinsamen Verbesserung der heutigen Übersetzung am Montag!
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| '''Geographie'''<br> | |
| Ihr habt am Dienstag einen großen Arbeitsauftrag erledigt. Gute Arbeit! 🌍
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| Wie versprochen, fällt die Aufgabe heute dafür etwas kleiner aus. Ihr braucht das Wissen zu Boden und Klima, um die folgenden Aufgaben bearbeiten zu können.
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| {{LearningApp|app=p4pp2wd3t20|width=100%|height=400px}}
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| {{LearningApp|app=pnfqs2ddk20|width=100%|height=400px}}
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Woche vom 27. April bis 01. Mai==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 27.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Ankündigung Känguru Wettbewerb''' <br>
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| [[Datei:Tangram_start.png|200px|right]]
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| Liebe Knobelfreunde und Rätsellöser, <br>
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| am Donnerstag ist es endlich soweit: Das Mathe-Känguru springt!<br>
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| * Dieses Jahr läuft der Mathewettbewerb „Känguru“ natürlich online.
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| * Schaut am Donnerstag in den Schulmanager. Dort finden alle angemeldeten Schüler die Teilnehmerunterlagen und weitere Infos.
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| * Wer vorher noch trainieren will, findet in der Känguru App oder hier passende [https://www.mathe-kaenguru.de/chronik/aufgaben/index.html Übungsaufgaben mit Lösungen]
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| * Falls ihr noch spontan mitmachen möchtet, schreibt im Schulmanager eine Nachricht an Karina Hetterich
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| <br>
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| '''Pausenhof''' <br>
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| Hallo, unser Pausenhof ist diese Woche zu folgenden Zeiten offen:
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| * Mo: 9:30 + 11:15
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| * Di: 11:15
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| * Mi: keine gemeinsame Pause
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| * Do: 9:30 + 11:15 <br>
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| Kommt vorbei :-)
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Guten Morgen, eine neue Woche beginnt und mebis wartet auf euch. Und in dieser Woche pickt ihr euch bitte nicht die Rosinen aus dem Kuchen. Alle Aufgaben in mebis sind zu erledigen, nicht nur die Quizzes und Spiele.😩 Wie heißt es so schön? „Erst die Arbeit und dann das Vergnügen.“ D.h. zuerst erledigt ihr Aufgabe 1 und dann erst Aufgabe 2, die Giraffenchallenge. 🦒 Ich verlasse mich auf euch! 😄
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| '''Musik'''<br>
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| * Aufgaben zu den Blechblasinstrumenten stehen im Schulmanager!
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| '''Kunst'''
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Lies im Buch auf S. 63 die Mesopotamische Götterwelt.
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| * Bearbeite S. 63/6a und schreibe deine Lösung in dein Heft. Die Überschrift lautet "Die mesopotamische Götterwelt"
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| '''Latein'''<br>
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| Ab Heute erhaltet ihr die Materialien über den Schulmanager. Zur Sicherheit stelle ich heute alle Materialien auch nochmal hier ein. Bearbeitet die Aufgaben der Reihe nach:
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| * WH WS 12/27 (HA vom Freitag) mit folgender Übung:[https://learningapps.org/display?v=p3b59xk6a20]
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| * Neue Grammatik: Das Pronomen is-ea-id. Verwendet die verlinkten Dokumente der Reihe nach, da sie aufeinander aufbauen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MFZ78mNg7gSGbwx] [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/B6pSGr4SE79aLpZ] [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/fkSx5HT9y4Rn8Cr]
| |
| ''Hinweis: Nach dem Herunterladen der Präsentation [Nr.3] auf "Bearbeitung aktivieren" klicken...dann sollte sich die Präsentation abspielen lassen''
| |
| *Wenn du keine PowerPoint abspielen kannst, dann verwende alternativ folgendes Dokument:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xi2yTaoPmZ8SBgQ]
| |
| * Hast du alles verstanden? Zusammenfassung mit Hilfe des folgenden Lernvideos: {{#ev:youtube|https://youtu.be/BGLH3AupruA}}
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| * Die Lösungen zu den Übungsaufgaben findest du hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Sfs7jC6t7AteFSH]
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 28.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuT'''
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| * Ladet euch das folgende AB vom Auge herunter, druckt es aus und klebt es in euer Heft. Überschrift: Das AUGE
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| * Ihr könnt die Zeichnung auch bunt ausmalen.
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| * Findet heraus, was die einzelnen Bestandteile des Auges sind (Internet, Buch)und tragt es in euer Heft ein.
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/a39T2zk9QEjZ8eB
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Latein'''<br> | | '''Latein'''<br> |
| Hier die Übersicht über die Aufgaben bis Donnerstag (Material / weitere Hinweise findest du im Schulmanager):
| | Wortschatz-Endspurt: Erledige die Aufgaben im Schulmanager zu WS 41 sowie u-/e-Deklination mit Hilfe der entsprechenden Links und Hinweise |
| * Wiederhole die Formen von "is-ea-id" (Übung LearningApps / Material vom Montag)
| |
| * Übersetze den 1. Abschnitt des Lesetextes von K27 ''(Textblatt zum Ausdrucken und Markieren im Anhang oder Buch S.95 Z. 1-6 bis "studuit"; die Lösung zum Überprüfen findest du ebenfalls im Anhang)''
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| * WH WS 13 + "ausgewählte" Wörter aus WS 28
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| '''Mathe'''<br> | | '''Mathe'''<br> |
| Hallo, heute gibts eine kleine Wiederholung und Übungsstunde. Bearbeite die Aufgaben in der Reihenfolge<br>
| | * Hast du heute schon Sterne gesammelt? Los gehts! |
| <u>1) Kopfmathematik <br></u>
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| Löse die Aufgaben unter [https://rmgwiki.zum.de/wiki/Kopfmathematik5#Kopfmathematik_1 Kopfmathematik 1] (Nicht Kopfmathematik 2)<br>
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| <br>
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| <u>2) WarmUp-Übungen im Buch -> BiBox2.0 <br></u>
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| Bearbeite die folgenden Aufgaben:
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| * 168/4 mündlich | |
| * 168/7 ins Übungsheft
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| Denke an die Korrektur. Lösungen sind in der BiBox.<br>
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| <br>
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| <u>3) Videos anschauen (Level 5 + Level6) </u><br>
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| Die findest du in mebis. <br>
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| <br>
| |
| <u>4) Weitere Übungsaufgaben im Buch -> BiBox2.0</u>
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| * 169/14 ins Übungsheft
| |
| * 169/16 ins Übungsheft<br />
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| Denkt auch hier an die Korrektur. <br>
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| | |
| '''Geo''' <br>
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| * Anweisungen und Link zum Erklärvideo habt Ihr am Montag per E-Mail bekommen.
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| | |
| '''Sport weiblich'''<br>
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| | |
| Heute machen wir weiter mit Teil 3 unseres Tanzes 😊!
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| {{#ev:youtube|8P3yLhg|500|center}}
| |
| | |
| Falls ihr Teil 1 und/oder 2 wiederholen wollt findet ihr die Videos hier:
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| [https://www.youtube.com/watch?v=LWEKO-Btxoo Teil 2]
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| [https://www.youtube.com/watch?v=xauTaFyRBIM Teil 1]
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| '''Sport männlich'''<br>
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| * WORKOUTS ZUHAUSE: Nutzt weiterhin die App "Workouts Zuhause". Steigert die Intensität...Stichwort "Progression"!
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| |Farbe= #b6216d | | |Farbe= #b6216d |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 29.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| |
| '''Mathe-Intensivierung'''[[Datei:AntonAngabe.jpg|200px|right]]
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| Hier gibt es einen weiteren Übungs- und Wiederholungsteil. Bearbeite die Aufgaben in der angegebenen Reihenfolge:
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| # Anton-Übungen s.Bild
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| # Im Buch oder BiBox2.0
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| * S.170/19
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| * S.172/2,4a-f
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| * S.173/8,10
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| Denke an die Verbesserung der Aufgaben :-)
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| |
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| '''Mathe'''<br> | | '''Mathe'''<br> |
| Es geht weiter!!! Es gibt etwas neues für dich. Du findest ein Arbeitsblatt und Video in mebis.
| | * Sammle noch ein paar Sterne. |
| # Schaue das Video an.
| | * Bearbeite dein Arbeitsheft. |
| # Bearbeite danach S.175/3,4,6
| |
| * Alle Lösungen findest du in der BiBox2.0 Denke immer an die Verbesserung.
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| | |
| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
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| * Mein Gefühlstagebuch
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| * Die Anleitung und das Material findest du im Schulmanager.
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| * Probiere es doch einfach einmal aus. Die Bearbeitung ist freiwillig.
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| '''Religion evangelisch'''
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| Der Arbeitsauftrag für die nächsten vier Stunden steht im Schulmanager
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| ''' NuT'''
| |
| * Vergleicht die Lösung des Arbeitsblattes mit euren Aufzeichnungen:
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/KzPx68nJYsXBxxF
| |
| * Schaut euch das folgende kurze Video zum Auge an:
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| https://www.youtube.com/watch?v=WqkSTSc8cWk
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| | |
| '''Sport'''<br>
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| Fast geschafft! Heute kommt Teil 4 unseres Tanzes hinzu 😊!
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| {{#ev:youtube|2Y4zLPGTqlg|500|center}}
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| |Farbe= #6ca111 | | |Farbe= #6ca111 |
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| {{Box-spezial | | {{Box-spezial |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 30.04.2020'''</span> | | |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.07.2020'''</span> |
| |Inhalt= | | |Inhalt= |
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| '''Mathe'''<br>[[Datei:Urkunde Mathe im April.png|200px|right]]
| |
| * Heute ist Känguru-Tag. Die Aufgaben bekommst du im Schulmanager. Viel Spaß beim Knobeln :-)
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| <br>
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| * Ein paar Schüler haben bei "Mathe im April" mitgemacht. Hier ist die Urkunde. Herzlichen Glückwunsch.
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| * Wer Lust hat, kann gerne weitermachen, denn es gibt "Mathe im Mai" :-)
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| * Wer einsteigen will, schreibt mir im Schulmanager.
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| <br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| * Heute ist Videokonferenztag: wir treffen uns in der 4. Stunde in BBB. https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/kat-94m-4pv Der Link steht auch in mebis. Bitte alle kommen. Haltet euer Deutschbuch bereit.
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| '''Englisch'''<br>
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Musik'''<br>
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| * Aufgaben zu den Blechblasinstrumenten stehen im Schulmanager!
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| '''Latein'''<br>
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| Aufgabenübersicht (Material + Details findest du im Schulmanager):
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| # Starte heute mit den folgenden '''zwei Übungen''': Vokabelübung (WS 13 + 28 in Auswahl); Übung is-ea-id
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| # Übersetze den '''2. Abschnitt des Lesetextes T 28''' "Stadtmaus und Landmaus" (Textblatt oder Buch S.95 Z.6-12; die Lösung findest du im Anhang)
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| # WH bis Montag '''WS 14+15'''
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| # Passend zum Thema Leben in der Großstadt Rom und passend zu "Stadt- und Landmaus" :-) findest du unten angefügt (Schulmanager) ein kleines, fast schon "antikes" '''Video''' aus der "Sendung mit der Maus"
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| |Farbe= #1b7a88 | | |Farbe= #1b7a88 |
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=ausblenden}}
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| ==Woche vom 20. April bis 24. April==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 20.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''
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| * Hallo ihr Lieben! Nun sind die Ferien auch schon wieder vorbei. Mal sehen, was hängen geblieben ist, von dem, was wir vor den Ferien gelernt haben. 🤔 Ich habe einen kleinen Videogruß an euch in mebis hinterlegt. 😄
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| <u>Eure heutigen Aufgaben:</u> 1. Aufwärmen: Öffnet die App „Socrative„ auf eurem iPad und gebt dort als „Roomnumber“ folgenden Code ein: XKTUJJFE. Ihr werdet aufgefordert, euren Namen einzugeben - da reicht mir der Vorname. Dann gelangt ihr zu einem Quiz. [[Datei:705558FC-0B38-4A84-96C7-092AC3C8A56A.jpg|mini]]
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| 2. In mebis wartet danach noch die Aufgabe 1 auf euch. Eine echte Profiaufgabe.
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| '''Musik'''
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| * Diese Woche geht es um die Holzblasinstrumente. Euren Arbeitauftrag findet ihr wieder in mebis!
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| '''Kunst'''
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| * ...
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| '''Latein'''
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| * Wir legen wieder los: Hier findest Du ein paar Hinweise und den Arbeitsauftrag für heute:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/xeFaSrFHnLQaaEM]
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| * Übungsaufgaben:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MwPDeGb5a59dRXm]
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| * Hier die Lösung zu den Aufgaben:[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/9tcYpYbiXnnTTJZ]
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| '''Englisch'''
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| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''evang. Religion'''
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| *Einen guten Start wünsche ich euch! Der Arbeitsauftrag heute gilt für die ganze Woche:
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| Wir begeben uns auf Spurensuche des Glaubens in unserem Umfeld. Bearbeite schriftlich im Buch auf S. 94 die Arbeitsaufträge 1, 2 (du kannst dabei deine Eltern und Geschwister, Oma und Opa usw. nach ihrer Meinung fragen) und 7.
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|
| |
| '''kath. Religion (KUN)'''<br>
| |
| Unser neues Thema heißt: "Menschen fragen nach Gott"
| |
| * Schlage im Buch S. 60, 61 auf.
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| * Bearbeite für dich die Aufgaben S. 61/1 und S. 61/4a.
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| * Zeichne in dein Heft selbst ein Bild, das zeigt, was oder wie Gott für dich ist.
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 21.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuT'''
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| * Analysiert das folgende Bild (Bilder): Was ist auf den Bilder dargestellt?
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ngZBQa6DGoKrfim
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| * Schaut das folgende kurze Erklärvideo:
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| https://www.youtube.com/watch?v=AbdTfCmJfns
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| '''Latein'''
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| * Übersetze heute einen Teil des Lesetextes von Kapitel 26 (Buch S.93 Z. 1-7 bzw. Textblatt 1. Abschnitt); falls du den Text zum Ausdrucken und Markieren möchtest, dann findest du ihn hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/m3qX6smJCgfqoRq]
| |
| * Hier findest du die Lösung zum Überprüfen deiner Übersetzung: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2mkfeebEe8SGeBY]
| |
| * Im Lesetext bebt die Erde. Auch damals im Jahr 79 n.Chr. beim Ausbruch des Vesuv bebte die Erde heftig und Pompeji wurde komplett zerstört. Das folgende kleine Video nimmt dich mit in diese Zeit. Mit den Pfeilen oben links kannst du die Bildeinstellung verändern. {{#ev:youtube|https://youtu.be/i1_WT2S-8oU}}
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| |
| * Wortschatzarbeit bis Donnerstag: Bereite einige neue Vokabeln vor und trage sie in dein Vokabelheft ein: WS 27 bis "duc" (ohne "is/ea/id" - das besprechen wir noch); lies außerdem die kurze Bemerkung S2 "Substantive: Pluralwörter" im Buch auf S.208 durch. WH WS 10 + 11.
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| '''Englisch'''
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| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Mathe''' <br>
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| Ich wünsche euch einen guten Start in den 2.Teil von "Mathe zuhause".
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| * Die Ergebnisse von den Kompetenzchecks sind in Mebis unter Abgabe Kompetenzcheck. Vielleicht habt ihr dies ja schon entdeckt. Ihr habt super gearbeitet. Es gab nur wenige Fehler - die Verbesserung dazu findet ihr ebenfalls dort. Lest es euch aufmerksam durch.
| |
| <br>
| |
| Heute gibt es in Mathe ein paar Aufwärm-Übungen. Wir wiederholen das Rechnen mit natürlichen Zahlen. Dabei haben wir auch viele Fachbegriffe kennengelernt. Kannst du noch alle?
| |
| * Logge dich bei mathegym.de ein
| |
| * Bearbeite anschließend folgenden Arbeitsauftrag: [http://mathegym.de/arbeitsauftrag-id/5383 Wiederholung Mathegym]
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| * Der Arbeitsauftrag besteht aus 16 Aufgaben, aber viele Aufgaben kennt ihr schon.
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| * Wer wird heute Sieger?? Wer schafft die meisten Checkos??
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| freiwillig Zusatzaufgabe:
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| * Bald ist die Abgabe von Fümo. Also schnappt euch die Fümoaufgaben. Ihr müsst nicht alle Aufgaben bearbeitet und auch nicht alles richtig haben. Wer etwas hat, schickt es im Schulmanager.
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| '''Geo'''
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| Hallo liebe Geographen der 5a.
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| * Lies bitte im Buch S. 74/75
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| * Verwende die Informationen um das Arbeitsblatt, das du auf der Doppelseite in der BiBox findest, auszufüllen
| |
| * Teste danach dein Wissen auf [https://b.socrative.com/login/student/ Socrative]Verwende den ''Klassennamen'': ''SMUELLERGEO''. Viel Spaß beim Quizzen!😃
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| '''Sport Mädchen'''
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| Guten Morgen, Mädels!😊
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| In dieser und in der kommenden Woche werden wir alle gemeinsam eine Tanzchoreografie mit Spaßgarantie lernen! Heute starten wir mit Teil 1 der Choreografie. Bleibt am Ball und übt fleißig! Auch ich werde fleißig trainieren, sodass wir alle gemeinsam tanzen können, wenn wir uns das nächste Mal sehen. Ich freu' mich drauf!
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| {{#ev:youtube|xauTaFyRBIM|500|center}}
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| '''Sport männlich'''<br>
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| *WORKOUTS ZUHAUSE: Die App "Workouts Zuhause" bietet eine gute Übungsauswahl, um die wichtigsten Muskelgruppen fit zu machen.
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| *Beginnt bitte mit den Anfängerübungen (Auch da könnt ihr anfangs etwas früher aufhören als vorgegeben!)!
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| *Probiert es mal aus!
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0 | | |Rahmen= 0 |
| |Rahmenfarbe= #FFFFFF | | |Rahmenfarbe= #FFFFFF |
| Zeile 648: |
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| }} | | }} |
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| {{Box-spezial
| | ==vergangene Wochen== |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 22.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| | |
| '''Habt ihr heute Lust auf eine gemeinsame Pause? Kommt in den Pausenhof der 5a. Eine Einladung findet ihr in mebis im Mathekurs. Die Pause ist wie in der Schule zu folgenden Zeiten 9:30-9:45 und 11:15-11:30 nur ohne Donuts und Knusperstange ;-)'''
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| | |
| '''evang. Religion'''
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| * ...
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| '''kath. Religion (KUN)'''<br>
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| Viele, viele Götter
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| * Lies den Text auf S. 62 im Buch und betrachte die Landkarte.
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| * Bearbeite S. 62/1, 2, 3
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| * Schreibe die Ergebnisse in dein Heft. Die Überschrift lautet "Viele, viele Götter"
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| | |
| | |
| '''NuT'''
| |
| * Lernvideo mit Hefteitrag
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/5nb5RnLCKMBdo6k
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| | |
| '''Mathe''' <br>
| |
| * Ab heute gibt es was Neues zu erkunden! Mit dem Lernpfad [[Einführung_in_die_Negativen_Zahlen]] lernst du die negativen Zahlen kennen. Lies dir heute die Erklärungsseite gründlich durch. Bearbeite den Punkt "Einführung". Die beiden anderen Punkte sind für die nächsten Tage bestimmt.
| |
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| | |
| '''Sport Mädchen'''
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| | |
| Halli hallo, ihr Lieben!
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| Seid ihr bereit für Teil 2 unseres Tanzes? 😉 Wiederholt den 1. Teil und startet dann mit Teil 2! Keine Sorge, ihr habt bis nächste Woche Dienstag Zeit, um die beiden Teile der Choreografie zu lernen. Übung macht den Meister!
| |
| {{#ev:youtube|LWEKO-Btxoo|500|center}}
| |
| | |
| | |
| '''Sport Jungs'''
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| * ...
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 23.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Heute ist der Pausenhof wieder offen. Kommt um 9:30 oder 11:15 vorbei. Link ist in mebis Mathe. <br>
| |
| <br>
| |
| '''Latein'''
| |
| * Salvete! Bringt zuerst euer Vokabel- und Formengedächtnis (WS 10/11 + 27 bis "duc") mit den folgenden zwei LearningApps-Übungen in Schwung: [https://learningapps.org/display?v=px9c46s1n20] [https://learningapps.org/display?v=pyuvri9hc20]
| |
| * Übersetzt den 2. Abschnitt des Lesetextes von Kapitel 26 (Textblatt oder Buch S.93 Z.8-13)
| |
| * Die Lösung zum Überprüfen findet ihr hier: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/o5f6NqCMEYD3KE5]
| |
| | |
| '''Englisch'''
| |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
| |
| | |
| '''Deutsch'''
| |
| * Ab in mebis mit euch...😃 Ich warte schon...
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| | |
| '''Musik'''
| |
| * Diese Woche geht es um die Holzblasinstrumente. Euren Arbeitauftrag findet ihr wieder in mebis!
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| | |
| '''Mathe''' <br>
| |
| * Heute gehts weiter mit dem Lernpfad. Bearbeite den 2. Teil [[Einführung_in_die_Negativen_Zahlen]]
| |
| * Bearbeitet in Anton die Übungen, die auf dem Bild markiert sind. <br>
| |
| [[Datei:E3E23D27-8180-49EB-9B1C-CCF7D3963DDF.jpg|mini]]
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 24.04.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| Heute ist der Pausenhof wieder offen. Kommt um 9:30 oder 11:15 vorbei. Link ist in mebis Mathe. <br>
| |
| <br>
| |
| '''Deutsch'''
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| * Bitte erledigt gewissenhaft die Aufgaben aus unserem Wochenplan in mebis. Für eine der Aufgaben braucht ihr Hilfe von einem Elternteil. 😉
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| | |
| '''Mathe'''<br>
| |
| 3 Aufgaben:
| |
| * Heute kommt der letzte Teil vom Lernpfad. Bearbeite den 3. Teil [[Einführung_in_die_Negativen_Zahlen]]
| |
| * Außerdem habe ich einen kleinen Test in [https://www.mathegym.de Mathegym] hinterlegt. Bitte einloggen und Auf Arbeitsaufträge gehen. Konzentriert bearbeiten - nicht wild klicken! Ich schaue mir eure Lösungen an.
| |
| * Lerntagebuch in mebis abgeben.
| |
| Schönes Wochenende ;-)
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| '''Latein'''
| |
| * Heute probieren wir Mathegym mal in Latein aus (ich hoffe es funktioniert) und starten mit der Wiederholung von "caseus antiquus" - altem Käse:-)
| |
| Ihr seid ja schon fit auf Mathegym: Meldet euch einfach an wie gewohnt. Geht statt auf "Mathe" auf "Latein", klickt auf Campus 6. Klasse (vgl. Screenshot) und scrollt nach unten bis zu Kapitel 14 und dann könnt ihr auch schon loslegen, Punkte zu sammeln.
| |
| [[Datei:Screenshot (26).png|mini]]
| |
| | |
| * Übersetze bis Montag den Lesetext T 26 fertig (Textblatt 3. Abschnitt oder Buch S. 93 Z. 15 - Ende)
| |
| * Hier findest du die Lösung zum Überprüfen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/s7bFY9stHEXjBHX]
| |
| * Lerne bis Montag WS 27 ganz + Eintrag ins Vokabelheft / WH WS 12
| |
| | |
| * Schulmanager-Testlauf: Ich schreibe euch heute kurz auf dem Schulmanager an, um zu testen, ob ihr auf diesem Weg alle erreichbar seid. Laut Liste seid ihr inzwischen alle angemeldet. Wenn ihr bis 13.00 keine Nachricht erhalten habt, dann sagt bitte euren Eltern Bescheid: Sie sollen mich dann einfach kurz per Email kontaktieren.
| |
| | |
| '''Englisch'''
| |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''NuT'''
| |
| * ...
| |
| | |
| '''Geo'''
| |
| * In der RMGCloud (Link hast du per E-mail erhalten) findest du die Musterlösung zum AB vom Dienstag. Vergleiche deine Ergebnisse mit der Musterlösung und verbessere deine Antworten bei Bedarf. Hefte dann die verbesserte Lösung in deine Geo-Mappe
| |
| * In der RMGCloud befindet sich ein PowerPoint Präsentation zum Thema ''Ländlicher Raum''
| |
| - Lade die PowerPoint herunter
| |
| - Klicke durch die PowerPoint und erfülle die Aufträge (Du brauchst dein Geo-Heft und dein Buch dazu)
| |
| - Das AB mit der Tabelle für deine Beobachtungsaufgabe findest du auch in der Cloud.
| |
| | |
| Viel Spaß und ein schönes Wochenende!😎
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| | |
| | |
| ==Woche vom 30. März bis 03. April==
| |
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| {{Navigation verstecken|1=
| |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 30.03.2020'''</span>
| |
| |Inhalt=
| |
| '''Englisch'''<br>
| |
| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
| |
| | |
| '''Musik'''<br>
| |
| * Euren Arbeitsauftrag zu den Geheimnissen eines Sinfonieorchesters findet ihr in mebis!
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| | |
| '''Deutsch'''<br>
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| | |
| Willkommen in Woche 3: heute verlassen wir mal unseren Märchenwald und schauen uns eine andere Literaturgattung an: Welche das ist? Löst das Rätsel und geht anschließend in den Kursraum in mebis. Dort warten eure Aufgaben.
| |
| Suche aber nun erst das versteckte Wort! [[Datei:03708B21-A0AE-42FC-BE2E-BC9997EB2FC7.jpg|400px|center]]
| |
| | |
| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
| |
| * Wie passt der Hase zu unserem Osterfest? Mache dich auf die Suche und schreibe das Ergebnis in dein Heft.
| |
| * Backe leckere Osterhasen. Hier ist ein Rezept: [https://zimtkeksundapfeltarte.com/2016/03/05/oster-hasen-aus-quark-oel-teig/]
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| | |
| '''Religion ev'''
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| Arbeitsauftrag für diese ganze Woche
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| | |
| Wir stehen im Kapitel ''Lebenswege mit Gott''
| |
| | |
| In deinem Buch findest du auf S. 52 Die güldne Sonne –ein moderner Lobpsalm.
| |
| Höre dir seine Melodie an: Die güldene Sonne (Melodie!)
| |
| {{#ev:youtube|VQHuQS2pXVQ|500|center}}
| |
| Lies dann die Strophen durch und überlege, was das „Ich“ im Lied erlebt, fühlt und wünscht. Dichte eine weitere Strophe zu dem Lied.
| |
| | |
| Höre nun die Lieder, die du auf S. 53 findest an.
| |
| | |
| Lied: ''Das wünsch ich sehr''
| |
| | |
| {{#ev:youtube|6K-l7h_kWq4|500|center}}
| |
| | |
| Lied: ''Vertraut den neuen Wegen''
| |
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| {{#ev:youtube|SCRTdbH1VOM|500|center}}
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| Singe oder spiele jeden Tag eines der drei vorgestellten Lieder oder ein Lied, das dir auf deinem Lebensweg wichtig ist.
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| Interviewe deine Eltern/Großeltern/Geschwister, ob (und warum) sie ein Lied haben, das ihnen auf ihrem Lebensweg wichtig war/ist.
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| '''Latein'''<br>
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| *Starte mit folgender kleinen Übung zum neuen WS 26:
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| {{LearningApp|app=pb1psm41n20|width=80%|height=400px|center}}
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| *Heute ist nochmal Wiederholen angesagt, bevor die neue Perfektbildung dazu kommt:
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| # Übersetze dazu zuerst im Buch S.90 Üd) schriftlich
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| # Setze anschließend alle Verbformen dieser Übung, die im Perfekt stehen schriftlich ins lateinische Präsens. Du brauchst nicht ins Deutsche zu übersetzen! (Beispiel: vocavit - vocat)
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| *Die Lösung zum Überprüfen findest du dann [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/wamG8p3rgA2R2E9 hier].
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 31.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuTB'''<br>
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| Ich hoffe, ihr seid alle fit!!!
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| Damit es für euch zuhause nicht zu langweilig ist, habe ich für euch zum Wochenbeginn ein paar Versuche.
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| Die Experimente könnt ihr über die Woche verteilt oder in den Ferien machen. Viel Spaß!
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| Gerne könnte ihr Bilder von den Versuchen an mich schicken.
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| (Bitte die Versuch nicht alleine machen!)
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/79EAS6CT5ejkfDG
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/peJ9FMMSPzgTpGx
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| https://www.vital.de/gesunde-ernaehrung/ernaehrungs-tipps/artikel/ostereier-natuerlich-faerben
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| '''Latein'''<br>
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| *Hier findet ihr das neue Material zur Bearbeitung bis Donnerstag: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/2WJ9Y6c3frgca5E]
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| *Hier das kleine Video als Zusammenfassung zum neuen Stoff: {{#ev:youtube|https://youtu.be/qQ7y8qxbcKQ}}
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| *Wenn ihr alles erledigt habt, dann könnt ihr hier die Lösung aufrufen: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/yb2zXSzesp2qGjA]
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Mathe'''<br>
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| Für alle Aufgaben benötigst du GeoGebra und dein Übungsheft. <br>
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| <u>Aufgabe 1 </u>
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| *Zeichne in GeoGebra ein Fünfeck. Zeichne hier alle Diagonalen ein.
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| (Zur Erinnerung Diagonalen sind Strecken zwischen den Eckpunkten eines Vielecks – keine Geraden)
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| *Erledige nun nachfolgende Aufgaben. Skizziere bei allen Aufgaben ein gefundenes Fünfeck in dein Übungsheft
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| :a) Bewege die Eckpunkte so, dass alle Diagonalen im Inneren liegen.
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| :b) Bewege die Eckpunkte so, dass eine Diagonale NICHT im Inneren liegt.
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| :c) Bewege die Eckpunkte so, dass zwei Diagonalen NICHT im Inneren liegen.
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| Wenn du noch ein paar Tipps zu GeoGebra brauchst, decke diese hier auf:
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| {{Lösung versteckt|1=[[Datei:GeoGebraTipp1.jpg|350px|center]]|2=Tipp 1 anzeigen|3=Tipp verbergen}}
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| {{Lösung versteckt|1=[[Datei:GeoGebraTipp2.jpg|mini]]|2=Tipp 2 anzeigen|3=Tipp verbergen}}
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| <u>Aufgabe 2:</u>
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| *Zeichne drei Geraden in GeoGebra und bewege diese. Zähle die Schnittpunkte.
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| *Zeichne vier Geraden in GeoGebra und bewege diese. Zähle die Schnittpunkte.
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| *Zeichne fünf Geraden in GeoGebra und bewege diese. Zähle die Schnittpunket.
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| :a) Erstelle nun im Übungsheft eine Tabelle, wie viele Schnittpunkte 2/3/4/5/6...Geraden höchstens haben können.
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| :b) Welche Regelmäßigkeit kannst du erkennen? Beschreibe.
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| <u>Aufgabe 3: </u>
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| *Öffne diesen Link zu einer GeoGebra-Datei: [https://www.geogebra.org/m/uphgwpwd GeoGebra-Link] <br>
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| Hier ist ein Viereck mit Diagonalen
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| eingezeichnet. Ihr könnt den Schnittpunkt der Diagonalen sowie einige Streckenlängen erkennen.
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| *Verschiebe die Eckpunkte so, dass besondere Vierecke entstehen.
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| *Finde heraus, bei welchen Vierecken die Diagonalen senkrecht stehen (also 90°-Winkel) und bei welchen Vierecken sich die Diagonalen halbieren.<br>
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| *Schreibe dies im Übungsheft auf.
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| '''Deutsch'''<br>
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| Auf dem Stundenplan steht Deutsch heute ja nicht...🤔 aber ich habe da eine Idee: [https://padlet.com/hiernickel/aag17n3fviil Klassenchat]
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| '''Sport (FRA)'''<br>
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| *Nehmt euch ein Skateboard, ein Kickboard, Waveboard oder Inliner,.... was ihr eben im Keller oder in der Garage stehen habt, und malt euch einen Parcour auf die Straße....! Und los geht´s! Vielleicht noch irgendein Kunststück! Lasst euch mal aufnehmen! Viel Spaß!
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| '''Geo'''
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| *Im Buch in der BiBox findet Ihr auf S. 82 die Lösungen zum Thema "Küstenschutz und Landgewinnung"
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| *Schaue dir das kurze Video zum Nationalpark (NP) Niedersächsisches Wattenmeer an.
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| {{#ev:youtube|mDbid5bVBJk|500|center}}
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| *Lies dir S. 82/83 im Buch durch
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| *Benenne die Gefahren für das Wattenmeer, indem du die Karikatur auf dem AB (auf S. 82 im Buch hinterlegt) beschriftest (vgl. Beispiel ''Luftverschmutzung'')
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| *BONUS: Falls du noch Lust hast, kannst du noch eine Wattwanderung (siehe AB) machen. Aber VORSICHT: da haben sich ein paar Fehler eingeschlichen! 😃
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| '''Sport Mädchen'''
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| Guten Morgen Mädels,
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| holt eure Springseile aus dem Schrank und lasst euch von Laura Göttfert Basic-Tricks im Rope Skipping erklären!
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| {{#ev:youtube|NTQSSh6Qg1Q|500|center}}
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| Schafft ihr alle Tricks? 😉
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| |Farbe= #b6216d
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 01.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''
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| Schon wieder kein Deutsch auf dem Stundenplan. 😩 Macht nichts. Eine kleine Runde „Anton“ geht immer oder? Und dann gibt es noch eine ganz besonders wichtige Tagesaufgabe, die ihr am Ende des kleinen Filmes lesen könnt. Enttäuscht mich nicht! 😅
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| [[Datei:Trim.044A1F7C-B42F-4B43-831C-2807A8FECD03.mov|mini|center]]
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| '''Religion katholisch (KUN)'''
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| * Heute kommen noch einmal verschiedene Bastelvorschläge für deine Osterdekoration.
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| * Hier eine Faltanleitung für Osterhasen. [https://www.talu.de/origami-osterhase-falten/]
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| * Hier eine Faltanleitung für Tulpen. [https://herzanhirn.de/origami-tulpen-kreativ-durch-den-monat-challenge-diy/]
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| * Du kannst natürlich auch echte Blumen, wie Tulpen, Osterglocken, Krokusse aus eurem Garten verwenden. Deiner Fantasie sind keine Grenzen gesetzt. Du hast sicher auch eigene ganz tolle Ideen. Sei kreativ.
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| * Außerdem schicke ich einen Vorschlag der Diözese Würzburg zur Gestaltung des Sonntagsfrühstücks in der Familie. Lasst dich darauf ein und beginne den Sonntag einmal ganz bewusst zusammen mit deinen Eltern und Geschwistern. [https://www.bistum-wuerzburg.de/fileadmin/Bistum/Coronavirus/Sonntagsritual.pdf]
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| * Fotografiere deine Osterdekoration. Die originellsten Ideen bekommen einen Preis.
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| * Ich wünsche dir und deiner Familie trotz der momentanen Situation ein frohes Osterfest.
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| '''NuTB'''
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| * Schaut euch den folgenden Film zur Atembewegung an:
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| {{#ev:youtube|kxklh51XSZs|500|center}}
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| * Nun kommt das [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/zGkiToegzwGo6DH Lernvideo mit Hefteintrag].
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| '''Mathe'''
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| * Eure Matheaufgabe findet hier: [[5a 2019 20/Kreis|Aufgabe Mittwoch]]
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| * Ihr braucht euer Merkheft, Übungsheft und die BiBox2.0
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| '''Sport'''<br>
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| Heute tauchen wir in die afrikanische Tanzkultur ein. Macht mit & lasst euch von der guten Laune der Tänzerin anstecken😊! Ihr müsst nicht alle englischen Wörter verstehen, schaut euch die Schritte einfach ab! Viel Spaß!
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| {{#ev:youtube|Ewqq-3xJFdI|500|center}}
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| Außerdem: Die Sonne scheint! Geht nach dem Mittagessen 30 Minuten spazieren und tankt Vitamin D! Achtet dabei darauf, dass ihr aureichend Abstand zu euren Mitmenschen haltet.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 02.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Latein'''<br>
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| * "Osterferien-Endspurt": Zeige mit der folgenden Übung (die Lösung ist bereits angefügt), dass du die Regeln zum Perfekt sicher beherrscht: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/GiDZH37H8xdEX5H]
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| Falls du noch Schwierigkeiten hast, dann geh' nochmal in den "Verbgarten" und schau dir die Regeln der Perfektbildung an.
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| * Dann: Schöne Ferien und Frohe Ostern! {{#ev:youtube|https://youtu.be/ILFz808zOP4}}
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Deutsch'''<br>
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| Heute haben wir ja eine Doppelstunde D. Lasst euch also überraschen, was ich in mebis zum Thema „Fabel“ hochgeladen habe. Viel Spaß beim Arbeiten!
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| '''Musik<br>
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| Euer neuer Arbeitsauftrag steht in mebis unter dem Abschnitt "Praxis". Viel Spaß beim Musizieren!
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| '''Mathe'''<br>
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| * Bearbeite im Buch S.144/11 (Tipp: Lies den Kasten auf S.143 oben durch)
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| * Bearbeite im Buch S.144/12 (Hier kannst du so viele Figuren zeichnen wie du möchtest, du kannst auch mit GeoGebra zeichnen)
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| * S.144/14 <br>
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| Alle Lösungen sind in der BiBox. Arbeite ordentlich und denke daran, deine Aufgaben zu kontrollieren.
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 03.04.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| Als erstes folgt bitte dem Link zu unserer Word-Cloud. Lasst euch schöne Begriffe einfallen! [https://www.menti.com/o7rxowp6wm mentimeter]
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| Alle übrigen Aufgaben zum Thema Fabel findet ihr heute wieder in mebis!
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| '''Mathe'''<br>
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| Eure Aufgabe findet ihr in mebis.
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Latein'''
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| '''NuTB'''<br>
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| '''Geo'''<br>
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| * Lösungen zu dem Arbeitsblatt vom Dienstag findet Ihr auf S. 83 im Buch in der BiBox
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| * Bitte vergleicht immer Eure Ergebnisse mit den Musterlösungen und korrigiert sie, wenn notwendig. Heftet dann die ABs in Eure Mappe ein.
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| * Ihr habt in den letzten drei Wochen so toll mitgearbeitet!😃👍 Dankeschön! Deshalb ist der heutige Arbeitsauftrag ein bisschen anders: Malt bitte ein Bild eines Ortes, wo Ihr gerne Urlaub machen würdet
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| 1. Schreibt den Urlaubsort auf Euer Bild
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| 2. Schaut im Atlas nach, in welchem Land der Ort liegt und schreibt auch das Land auf Euer Bild
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| 3. Malt DREI Signaturen auf das Bild von Dingen/Aktivitäten, die Ihr an dem Urlaubsort gerne machen würdet.
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| 4. Scannt das Bild oder macht ein Foto von Eurem Bild und mailt es an mich! (Ich hinterlege meine E-Mail Adresse in einem Dokument auf S. 84 im Buch in der BiBox)
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| * Ich wünsche Euch wunderschöne Osterferien!🐰 Bleibt gesund!
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 23. März bis 27. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 23.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''<br>
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| Bitte füllt alle noch das Feedback im Mebis-Mathekurs aus. <br>
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| Denkt auch an Fragen&Grüße.
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| '''Deutsch'''
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| *Bitte schaut für die heutige Deutschstunde in mebis. Heute sind die Aufgaben 1 und 2 dran. Wichtiger Zusatz: Lest euch mein Feedback für eure Märchen im Wochenplan von letzter Woche durch. Ihr dürft im Anschluss daran die Märchen jederzeit noch verbessern. Die besten sammle ich in einem digitalen Märchenbuch. Viel Spaß.
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| '''Musik
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| * Euer Arbeitsauftrag zur Blockflöte steht in mebis. Viel Spaß damit! '''<br>
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| '''Kunst'''<br>
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Latein'''<br>
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| *Erarbeitung neue Grammatik: Hier findest du [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/YC5KYcxsWJjwsJ5 das Material und den Arbeitsauftrag]
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| | |
| *Hier ist das dazugehörige Video:
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|DFjLHvp_3MQ|500|center}}
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| </div>
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| | |
| *[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/EFkqmWdYwNkLWzM Lösung zum Arbeitsauftrag]
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| '''Religion katholisch (KUN)'''<br>
| |
| Denke heute ganz fest an deine Großeltern, an Tanten, Onkel und an die Menschen, mit denen du sonst viel Zeit verbringst. Leider ist das im Moment nicht möglich. Nimm dir heute ganz bewusst Zeit für mindestens ein Telefongespräch. Sage Oma, Opa, Onkel, Tante,..., dass du sie gern hast, sie sehr vermisst und dass du oft an sie denkst.
| |
| | |
| '''Reli'''<br>
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| ev: Wie wäre es mit Kekse backen. [http://www.evangelischer-kirchenbote.de/unsere-kiki/ausgabe-22016/rezept-bibelkekse/ '''Hier findest du das Rezept'''].
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| Schlage die entsprechenden Bibelstellen nach
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 24.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''NuTB'''<br>
| |
| * Falls nicht mehr im Gedächtnis, das Video zur Lunge noch einmal anschauen.
| |
| * Nun schaut dieses [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/89LMSWig2aPH3DN '''Lernvideo'''] an und fertigt dazu einen Hefteintrag.
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| '''Latein'''<br>
| |
| *Wiederhole das Perfekt (vgl. Material vom Montag)
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| *Erledige dazu folgende [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/WAzYcNfFsXrRRnH '''kleine Übung'''].
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| *Hier findest du die [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/dGgtSnjSC9pYd8m '''Lösung'''] dazu.
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| |
| | |
| * HA: Übersetze schriftlich (bis DO): T 25 Z. 1-6 (Buch S. 91) bzw. Textblatt 1. Abschnitt. Hier findest du den [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/s2EWNEfR37NKJ9R '''Text zum Ausdrucken'''].
| |
| * [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/8F8GsZCSMpCR5sq '''Lösung zur HA''']
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| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| | |
| '''Mathematik'''<br>
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| * Video in mebis anschauen anschauen :-)
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| * Bei Fragen -> schreibt bei mebis in Fragen&Grüße<br>
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| * Sollte mebis wirklich nicht funktionieren. Erledige folgende Aufgaben
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| :* Erstelle einen Steckbrief für alle Arten von Vierecke. Nimm dazu dein Buch auf S.134/136 zur Hilfe.
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| :* Mache auf Anton folgende Übung:
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| [[Datei:AntonArbeitsauftrag.png|300px|center]]
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| :*Bearbeite im Buch S138/27c,d. Lösungen gibt es in der BiBox.
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| | |
| <u>Freiwillige Zusatzaufgabe für diese Woche</u><br>
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| Bei dieser Aufgabe ist dein Einfallsreichtum gefragt: Überlege dir, wie man die Idee vom "Haus der Vierecke" umsetzen könnte. Mit einem Bild? Kann man es basteln? Mit einer spannenden Geschichte beschreiben?
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| *Eine schöne Geschichte zum Haus der Vierecke: [http://atfd.pbworks.com/w/file/fetch/49853233/HausVierecke_Geschichte.pdf Geschichte Haus der Vierecke]
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| *Eine Übersicht [https://vierecke.files.wordpress.com/2014/07/haus_der_vierecke.pdf Haus der Vierecke]
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| <br>
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| '''Deutsch'''<br>
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| Heute habt ihr kein Deutsch auf dem Stundenplan. Holt aber bitte die Aufgaben nach, die ihr vom Wochenplan letzte Woche noch offen habt. Wer alles erledigt hat und sich langweilt, darf in Anton 3 selbst gewählte Aufgaben üben.
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| '''Sport'''<br>
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| *[https://www.fitkurs.de/training-ohne-geraete-beste-uebungen.html Kraftübungen] - Diesmal die Übungen dreimal mit mehreren Wiederholungen ausführen! 2xtäglich!
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| '''Geo'''
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| *Auf S. 75 und 76 in Eurem Buch findestDu in der BiBox die Lösungen zu den stummen Karten und dem Arbeitsblatt zu Ebbe und Flut: Vergleiche Deine Ergebnisse mit den Musterlösungen und verbessere Deine Antworten, falls sie nicht korrekt sein sollten
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| * Lies im BUCH S. 78/79 durch
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| * Male auf Basis dieser Informationen ein Bild eines Deichs in Dein GEO- Heft und beschriftet den Deich:
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| 1. Deichkrone
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| 2. Innen- und Außenböschung
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| 3. Deichfuß
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| * Überlege dir, warum man auf der Deichkrone oft einen asphaltierten Weg findet. Wofür wird dieser benutzt? Schreibe deine Idee in dein Heft
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| * Erinnere dich an die LÖWENZAHN- Sendung: Warum sind die Schafe gut für den Deich? Schreibe die Antwort in dein Heft
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| '''Sport Mädchen'''
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| * Diese Woche verbinden wir Spaß, Bewegung und "Gehirnjogging" miteinander!😊
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| * Schaut euch das erste Video an und erfahrt, worum es bei "Life Kinetik" geht:
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|jOgBZ3kuUtc|500|center}}
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| </div>
| |
| * Jetzt seid ihr dran! Schaut das zweite Video an und macht mit:
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|gcL6nwGatr0|500|center}}
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| </div>
| |
| * Auch beim Gehirnjogging macht Übung den Meister. Führt diese Übungen bis Freitag täglich 1-2 Mal aus und ihr werdet merken, wie schnell ihr euch verbessert!
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 25.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Religion katholisch (KUN)'''
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| * Bald ist Ostern, das wichtigste christliche Fest. In diesem Jahr werden wir es anders feiern als wir es gewohnt sind. Trotzdem wollen wir die Freude über die Auferstehung Jesu feiern.
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| * In der nächsten Zeit schicke ich euch Vorschläge zum Basteln, damit ihr an Ostern eine richtig schöne Osterdekoration für den Esstisch habt.
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| * Fotografiert eure Einzelwerke und auch das Gesamtkunstwerk. Die originellsten Ergebnisse bekommen einen Preis.
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| * [https://www.idee-shop.com/anleitung-grafische-ostereier-falten Hier] ist eine Anleitung zum Falten von Papierostereiern.
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| '''NuTB'''
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| * Falls ihr noch nicht ganz mit dem Hefteintrag von gestern fertig seid, bitte vervollständigen.
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| * Startet mit dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/nARy5NS3TRzTtgB '''Versuch zur Luft''']. Dafür habt ihr auch am Freitag Zeit.
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| '''Mathe'''
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| * Schreibe eine Antwort auf den Beitrag "138/27" bei "Fragen&Grüße" in mebis
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| * Schaue das Video in mebis an<br>
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| * Sollte mebis heute keine Lust haben: S.138/25+28ab,29 und 139/39<br>
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| * Freiwillig:s. Zusatzaufgabe vom Dienstag<br>
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| '''Sport'''<br>
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| '''Zusatzaufgabe für Deutsch:''' bitte macht ein Foto mit dem iPad von einem Lieblingsplatz in eurer häuslichen Umgebung. Das kann der Blick aus dem Fenster in den Garten sein oder eine Kuschelecke in eurem Zimmer. Schreibt auf dieses Foto ein „Gefühl“, das es in euch auslöst. Morgen dürft ihr das Foto dann hochladen.😀
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 26.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Latein'''<br>
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| * Lies zunächst deinen Arbeitsauftrag für die heutige Doppelstunde:-)[https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/nLrrtttJfaQJigJ]
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| * Hier die beiden Links für die heutige Aufwärmübung und Wiederholung:
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| **[https://learningapps.org/display?v=pnnf8y15a20 Übung 1]
| |
| **[https://learningapps.org/display?v=p82ddzzgn20 Übung 2]
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| *Lösung zur heutigen HA: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/3X3W8A3JyysNQwH]
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| * Hier das im Arbeitsauftrag beschriebene Video:
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|IA174b1Xljk|500|center}}
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| </div>
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Deutsch'''<br>
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| *Eure heutigen Aufgaben stehen in Mebis. Ihr solltet zuerst in Mebis das Quiz zur Märchensprache machen, siehe Link auch hier: [https://learningapps.org/display?v=psrxh6qe220 Quiz]
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| *Danach wartet in mebis auf euch noch das Märchen vom König Drosselbart mit ein paar kreativen Aufgaben.
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| *Eure Lieblingsplatz - Fotos, die ihr gestern mit dem iPad gemacht habt, ladet ihr heute bitte in folgendes padlet:''' [https://padlet.com/hiernickel/l633puhmgvxe Padlet: „Lieblingsplatz“] (Erinnert euch an den Datenschutz: keine Fotos mit Personen ins Internet laden, die nicht zugestimmt haben.) '''
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| Ich wünsch euch ganz viel Spaß bei der heutigen Doppelstunde D. 🤗
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| '''Musik
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| * Heute mal was zum Mitmachen!! Schaut euch folgendes Video an und trommelt dann den Body-Perkusssion-Rhythmus mit! Viel Spaß dabei!
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|E1SIF3REWBs|500|center}}
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| </div>
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| | |
| '''Mathe'''<br>
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| Da leider nur eine Person diese Aufgabe gemacht hat, heute noch mal:
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| * Schreibe eine Antwort auf den Beitrag "138/27" bei "Fragen&Grüße" in mebis
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| * Danach üben wir im Buch S.139/33a + 35 + 37
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| * Logge dich danach in mathegym ein und erledige diesen Arbeitsauftrag: [https://mathegym.de/arbeitsauftrag-id/2636 Hier klicken]
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| * Erledige diesen gewissenhaft. Gib alles!!!
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 27.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Deutsch'''<br>
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| Geht in den Kursraum in mebis: Heute gibt es dort neben den Aufgaben noch etwas Schönes. Euer Märchenbuch ist fertig. Lasst euch mal überraschen. 😄
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| Wenn Ihr Schwierigkeiten mit dem Format (EPUB) habt, dann ist hier noch ein PDF-Link auf das Buch: [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/45WsrgEK6oYA8Jt Märchenbuch]
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| '''Mathe'''<br>
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| * Heute lernen wir eine Geometrie-App kennen.
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| * schaue dazu auf mebis die Videos an.
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| * Zeichne eine lustige Figur in der App, mache einen Screenshot und lade diesen hoch.
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| Denkt auch an die Zusatzaufgaben und schickt euer „Haus der Vierecke“.
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Latein'''
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| *Du hast diese Woche schon viel gelernt und hattest hoffentlich auch ein bisschen Spaß dabei. Daher gibt es heute nur einen kleinen Übersetzungsauftrag bis Montag: Übersetze noch den 3. Abschnitt vom T-Text 25 bzw. Buch S.91 Z.12 - Ende. Die Lösung findet ihr hier. Aber nicht "schummeln"! [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/LiRnkoEtRieiDs9]
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| *Wiederhole bis Montag nochmals die neuen Wörter von WS 26 und das Perfekt, dann bist du gut gerüstet für die neue Woche.
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| *Aber jetzt bitte mit einem Lachen im Gesicht ins Wochenende starten. Mit diesem Video fällt dir das hoffentlich nicht schwer, auch wenn du es vielleicht schon kennst, da die "Horror-Soror":-) oder dein "Frater" es dir schon gezeigt haben:
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|https://youtu.be/OAVL61yeCYs}}
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| </div>
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| '''NuTB'''<br>
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| * Ihr dürft mit dem [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/nARy5NS3TRzTtgB '''Versuch zur Luft'''], den ihr am Mittwoch bekommen habt starten oder weiter machen.
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| '''Geo'''<br>
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| * In deinem Geo-Buch in der BiBox findest du auf S. 78 ein Arbeitsblatt zum Thema "Deiche" und "Neulandgewinnung"
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| 1. Lies dir im Buch S. 78/79 durch
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| 2. Verwende die Informationen, um das AB auszufüllen
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| 3. Schaue dir die Diashow zu den Sturmfluten an (Symbol mit Hand auf S. 78)
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| 4. Schaue dir den Film zum Deichbau (Kamera-Symbol auf S. 79) an
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| | |
| * Vielleicht warst du schon mal an der Nordsee im Urlaub. Wenn du Lust hast, kannst du zu diesem Urlaub im Padlet (Link findest du auf dem Arbeitsblatt) einen Post erstellen. Frage aber bitte deine Eltern bevor du Bilder hochladen möchtest
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
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| ==Woche vom 16. März bis 20. März==
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| {{Navigation verstecken|1=
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 16.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Mathematik'''
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| Allgemeiner Hinweis:
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| *Alle Aufgaben in Mathematik stehen auch immer in mebis.
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| *Für alle Knobler: Die Fürther Mathematikolympiade geht in die 2.Runde. Ihr könnt alle teilnehmen. Aufgaben findet ihr hier: [https://www.fuemo.de/wp-content/uploads/28fuemo_1920_r2_k5.pdf '''FüMO]''' Abgabe ist erst am 28.4. Wer früher fertig ist, darf uns gerne eine mail schicken ;-)
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| * heute in Anton: Neue Geometrieübungen (parallel und senkrechte Geraden, Umfang von Figuren, Achsensymmetrie)
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| freiwillig: übrige Übungen in Anton
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| *Falls Anton nicht funktioniert, erstmal geduldig bleiben ;-) Heute klappt alles noch nicht so reibungslos.
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| '''Englisch'''<br>
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| *Englisch: Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Deutsch'''<br>
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| * Wochenplan „Märchen“ im Kursraum in mebis (seid geduldig, das System arbeitet immer noch ein wenig kränklich.😏)
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 17.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''NuTB'''<br>
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| * Bitte erledigt den Arbeitsausftrag vom Freitag.
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| '''Latein'''<br>
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| *Arbeitsblatt zu T 24 vom Freitag mit Markierungen + Übersetzung (Z.1-6)
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| *WS 25 bis "curare" + Eintrag ins Vokabelheft
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| *Jederzeit gegen Langeweile: Bearbeiten der "Götter-Videos" in PuppetPals oder Erstellen eines weiteren "Info-Videos" mit Hilfe der "Götterkarten" oder /und der Infos im Buch S. 82/83<br>
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| '''Englisch''':
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| * Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| '''Mathe'''<br>
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| Pflichtaufgabe:
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| * Schnapp dir ein leeres Blatt Papier und versuche durch Falten zwei parallele Linien zu erzeugen. Falls es nicht klappt, schau im Mathebuch/bibox2.0 auf S. 132 da gibt es Tipps.
| |
| * Lies im Mathebuch/bibox2.0 auf S.132/133 die Informationen (1) (2) (3) wie man parallele Geraden zeichnet.
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| * Bearbeite im Mathebuch/bibox2.0 S.133/1 und S.135/6 und 10
| |
| :: Arbeite sorgfältig. Spitze den Bleistift. Zeichne immer nur eine Linie.
| |
| :: Lösungen findet ihr in der BiBox2.0
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| | |
| Freiwillige Bonusaufgabe: <br>
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| Zeichne ein Kunstwerk mit parallelen und senkrechten Geraden. Man kann damit wunderbare optische Täuschungen erzeugen (Schau mal auf S.137 im Mathebuch) oder einfach ganz bunte Bilder. Ganz wie du willst. <br>
| |
| Wer möchte, macht davon ein Bild und schickt mir das per mail oder in mebis.
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| | |
| '''Deutsch'''<br>
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| *siehe Kursraum in mebis <small>(Wichtige Information: Das System mebis ist momentan immer noch unbeständig).</small>
| |
| *freiwillig: Anton
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| [[Datei:B45C2D03-213C-405C-B3A2-831EE87B7AB6.jpg|200px|right]]
| |
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| | |
| Hier bekommt ihr einen Link für eine schöne Alternativaufgabe: Lasst uns doch mal den Schulausfall „bedichten“.
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| *''Bsp.: Die Schule hat nun dicht gemacht. Am Anfang haben wir gelacht. Doch nun sitz ich zuhause rum. Und fühl mich irgendwie ganz dumm.
| |
| *Nutzt für unser gemeinsames Gedicht den folgenden Link oder QR-Code auf ein padlet: https://padlet.com/hiernickel/3xhtfvgjpste
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| | |
| '''Sport'''<br>
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| *[https://www.fitkurs.de/training-ohne-geraete-beste-uebungen.html Kraftübungen] - Für heute nur mal die Übungen korrekt ausführen! 2xtäglich!
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| '''Geo'''
| |
| *In der BiBox2.0 findet Ihr in Eurem Buch S. 74 zwei Arbeitsblätter mit stummen Karten zur Nord- und Ostseeküste.
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| Die Arbeitsblätter erscheinen als kleine Kreise, in denen DOC steht (falls sie nicht erscheinen, synchronisiert bitte!)
| |
| Klickt auf die Kreise und ihr könnt die ABs öffnen und bearbeiten. Benennt die Orte, Seen, Inseln und Flüsse mit Hilfe des Atlas S. 20 (Diercke App)
| |
| *Falls die App nicht funktioniert, könnt Ihr natürlich GOOGLE Maps oder andere online Karten verwenden.
| |
| Hier ist eine, die recht detailliert ist [https://www.falk.de/deutschlandkarte?data=eyJncCI6IjUzLjAxNDM5NiwxMC4wMDQwOTEiLCJneiI6IjcuMDAifQ== FALK Interaktive Karte]
| |
| *Ihr müsst die ABs bis Freitag bearbeiten, denn dann kommt ein kleines Online-Quiz!
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| '''Sport Mädchen (auch Jungs dürfen mitmachen)'''
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| *Tanzt euch wach! Vielleicht findet ihr sogar jemanden aus eurer Familie, der mit euch tanzt? Macht einfach mit und nach dem 2. oder 3. Mal sitzen die Schritte!
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| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
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| {{#ev:youtube|TgcwKrf8wHM|500|center}}
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| </div>
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| | |
| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 18.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''Religion katholisch (KUN)'''
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| | |
| Die jetzige Zeit ist für alle schwierig, für dich, deine Eltern, deine Lehrer,...
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| * Halte die Augen offen! Überlege dir, bei welchen Aufgaben zu Hause du deine Eltern unterstützen kannst.
| |
| *Suche dir eine Sache aus und führe sie diese Woche ohne zu murren durch, z.B. Spülmaschine ausräumen, abtrocknen, Müll wegbringen, Zimmer aufräumen,...
| |
| *Du wirst sehen, die Stimmung wird gleich viel besser.
| |
| | |
| '''NuTB'''
| |
| * Bitte erledigt den Arbeitsauftrag, den ihr unter folgendem Link findet:
| |
| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/cdqMNK2PXfndwnD
| |
| * Außerdem könnt ihr schon mit dem Praktikum (Zuckerkristalle züchten) für Freitag beginnen:
| |
| (ACHTUNG: Die Versuche nur mit den Eltern durchführen!)
| |
| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/waxkJ6SoLxnEo2T
| |
| | |
| '''Mathe'''
| |
| | |
| <u>WIEDERHOLUNG</u> Kreise & Umgang mit dem Zirkel
| |
| # Mache in der Anton-App folgende Übung: Zeichnen mit dem Zirkel. Nur „Der Kreis“ und „Radius und Durchmesser bestimmen“ [[Datei:Anleitung.png|300px]]
| |
| # Lies den Hefteintrag Zirkel. (mebis)
| |
| # Bearbeite die Aufgaben auf dem Übungsblatt (mebis)
| |
| | |
| <u>Freiwillige Zusatzaufgabe</u>:<br>
| |
| Wenn das Wetter gut ist, du Platz vor der Haustüre hast und zufällig noch ein paar Straßenmalkreiden, kannst du die letzte Aufgabe im Freien erledigen.
| |
| | |
| Oder versuche Kreise mit anderen Hilfsmitteln zu zeichnen
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| https://de.wikihow.com/Einen-Kreis-zeichnen<br>
| |
| | |
| '''Sport'''<br>
| |
| *Der Frühling ist da! Startet aktiv in euren Tag indem ihr die Sonne mit einem Yoga Sonnengruß grüßt!
| |
| <div style="width: 922px; height: 300px; text-align: center">
| |
| {{#ev:youtube|FbtNc22vnoI|500|center}}
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| </div>
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| | |
| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 19.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Latein'''<br>
| |
| *Arbeitsblatt zu T 24 (siehe Dienstag) fertig; die Lösung wird dir zugeschickt oder in MEBIS eingestellt
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| *WS 25 fertig + Eintrag ins Vokabelheft
| |
| * WH WS 24; schreibe zu mindestens 5 Vokabeln "Eselsbrücken" auf; die kreativsten + lustigsten Ideen werden in unsere "Sammlung" aufgenommen
| |
| * Lösungen zu den Hausaufgaben findet ihr hier:
| |
| HA vom Dienstag: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/MqQ6EZrF8b6gyys
| |
| | |
| HA von heute: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/C5cDLrnH3EyHbSH
| |
| | |
| '''Englisch'''
| |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
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| | |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| *1. Einige waren schon sehr kreativ und haben sehr schöne kleine Gedichte geschrieben. Ihr könnt das „padlet“ von vorgestern deshalb gern noch weiter beschreiben, ich freue mich auch weiter über eure Zeilen. Und ihr könnt die Gedichte eurer Mitschüler auch liken.
| |
| *2. Wenn Mebis wieder gesund ist 😷🤒 dann arbeitet bitte weiter am Märchen-Wochenplan in Mebis.
| |
| *3. Sollte Mebis immer noch zu langsam laufen, dann machen wir heute eben einen ANTON-Tag: 🤗
| |
| [[Datei:9019CACA-A632-4A3B-9617-6C2ADA7D846F.jpg|mini]]
| |
| | |
| | |
| '''Musik
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| * Wiederholt und übt das Notenlesen im Violinschlüssel! Dazu dienen euch unsere Hefteinträge und z.B. das Computer Programm "Der Notentrainer". Unter folgendem Link könnt ihr ihn euch herunter laden. https://www.mediatorprogramme.de/sonstige/sonstige/notenlernen.html
| |
| | |
| * Oder ihr benutzt die App "NoteWorks", mit der man sehr gut interaktiv das Notenlesen und die Klaviatur üben kann. Diese gibt es kostenlos im App Store!
| |
| | |
| | |
| '''Mathe'''<br>
| |
| Heute üben wir im Mathebuch/bibox2.0
| |
| *S.135/9
| |
| *S.136/12,15,16a+b<br>
| |
| Die Lösungen gibt es in der BiBox2.0
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| | |
| {{Box-spezial
| |
| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 20.03.2020'''</span>
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| |Inhalt=
| |
| '''Deutsch'''<br>
| |
| Mebis läuft zum Glück wieder problemfrei. Deshalb bitte ich euch, eure Märchen möglichst heute noch hochzuladen und den Wochenplan abzuschließen. (7 haben schon abgegeben, die Bewertung und Kommentierung folgt nun auch zügig.)
| |
| *Die '''heutige Aufgabe''' steht auch im Kursraum in mebis:
| |
| *Märchen leben auch durch die altertümliche Sprache. Du kennst bestimmt das Märchen von „Rotkäppchen“. Da heißt es zum Beispiel: „[…] und wenn du hinaus kommst, so geh '''''hübsch sittsam''''' und lauf nicht '''''vom Weg ab''''' […] […] „wenn ich der Großmutter einen frischen Strauß mitbringe, der wird ihr auch Freude machen; es ist '''''so früh am Tag''''', daß ich doch zu '''''rechter Zeit''''' ankomme,“ lief '''''vom Wege ab''''' in den Wald hinein und suchte Blumen.
| |
| Aufgabe:
| |
| *1. Hol dir ein Märchenbuch der Brüder Grimm aus dem Bücherregal (oder klicke auf diesen Link: [https://www.grimmstories.com/de/grimm_maerchen/index Grimms Märchen])
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| | |
| *2. Suche dir eines der Märchen aus.
| |
| | |
| *3. Schreibe dir aus dem ausgewählten Märchen mindestens '''5 „altertümliche Wendungen“''' heraus.
| |
| | |
| *4. Schreibe die gefundenen altertümlichen Wendungen in das[https://padlet.com/hiernickel/hc99ht3lmxbt Padlet] Damit habt ihr eine Sammlung für euer eigenes Märchen.
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| | |
| ''Wochenende: Lest mal wieder in einem schönen Buch! 🤗🤗🤗 ''
| |
| | |
| '''Mathe'''<br>
| |
| * Heute hast du Zeit die Zusatzaufgaben und fehlenden Übungen in Anton zu erledigen.
| |
| * Ich freue mich, wenn ihr mir eure Zusatzaufgaben als Bild auf mebis unter "Abgabe" schickst.
| |
| * Füllt heute das Feedback in mebis aus.
| |
| * Hinterlasst bei "Fragen & Grüße" eine Nachricht an eure Klassenkameraden :-)
| |
| | |
| '''Englisch'''<br>
| |
| *Übungen und Arbeitsaufträge findet ihr auf der Seite: [[Englisch_Klasse_5|Englisch 5af]]
| |
| | |
| '''Latein'''
| |
| *Die Lösung zu gestrigen HA findet ihr unter Do 19.03. eingefügt.
| |
| | |
| *Wiederholt Endungen mit dem iPad, indem ihr folgende Learningapp-Links verwendet:
| |
| https://learningapps.org/97301 <br>
| |
| https://learningapps.org/97295
| |
| | |
| *Hier habe ich euch zwei Übungen zu WS 24+25 zusammengestellt. Testet euch selbst!
| |
| | |
| https://learningapps.org/display?v=png3hamtk20 <br>
| |
| https://learningapps.org/display?v=pi3n2vj7520
| |
| | |
| '''NuTB'''<br>
| |
| * Praktikum (Zuckerkristalle züchten), Bitte folgenden Link folgen:
| |
| (ACHTUNG: Die Versuche nur mit den Eltern durchführen!)
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| https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/waxkJ6SoLxnEo2T
| |
| | |
| '''Geo'''<br>
| |
| | |
| *<u>Testet Euer Wissen zu den deutschen Küstenräumen</u>: Geht zu [https://socrative.com/#login Socrative] und verwendet den ''Student Login''. Wenn das Fenster mit ''Room Number'' erscheint, gebt dort SMUELLERGEO ein und im nächsten Fenster Euren Namen. Dann geht's los! (Es könnte auch sein, dass die Socrative Student App auf den iPads ist. Dann müsst Ihr einfach nur bei der ''Room Number'' SMUELLERGEO eingeben und könnt loslegen).
| |
| | |
| *In der Bibox in Eurem Buch findet Ihr auf S. 77 ein <u>Arbeitsblatt</u>. Damit Ihr es ausfüllen könnt, müsst Ihre eine Folge von [https://www.zdf.de/kinder/loewenzahn/wattenmeer-sendung-100.html ''Löwenzahn''] anschauen.
| |
| Vielleicht haben ja auch Eure Geschwister Lust, die Sendung anzuschauen!
| |
| Füllt das AB bis Dienstag aus! Falls Ihr etwas nicht verstanden habt, findet Ihr auch im Buch auf S. 76/77 Informationen zum Thema! Ahoi!
| |
| | |
| '''CHALLENGES, falls Ihr Langeweile habt!'''
| |
| | |
| Fordert doch Eure Geschwister oder Eltern zu einem kleinen Geographie-Duell heraus! Wer weiß mehr über Deutschland!
| |
| (Ihr könnt ja ein bisschen schummeln und vorher üben!!! 😂)
| |
| | |
| *[https://online.seterra.com/de/vgp/3311 Mittelgebirge Deutschland]
| |
| *[https://online.seterra.com/de/vgp/3014 Deutschland: Bundesländer]
| |
| *[https://www.hanisauland.de/whiteboard/wbt-bundeslaender-und-hauptstaedte-in-deutschland Bundesländer und ihre Hauptstädte]
| |
| *[https://online.seterra.com/de/vgp/3113 Deutschland: Städte]
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| | |
| | |
| | |
| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| |2=Woche einblenden|3=Ausblenden}}
| |
|
| |
|
| | *[[5a 2019 20/Woche vom 20. Juli bis 24. Juli|Woche vom 20. Juli bis 24. Juli]] |
| | *[[5a 2019 20/Woche vom 13. Juli bis 17. Juli|Woche vom 13. Juli bis 17. Juli]] |
| | *[[5a 2019 20/Woche vom 06. Juli bis 10. Juli|Woche vom 06. Juli bis 10. Juli]] |
| | *[[5a 2019 20/Woche vom 29. Juni bis 03. Juli|Woche vom 29. Juni bis 03. Juli]] |
| | *[[5a 2019 20/Woche vom 22. Juni bis 26. Juni|Woche vom 22. Juni bis 26. Juni]] |
| | *[[5a 2019 20/Woche vom 15. Juni bis 19. Juni|Woche vom 15. Juni bis 19. Juni]] |
| | *[[5a 2019 20/Wochen vom 20. April bis 29. Mai|Wochen vom 20. April bis 29. Mai]] |
| | *[[5a 2019 20/Wochen vom 16. März bis 03. April|Wochen vom 16. März bis 03. April]] |
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| ==Zusatzmaterial und Schöne Ergebnisse vom Unterricht zuhause== | | ==Zusatzmaterial und Schöne Ergebnisse vom Unterricht zuhause== |
