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| <p align="center"> | | <p align="center"> |
| <iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pafmickxt18" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> | | <iframe src="https://learningapps.org/watch?app=18358717" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe> |
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| {{Box|Protokollieren|Betrachtet das Merkekästchen. Ordnet den Satzanfängen das richtige Satzende zu und übernehmt die Sätze dann auf euer Protokoll.|Arbeitsmethode}} | | {{Box|Protokollieren|Betrachtet das Merkekästchen. Ordnet den Satzanfängen das richtige Satzende zu und übernehmt die Sätze dann auf euer Protokoll.|Arbeitsmethode}} |
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| <div class="grid"> | | <div class="grid"> |
| <div class="width-1-2">[[Datei:Aufgabe_Mitte.jpg|200px]]</div> | | <div class="width-1-2">[[Datei:Aufgabe_Mitte.jpg|200px]]</div> |
| <div class="width-1-2">{{Lösung versteckt|-1 liegt in der Mitte zwischen -8 und 6.|Lösung anzeigen|Lösung verbergen}}</div> | | <div class="width-1-2">{{Lösung versteckt|Benutze dieZahlengerade|Tipp anzeigen|Tipp verbergen}}{{Lösung versteckt|-1 liegt in der Mitte zwischen -8 und 6.|Lösung anzeigen|Lösung verbergen}}</div> |
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| |3=Arbeitsmethode}} | | |3=Arbeitsmethode}} |
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| === Entgegengesetzte Zahlen und Betrag ===
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| {{Box|1=Überlege|2=
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| <div class="width-1-2">[[Datei:Mitte zwischen zwei Zahlen.jpg|links]]</div>
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| <div class="width-1-2">Welche Zahlen könnt ihr für die Fragezeichen einsetzen? Löst und begründet eure Antwort auf dem Protokoll.</div>
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| {{Lösung versteckt|Man kann für die Fragezeichen alle Zahlen einsetzen, die sich nur durch das Vorzeichen unterscheiden, also z.B. -3 & 3, -18 & 18, -5 & 5,… , da diese Zahlenpaare denselben Abstand zur 0 haben.|Lösung anzeigen|Lösung verbergen}}
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| |3=Unterrichtsidee }}
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| {{Box|Protokollieren|
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| # Lest euch das Merkekästchen gut durch.
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| # Löst die Aufgaben in den Learning Apps.
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| # Notiert auf eurem Protokoll <b>drei</b> Beispiele zu entgegengesetzten Zahlen und <b>zwei</b> Beispiele zum Betrag. Ihr könnt Beispiele aus den Aufgaben nehmen.|Arbeitsmethode}}
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| {{Box|1=Merke|2=* Zwei Zahlen, die ein entgegengesetztes Vorzeichen, aber zur Null denselben Abstand haben, heißen <b>entgegengesetzte Zahlen</b>.
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| * Der Abstand einer Zahl zur 0 heißt <b>Betrag</b> und wird mit Betragsstrichen gekennzeichnet, z.B. <nowiki>|</nowiki>-4<nowiki>|</nowiki> = 4; <nowiki>|</nowiki>+4<nowiki>|</nowiki> = 4.|3=Merksatz}}
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| {{Box|Übung zu den entgegengesetzten Zahlen|<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p7yn6nyta20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>|Üben}}
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| {{Box|Übung zum Betrag|<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=pbsvav2nj20" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>|Üben}}
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| ===Weitere Erklärungen zum Betrag===
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| Der Betrag gibt den Abstand von einer Zahl zur 0 an. Sowohl von der -9 als auch von der 9 muss man 9 Schritte bis zur 0 gehen. Deswegen haben -9 und 9 denselben Abstand, also auch denselben Betrag. Der Betrag ist immer positiv, hat also immer ein "+" als Vorzeichen, weil man ja nicht z.B. -9 Schritte gehen kann. Der Betrag der 0 ist 0, da man ja keine Schritte mehr laufen muss, um zur 0 zu gelangen.
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| {{Fortsetzung|weiter=Weiter|weiterlink=../Ordnen_von_negativen_Zahlen}}
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| | {{Weiter|../Betrag|Weiter}} |
| == Einzelnachweise == | | == Einzelnachweise == |
| <references /> | | <references /> |