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| {{Box-spezial
| | __NOTOC__ |
| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 16.12.2020'''</span>
| | <div class="grid"> |
| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| | <div class="width-2-3"> |
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| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | {{Box|| |
| | [[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]] |
| | |Kurzinfo}} |
| | </div> |
| | </div> |
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| '''1: Religion (kath.)'''
| | {{Box|1=Inhalte des Distanzunterrichts |2= |
| *Thema: Jenseitsvorstellungen der Religionen | | <div class="grid"> |
| *Arbeitsauftrag: Bearbeiten des AB ( Wiederholung, Fortsetzung freiwillig) | | <div class="width-1-3"> |
| *Material: Arbeitsblatt Jenseitsvorstellungen, Religionsbuch S. 46 - 51 | | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]] |
| | </div> |
| | <div class="width-1-3"> |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/15.02. bis 19.02.|15. bis 19. Februar]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[10b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| | </div> |
| | </div> |
| | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| '''2/3: Chemie'''
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| *Thema: Übungen zum Vertiefen
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| *Arbeitsauftrag: Löse die Schulaufgabe der anderen Gruppe. Schicke deine Lösungen jemanden aus der anderen Gruppe zum Korrigieren.
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| *Material: Schulaufgaben (Schulmanager)
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| '''4: Wirtschaft und Recht'''
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| *Thema: Vertiefung - vom einfachen zum evolutorischen Wirtschaftskreislauf
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| *Arbeitsauftrag und Material: siehe Schulmanager - Modul Lernen
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| '''5/6: Englisch'''
| | ==Sonstiges== |
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| GRUPPE A
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| *Thema: Übungen zum Vertiefen
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| *Arbeitsauftrag: Read the story "The fun they had" by Isaac Asimov, which I gave you on Monday, and do the exercises that go with it.
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| *Material: Story and worksheets that you got on Monday. The solution will be available in the Schulmanager.
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| GRUPPE B
| | {{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''| |
| *Thema: Übungen zum Vertiefen
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| *Arbeitsauftrag: You've already read the story. Do the grammar exercises that go with the story. (see Schulmanager)
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| *Material: Worksheet in the Schulmanager
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| GRUPPE A & B
| | [[10b 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man die Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]] |
| *How well do you know the lyrics to popular pop songs? Test yourself!
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| *Here's the link: https://lyricstraining.com (You needn't download the app. There's a web version: "Go to web")
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| *Click on a video, play it and fill in the gaps while it plays. You can select different levels: beginner, intermediate, advanced and expert. There are also many Xmas songs available - have fun!
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| | | |Kurzinfo}} |
| |Farbe= #6ca111 | |
| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 17.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| '''1/2: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3/4: Mathematik'''
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| *Thema: Exponentialfunktion
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| *Arbeitsauftrag: Kurze Videokonferenz in MS Teams um die Lösung des AB-allgemeine Exponentialfunktion zu besprechen. Danach zwei Aufgaben in MS-Teams
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| *Material: Arbeitsblätter sind in den Aufgaben in MS-Teams enthalten
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| '''5: Deutsch'''
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| *Thema: Die Räuber Szene V.2
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| *Arbeitsauftrag: Lest V.2 und bearbeitet im Schulbuch S. 212 Aufgabe 1
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| *Material:
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| '''6: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''8: Kunst'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''9: Biologie'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 18.12.2020'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
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| '''1/2: Latein'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''3: Deutsch'''
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| *Thema: Die Räuber Szene V.2
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeitet im Schulbuch S. 212 Aufgabe 2.
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| *Material
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| '''4: Physik'''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material
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| '''5: Informatik '''
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| *Thema: xyz
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| *Arbeitsauftrag: xyz
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| *Material:
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| '''6: Sozialkunde'''
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| *Thema: Analyse von Karikaturen
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| *Arbeitsaufträge:
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| # Markieren Sie auf dem Methodenblatt (s. Schulmanager) die Kennzeichen einer politischen Karikatur bzw. wiederholen Sie diese! Prägen Sie sich die Vorgehensweise bei der Analyse einer Karikatur ein!
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| # Beschreiben, interpretieren und bewerten Sie die Karikatur "Terrorismus unerwünscht" von Kostas Koufogiorgos (s. Schulmanager)!
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| # Vergleichen Sie anschließend Ihre schriftliche Ausführung mit der Musterlösung (s. Schulmanager)! Korrigieren Sie Ihre Ergebnisse, wenn nötig!
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| *Material: Methodenblatt, Arbeitsblatt
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }} | |
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