10b 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.: Unterschied zwischen den Versionen
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Antwort auf Nachricht im Schulmanager'''<br> | 08:15 Uhr: '''Antwort auf Nachricht im Schulmanager'''<br> | ||
08:45 Uhr: Videokonferenz in '''Geschichte''' (MS Teams)<br> | |||
09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Englisch''' in MS Teams<br> | |||
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'''2: Geschichte''' | '''2: Geschichte''' | ||
*Thema: | *Thema: Von der Bipolarität zur Multipolarität? II | ||
*Arbeitsaufträge: | *Arbeitsaufträge: | ||
*Materialien: | - '''Videokonferenz''' um '''8.45 Uhr''' in '''MS Teams''' | ||
- Wir besprechen die Arbeitsergebnisse zu China und den neuen Strukturen des internationalen Systems. | |||
*Materialien: Geschichtsheft, AB (von letzter Woche) | |||
'''3: Englisch''' | '''3: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Your project | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: We'll meet for a video conference in MS Teams to talk about your project. | ||
*Material: | *Material: see MS Teams | ||
'''4: Wirtschaft und Recht''' | '''4: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Schutz des Eigentums im Strafrecht, Jugendstrafrecht | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute subsumierst du den § 242 StGB und erfährst außerdem Näheres zu den Sanktionsmöglichkeiten des Jugendstrafrechts. Darüber hinaus wirst du dich mit der Frage auseinander setzen, ob das Jugendstrafrecht streng genug ist! | ||
*Material: | *Material: Buch, zudem findest du einen detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen | ||
'''5: Informatik''' | '''5: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Little Crab Abschluss. Zustandsdiagramme - Endliche Automaten | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Modul Lernen im Schulmanager die entsprechenden zwei Lektionen | ||
*Material: | *Material: Modul Lernen Schulmanager | ||
'''6: Religion ''' | '''6: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: "Mein Platz für Ruhe" | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Ruheplatz hochladen und kommentieren | ||
*Material: | *Material: Bild und Text | ||
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|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei: | 09:45 Uhr: Videokonferenz in '''Deutsch ''' in MS Teams <br> | ||
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde. | |||
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big> | |||
'''1: | '''1: Sozialkunde''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Bundesregierung - Zentrum der Macht II | ||
* | *Arbeitsaufträge: | ||
* | # Ordnen Sie den Bildern der Kanzler der Bundesrepublik Deutschland (BU, S. 90/M1) die richtigen Namen aus der Randspalte zu! | ||
# Die Demokratie in Deutschland wird auch als "Kanzlerdemokratie" bezeichnet. Erarbeiten Sie anhand der Materialien M5 und M6 (AB) stichpunktartig, was den Bundeskanzler so mächtig macht! | |||
# Erklären Sie ausgehend von M8 (AB), wodurch die Macht des Bundeskanzlers beschränkt wird! Halten Sie Ihre Ergebnisse stichpunktartig im Sozialkundeheft fest! | |||
# Vergleichen Sie Ihre Ergebnisse mit dem Tafelanschrieb (s. Schulmanager)! | |||
# Erörtern Sie mündlich, ob der Begriff "Kanzlerdemokratie" gerechtfertigt ist! | |||
*Materialien: Sozialkundeheft, Sozialkundebuch, AB (s. Schulmanager) | |||
'''2: | '''2: Geographie''' | ||
*Thema: | *Thema: Wilde Natur Russlands | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Bearbeite das AB zu den Vegetationszonen und gib es anschließend im Schulmanager ab. | ||
*Material: | *Material: Das AB "Vegetationszonen und Permafrost" findest du im Modul 'Lernen' | ||
'''3/4: Deutsch''' | '''3/4: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: Die Dramentheorie Dürrenmatts | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: | ||
*Material: | # Wir treffen uns um 09:45 Uhr zu Videokonferenz in MS Teams und besprechen die letzte Szene des ersten Akts. | ||
# In der zweiten Deutschstunde erarbeitest du dir selbstständig die Dramentheorie Dürrenmatts mit Hilfe des Arbeitsblatts. | |||
*Material: Das AB und den detaillierten Arbeitsauftrag findest du im Modul 'Lernen'. | |||
'''5: Mathematik''' | '''5: Mathematik''' | ||
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | 08:15 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | ||
09:30 Uhr: Chemie in BBB <br> | |||
11:30 Uhr: Englisch in MS Teams<br> | |||
'''1: Religion ''' | '''1: Religion ''' | ||
*Thema: | *Thema: Morgenrunde in BBB; anschließend Videokonferenz zu 10.4 | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Buch bereithalten, Arbeitsblätter und Präsentation im Schulmanager herunterladen | ||
*Material: | *Material: Buch, Arbeitsblätter im Schulmanager | ||
'''2/3: Chemie''' | '''2/3: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Kohlenhydrate | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: BBB Konferenz um 9:30 Uhr | ||
*Material: | *Material: BBB | ||
'''4: Wirtschaft und Recht''' | '''4: Wirtschaft und Recht''' | ||
*Thema: | *Thema: Online - Bewerbung | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Heute erhältst du einen ersten Einblick in die Möglichkeiten einer Online - Bewerbung. Die Bewerbung in Papierform und die Bestandteile einer Bewerbung in der zu beachtenden Reihenfolge - Anschreiben, Deckblatt (optional), Lebenslauf und Anlagen - sind dir bereits aus dem letzten Schuljahr bekannt. | ||
*Material: | *Material: detaillierter Stundenverlauf und alle benötigten Materialien im Schulmanager - Modul Lernen | ||
*'''Schöne Ferien!''' | |||
'''5/6: Englisch''' | '''5/6: Englisch''' | ||
*Thema: | *Thema: Writing a comment | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: We'll meet in a video conference on MS Teams at 11:30 to talk about your project and about how to write a comment. | ||
*Material: | *Material: see MS Teams | ||
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|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | ||
08:15 Uhr: ''' | 08:00 Uhr: '''Morgenrunde entfällt!'''<br> | ||
Zur Kontrolle der Anwesenheit antworten Sie bitte bis spätestens 8:30 Uhr auf die Nachricht ("Morgenrunde") von Hr. Gramlich im Schulmanager.<br> | |||
10:30 Uhr: '''Fragenstunde Mathematik''' in Teams <br> | |||
12:15 Uhr: '''Latein '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1/2: Physik''' | '''1/2: Physik'''<br><br> | ||
* | Thema: Bewegungen<br><br> | ||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *Lesen Sie zur Wiederholung S. 86 und S. 113 aufmerksam durch.<br> | ||
*Bearbeiten Sie zur Wissensvertiefung die folgenden Quize:<br> | |||
**[https://www.leifiphysik.de/mechanik/freier-fall-senkrechter-wurf/aufgabe/quiz-zum-freien-fall-und-senkrechten-wurf freier Fall / senkrechter Wurf]<br> | |||
**[https://www.leifiphysik.de/mechanik/waagerechter-und-schraeger-wurf/aufgabe/quiz-zum-waagerechten-und-schraegen-wurf waag. / senk. Wurf]<br> | |||
**[https://www.leifiphysik.de/mechanik/kreisbewegung/aufgabe/quiz-zu-kreisbewegungen Kreisbewegung]<br> | |||
**[https://www.leifiphysik.de/mechanik/mechanische-schwingungen/aufgabe/quiz-zu-mechanischen-schwingungen mech. Schwingungen]<br> | |||
**[https://www.leifiphysik.de/mechanik/mechanische-schwingungen/aufgabe/quiz-zum-federpendel Federpendel]<br> | |||
**[https://www.leifiphysik.de/mechanik/mechanische-schwingungen/aufgabe/quiz-zum-fadenpendel Fadenpendel]<br> | |||
Material: Buch / Internet<br> | |||
'''3/4: Mathematik''' | '''3/4: Mathematik''' | ||
*Thema: | *Thema: Projekt - Überblick Funktionen | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Ihr arbeitet weiter an euren Videos. Bei Fragen könnt ihr ab 10:30 Uhr in eine Konferenz kommen | ||
*Material: | *Material: Eduflow und Teams | ||
'''5: | '''5: Geographie''' | ||
*Thema: | *Thema: Geo-Methode: Klimadiagramme | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Werte alle Klimadiagramme Russlands auf dem Arbeitsblatt aus. Gib die fertige Auswertung im Schulmanager ab. | ||
*Material: | *Material: AB "Klima in Russland" | ||
'''6: Latein''' | '''6: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Philosophie | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Videokonferenz: Besprechung und Übersetzung - Die göttliche Stimme in ihm | ||
*Material: | *Material: AB 3 siehe Schulmanager | ||
'''8: Kunst''' | '''8: Kunst''' | ||
Zeile 180: | Zeile 204: | ||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span> | |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span> | ||
|Inhalt= | |Inhalt= | ||
[[Datei: | 09:45 Uhr: Videokonferenz Deutsch in MS Teams <br> | ||
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde. | |||
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big> | |||
Zeile 187: | Zeile 214: | ||
'''1/2: Latein''' | '''1/2: Latein''' | ||
*Thema: | *Thema: Philosophie | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Übersetzung AB 4 | ||
*Material: | *Material: AB siehe Schulmanager | ||
'''3: Deutsch''' | '''3: Deutsch''' | ||
*Thema: | *Thema: 2.Akt | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 09:45 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams. | ||
*Material: | *Material: Lektüre | ||
'''4: Physik''' | '''4: Physik'''<br><br> | ||
Thema: Impuls<br><br> | |||
* | Arbeitsaufträge:<br> | ||
*Material: | *Lesen Sie zur Wiederholung S. 72 und 73 aufmerksam durch.<br> | ||
*Vertiefen Sie Ihr Wissen auf diesen Webseiten: [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/grundwissen/impuls-und-impulserhaltungssatz Nr. 1] / [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/grundwissen/rueckstoss Nr. 2]<br> | |||
*Bearbeiten Sie dieses [https://www.leifiphysik.de/mechanik/impulserhaltung-und-stoesse/aufgabe/quiz-zu-stoessen Quiz].<br> | |||
Material: Buch / Internet<br> | |||
'''3/4: Mathematik''' | |||
'''5: Informatik''' | '''5: Informatik''' | ||
*Thema: | *Thema: Wiederholung des Stoffs | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: Nutzt die Stunde zur Wiederholung des Stoffs und enttäuscht mich nicht, wenn wir uns nach Pfingsten wieder treffen. Schöne Ferien! | ||
*Material: | *Material: alles da | ||
'''6: Chemie''' | '''6: Chemie''' | ||
*Thema: | *Thema: Kohlenhydrate | ||
*Arbeitsauftrag: | *Arbeitsauftrag: selbstständiges Erarbeiten mit einem Uni-Skript | ||
*Material: | *Material: Schulmanager | ||
Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 17:44 Uhr
Woche vom 17. bis 21. Mai