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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Virtuelle Fachsprechstunden'''</span>
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| |Inhalt=
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| Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:
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| *'''Di:''' Mathematik (14.00 bis 14.45 Uhr)
| | <span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span> |
| *'''Mi: '''Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
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| *'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (13.15 bis 15.30 Uhr)
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| Die Links zu den Räumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.
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| |Farbe= #6ca111
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| |Icon= {{icon info}} }}
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| </div> | | </div> |
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| {{Box|| | | {{Box|| |
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]] |
| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] | | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]] |
| | *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]] |
| </div> | | </div> |
| </div> | | </div> |
| |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} | | |3=Lösung|Farbe={{Farbe|orange|dunkel}}}} |
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| ==Woche vom 17. Mai bis 21. Mai==
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 17.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams <br>
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| 11:30 Uhr: '''Medien-Projekt''' (Link im Schulmanager)
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz übe Teams in Deutsch
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| '''1/2: Sport'''
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| *Thema: Pulsmessung
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| *Arbeitsauftrag: Heute geht es von der Theorie in die Praxis. Am Anfang wird die Pulsmessung (nochmal) erklärt und dann sollt ihr verschiedene Aktivitäten ausführen und den Puls messen. Genaueres findet ihr im Modul Lernen.
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| *Material: Modul Lernen im Schulmanager
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| '''3: Mathematik'''
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| *Thema: Rechengesetze
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| *Arbeitsauftrag:
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| Drucke dir die Datei 04_Rechengesetze.pdf und Termgliederung_Fachbegriffe.JPG aus.
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| Wähle dich in die Videokonferenz ein.
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| Wir besprechen zuerst die Hausaufgabe, danach das Thema Rechengesetze.
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
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| '''4: Natur und Technik'''
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| *Thema: Verbesserung des Arbeitsauftrages
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| *Arbeitsauftrag: Vergleiche mit der Musterlösung und verbessere und ergänze falls erforderlich!
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| *Material: Modul "LERNEN"
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| '''5: Projekt - Fortsetzung'''
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| *Thema: Projekt - Fortsetzung
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| *Arbeitsauftrag: Komme in die Konferenz (Link im Schulmanager ->> Nachricht vom Donnerstag)
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| *Material: -
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| '''6: Deutsch'''
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| *Thema: Die Adverbialien
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| *Arbeitsauftrag: Heute schauen wir uns um 12.15 Uhr gemeinsam die letzte Gruppe Satzglieder an: die Adverbialien.
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| *Material: AB Satzglieder Überblick 2 (siehe Schulmanager, Modul Lernen)
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| |Farbe= #dd7f28
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 18.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Mathematik finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
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| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
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| '''1: Englisch'''
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| *Thema: Üben, üben, üben
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere zuerst die Aufgaben mit der Lösung im Schulmanager. Lies dann noch einmal G28 und G 29 im Buch auf den Seiten 185 und 186 durch und bearbeite folgende Aufgaben: 99 grammat. Übungen S. 53/ 74a,b,c und S. 54/ 75, 76
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| *Material: Schulmanager, workbook, 99 grammatische Übungen, Hefte, Buch
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| '''2: Mathematik'''
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| *Thema: Rechengesetze
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| *Arbeitsauftrag: Bearbeite im Buch folgende Aufgaben:
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| Seite 204/3 bcd (KG und AG) <br>
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| Seite 206/5 bcdeghijkl (DG). <br>
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| Halte deine Lösungen am Donnerstag zur Videokonferenz bereit.<br>
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch
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| '''3/4: Deutsch'''
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| *Thema: Übungen zu den Adverbialien; Lektürewahl
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| *Arbeitsauftrag: Erledigt heute bitte folgende Aufgaben (die Reihenfolge ist euch überlassen!):
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| * Übungen zu den Adverbialien: Macht im '''Arbeitsheft''' bitte die S. 54 und ladet mir dann ein Foto von eurem Mondspinner in den Abgaben hoch. Geht außerdem in '''ANTON''' die Übungen zu den "Adverbialen Bestimmungen" durch - die Übung ist gepinnt.
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| * Lektürewahl: Außerdem wollen wir diese Woche unser nächstes Buch wählen. Folgt bitte dazu den Anweisungen im Schulmanager.
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| *Material: Arbeitsheft
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| '''5/6: Sport'''
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| *Thema: Ausdauer
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| *Arbeitsauftrag: Verbessere deine Ausdauer: Versuche langsam, aber ohne Unterbrechung zu joggen. Versuche 30 Minuten
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| *Material:
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| |Farbe= #b6216d
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 19.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| 08:00 Uhr: '''Morgengruß ''' per Nachricht im Schulmanager bis 8:30 Uhr <br>
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| 11:40 Uhr: Videokonferenz in Englisch in BBB (Link im Schulmanager)<br>
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| 12:15 Uhr: Videokonferenz in Geographie in MS Teams <br>
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| '''1/2: Kunst'''
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| *Thema: Farbtheorie
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| *Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager) Fertigstellen der Arbeitsblätter und hochladen des Farbkreises, Morgengruß per Nachricht im Schulmanager
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| *Material: Wasserfarben, Pinsel, Arbeitsblätter
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| '''3: Musik'''
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| *Thema: Fortsetzung Dance Monkey-Cupsong
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| *Arbeitsauftrag: Weiter geht's mit dem Cupsong! Heute und morgen sollen die restlichen Abschnitte eingeübt und ein kleines Video gedreht werden. Den genauen Arbeitsauftrag findet ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
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| *Material: Plastikbecher, iPad, Arbeitsblatt "Dance Monkey" aus der letzten Stunde
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| '''4: Natur und Technik'''
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| *Thema: Bestimmung von Pflanzen
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| *Arbeitsauftrag:
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| # Lies im Buch S. 96, 98 und 99
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| # Löse die Aufgabe 1 auf S.99 und lade den Namen der bestimmten Pflanze im Lernmodul bis spätestens 11:30 Uhr hoch!
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| *Material: Buch und Schulmanager
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| '''5: Englisch'''
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| *Thema: Revision G28, G29; new grammar G30
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| *Arbeitsauftrag: HW-correction; revision; new grammar; Homework: b.p. 92/ ex. 10c; copy and learn vocab. p. 229 (answering machine - I'll get him/ her)
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| *Material: Schulmanager, Buch, Hefte, Arbeitshefte, Arbeitsblätter
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| '''6: Geographie'''
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| *Thema: Spezialisierung in der Landwirtschaft
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| *Arbeitsauftrag: Wir treffen uns um 12:15 Uhr zur Videokonferenz in MS Teams.Druck dir '''davor ''' das Arbeitsblatt aus, damit du es zur Videokonferenz zur Hand hast.
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| *Material: AB "Spezialisierung in der Landwirtschaft", Buch
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| |Farbe= #6ca111
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 20.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
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| keine'''Morgenrunde '''- stattdessen "Morgengruß" bis 8:15 Uhr<br>
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| 9:45 Uhr: Mathematik in MS Teams (Gruppenweise - Hetterich/Först)<br>
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| 10:35 Uhr: Videokonferenz in Deutsch über Teams
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| 11:30 Uhr bis 12:15 Uhr: Mathematik in MS Teams-Kanal Mathe <br>
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| '''1: Musik'''
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| *Thema: Abschluss Dance Monkey-Cupsong
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| *Arbeitsauftrag: Weiter geht's mit dem Cupsong! Heute sollen die restlichen Abschnitte eingeübt und ein kleines Video gedreht werden. Den genauen Arbeitsauftrag findet ihr im Lernmodul des Schulmanagers.
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| *Material: Plastikbecher, iPad, Arbeitsblatt "Dance Monkey" aus der letzten Stunde
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| '''2: Religion'''
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| *Thema: Gott in Graffitis
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| *Wochen-Arbeitsauftrag:
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| # Schlage das Buch auf Seite 82/83 auf und betrachte alle Graffitis.
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| # Überlege dir, welches du am interessantesten findest, welches dir am wenigsten gefällt.
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| # Gestalte nun selbst ein eigenes Gottes-Graffiti (vgl. Aufgabe 4):
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| * Überlege, welchen Inhalt dein Graffiti haben soll: ein Wort, ein Satz, eine Frage, ein Zeichen?
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| * Achte beim Entwerfen besonders auf Schrift und Farbe.
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| Lade sie dann im Schulmanager hoch.
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| *Material: Buch, Papier, Bunt-/ Farbstifte
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| '''3: Mathematik - Intensivierung'''
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| *Thema: Dividieren ganzer Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte die Infos im Schulmanager (Lernen). Wähle dich in die entsprechende Videokonferenz ein:<br>
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| Gruppe A bei Frau Hetterich im Kanal Allgemein<br>
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| Gruppe B bei Herrn Först im Kanal Mathe<br>
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| Zusätzliche Knobelaufgaben sind im Schulmanager.
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch, Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
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| '''4: Deutsch'''
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| *Thema: Bearbeitung des AB "Satzglieder Wiederholung-AB" Seite 2
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| *Arbeitsauftrag: In der heutigen Videokonferenz bearbeiten wir die zweite Seite des Arbeitsblattes zur Wiederholung der Satzglieder. Die erste Seite haben wir am 11. Mai gemacht - damit ihr wisst, wo ihr das Blatt suchen müsst ;-) Bitte stimmt vorher oder nachher noch ein zweites Mal über unsere Schullektüre ab. Jeder hat nur noch eine Stimme. Den Link zur Abstimmung findet ihr im Schulmanager.
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| *Material: AB "Satzglieder Wiederholung-AB" Seite 2
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| '''5/6: Mathematik'''
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| *Thema: Rechnen mit ganzen Zahlen
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| *Arbeitsauftrag: Betrachte die Infos im Schulmanager (Lernen). Wähle dich in die Videokonferenz Kanal Mathe ein.
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| *Material: IPad, Hefte, Stifte, Geodreieck, Buch, Arbeitsblatt aus dem Schulmanager
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| |Farbe= #1b7a88
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| {{Box-spezial
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| |Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 21.05.2021'''</span>
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| |Inhalt=
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| [[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde.
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| <big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big>
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| '''1: Natur und Technik'''
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| *Thema: Verwendung von Pflanzenbestimmungs-Apps auf Tablett und Smartphone
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| *Arbeitsauftrag:
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| siehe Schulmanager
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| *Material: Tablett / Smartphone
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| '''2: Deutsch'''
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| *Thema: Abschlussübungen zu den Satzgliedern
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| *Arbeitsauftrag: Bitte macht in '''Anton''' die gepinnte Übung zu "Satzglieder (gemischt)". Gehe anschließend den Test im '''Arbeitsheft''' S. 57 durch und klicke bei Mentimeter wieder an, wie viele Punkte du erreicht hast. Den Link zu Mentimeter findest du im Schulmanager. Und dann wünsche ich euch schöne und erholsame Ferien!!!
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| *Material: Anton, Arbeitsheft
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| '''3/4: Englisch'''
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| *Thema: Unit 5 story
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| *Arbeitsauftrag: Correct your homework first; copy and learn vocab. pp. 230/ 231; listen to the new text and read it; After that do the exercises (siehe Schulmanager)
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| *Material: Schulmanager, Buch, Arbeitshefte, Hefte
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| '''5: Geografie'''
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| *Thema:
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| *Arbeitsauftrag:
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| *Material:
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| '''6: Religion '''
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| *Thema: Gott in Graffitis
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| *Arbeitsauftrag: siehe Donnerstag, 20.5.21
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| *Material:
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| |Farbe= #00008B
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| |Rahmen= 0
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| |Rahmenfarbe= #FFFFFF
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| |Hintergrund= #FFFFFF
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| |Icon= {{Icon_edit}}
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| }}
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| ==Kommende Wochen== | | ==Kommende Wochen== |
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| *[[5d 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]
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| ==Sonstiges== | | ==Sonstiges== |
