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{{Box-spezial
__NOTOC__
|Titel= <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Virtuelle Studierzeit'''</span>
|Inhalt=
Für die 5. Jahrgangsstufe gibt es folgende Angebote:


*'''Mo:''' Mathematik (13.15 bis 14.00 Uhr)
<div class="grid">
*'''Di:''' Englisch  (13.15 bis 14.00 Uhr)
*'''Mi: '''Deutsch, Lerncoaching (14.15 bis 15.00 Uhr)
Die Links zu den Studierzeiträumen in BBB findet ihr in der entsprechenden Kachel im Schulmanager.


|Farbe=#6ca111
<div class="width-2-3">
|Icon= {{icon info}} }}


==Woche vom 11. Januar bis 15. Januar==
<span style="font-size:25pt; color:#1b7a88;">Willkommen zurück im Präsenzunterricht!'''</span>
 
</div>
{{Box-spezial
<div class="width-1-3">
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 11.01.2021'''</span>
{{Box||
|Inhalt=
[[Datei:Lichtblicke 2 (002).jpg|180px|verweis=Deine Lichtblicke 2021]]
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ann-u6g-tmy-egr)
|Kurzinfo}}
 
</div>
 
</div>
 
'''1: Geografie'''
*Thema: Großlandschaften Deutschlands - "Mit dem Zug durch Deutschland"
*Arbeitsauftrag: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage die Seiten 46 und 47 auf. Nun liest du dir den grünen Kasten auf der Seite 46 und den nachfolgenden Text (siehe S. 46/47 Material M3 "Aus dem digitalen Tagebuch eines Schülers aus Mittenwald über seine Zugfahrt in den Urlaub an der Nordseeküste") aufmerksam durch. Zeitgleich verfolgst du die beschriebene Zugfahrt auf dem "Querschnitt durch die Großlandschaften Deutschlands" (siehe S. 46/47 Material M2) gedanklich mit. Danach liest du dir den "Geo-Kompakt"-Kasten auf der Seite 47 genau durch. Dieser hilft dir bei der nachfolgenden Bearbeitung des Arbeitsblattes "Großlandschaften in Deutschland", das du im Schulmanager (Modul Lernen) vorfindest. Du brauchst das Arbeitsblatt '''<u>nicht</u>''' ausdrucken. Es genügt, wenn du deine Ergebnisse in deinem Geographieheft notierst. Abschließend kontrollierst du deine Ergebnisse mithilfe der Lösung im Schulmanager.
*Materialien: Geographiebuch, Arbeitsblatt (siehe Schulmanager), Geographieheft
 
 
 
'''2: Mathematik'''
*Thema: Multiplikation und Division von Größen
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager Modul Lernen: Videos mit Beispielen + Aufgaben S.68  Nr 25 a-h und S.71 Nr 16 und 17
*Materialien: Hefte und Buch
 
'''3/4: Sport'''
*Thema: Würfel dich fit!
 
'''5: Religion'''
*Thema: Die Bibel als Schatz
*Arbeitsauftrag:
#Schreibe als Überschrift in dein Heft: „Die Bibel als Schatz“
#Lies den Brief sorgfältig durch.
#Schreibe unter die Überschrift, was für Friedrich Schorlemmer an der Bibel wichtig ist.(Nenne hier mindestens vier Dinge)
#Überlege, was Friedrich Schorlemmer meint, wenn er schreibt, dass der Schatz „nicht frei liegt, sondern freigelegt werden will“.
#Wähle eine Bibelstelle aus, die für dich ein Schatz ist. (Lieblingsgeschichte, Taufspruch, du kannst auch deine Eltern/Großeltern nach einer Stelle fragen).
#Schreibe sie in dein Heft und „lege“ sie für andere „frei“, indem du formulierst , wie du sie deutest und warum sie für dich wertvoll ist.
 
*Material:Brief siehe Schulmanager
 
'''5: Ethik'''
*Thema: Familie
*Arbeitsauftrag: Findet heraus, was der Unterschied zwischen der biologischen und der sozialen Familie ist
*Material: Arbeitsblatt, podcast zu Wolfskindern (Genauere Anweisungen und alle wichtigen Materialien findet Ihr im Schulmanager); Bitte ladet Eure Hefteinträge im Schulmanager hoch.
 
'''6: Latein'''
*Thema: Die KNG-Regel
*Arbeitsauftrag: Wiederhole unsere vor den Ferien gelernte KNG-Regel und mache dir klar, was KNG-Kongruenz bedeutet! Wiederhole/lerne WS 15 und lerne die Grammatik auf S. 179! Es ist wichtig, dass du bei den Substantiven auf - er immer den Genitiv mit dazulernst (ager, agri), damiti du dann den Stamm hast, mit dem du alle anderen Fälle bilden kannst (agrum, agro etc., der Stamm lautet agr-).
Als Hausaufgabe erledige bitte auf S. 56 die Übung b) schriftlich in dein Hausheft! Kontrolliere dann mithilfe der Lösung im Schulmanager!
 
Wir treffen uns heute in einer Videokonferenz, um 12.15 Uhr unter denselbem Link wie bei Englisch!
 
*Material:
 
'''6: Englisch'''
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
 
*Thema: Revision (Wiederholung), describing rooms and gapped text (Videokonferenz)
*Arbeitsauftrag: Bitte schlag das Englischbuch auf S. 48 auf und lege das Schulheft bereit BEVOR Du Dich bei der Videokonferenz anmeldest
*Material:Den Link zur Videokonferenz und alle notwendigen Materialien findest Du im Modul „Lernen“ des Schulmanagers
 
 
|Farbe= #dd7f28       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF
|Icon= {{Icon_edit}}     
}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB
 
 
 
 
'''1/2: Englisch'''
 
*Thema:Describing rooms, days of the week and telling the time (Videokonferenz)
*Arbeitsauftrag:
- Höre dir im Buch Text zu „ In Dave’s room“ an (BOOK p. 48.1): Entscheide, ob Raum 1 oder 2 Dave gehört (Wenn das Abspielen des Textes nicht funktioniert, gehe auf die Homepage von [https://www.klett.de/index/] und gebe den Code n6627i ein. Dann hast du einen Überblick über alle Hörtexte der Unit 2)
- Schaue dir dann beide Räume genau an und mache diese Learnings Apps
{{LearningApp|app=ptobxv30n20|width=80%|height=400px}}
{{LearningApp|app=pzo2p2zca20|width=80%|height=400px}}
- Mache dann Übung BOOK p. 48.2 in dein Schulheft und fotografiere es und lade später im Schulmanager in der Abgabefunktion hoch
- Schaue dir im BOOK p. 50/51 an und verbinde die Sätze an der Seite der Bilder mit den Bildern (mündlich)
- Es geht um die Tage der Woche: Kennst du diese? Teste dein Wissen
{{LearningApp|app=pvk9exqsa20 |width=80%|height=400px}}
- Da stehen auch Uhrzeiten. Wie sagt man die Uhrzeit in Englisch? Schaue dir das Erklärvideo an und mache die dazugehörigen Übungen: [https://www.sofatutor.com/t/4FNE Telling the time]
*HA: Voc p. 214, Monday-Time to get up; WB p. 30.1+2a
*Material: AB, WB, iPad, school exercise book; Du findest die Links zu den Apps und der Konferenz im Modul „Lernen“ des Schulmanagers
 
'''1/2: Latein'''
*Thema: T 15 - Aufgaben zur KNG-Regel
*Arbeitsauftrag: Bearbeite schriftlich S. 57 V b). Wir verbessern gemeinsam in der BBB-Konferenz am Donnerstag. Versuche, wenn du magst, T 15 mündlich zu übersetzen, soweit du kommst. Und ab sofort wiederhole auch wieder alten WS: WS 1-5 bis Donnerstag!
 
 
'''3: Geografie'''
*Thema: Gesteine und Minerale - "Steinreiches Bayern"
*Arbeitsauftrag: Nimm dein Geographiebuch zur Hand und schlage die Seiten 50 und 51 auf. Nun liest du dir den INFO-Kasten auf der Seite 50, die Materialien M6 und M7 sowie den GeoKompakt-Kasten auf Seite 51 aufmerksam durch. Anschließend betrachtest du das Material M4 ("Kreislauf der Gesteine") auf der Seite 50 und bearbeitest die Aufgabe 2) auf der Seite 51 mündlich. Abschließend kontrollierst du deine Ergebnisse mithilfe der Lösung im Schulmanager. Die Lösung ist zugleich dein Hefteintrag, den du bitte ordentlich in dein Geographieheft überträgst und lernst. Hierfür hast du bis Montag, 18.01.21, Zeit, weil der Hefteintrag ein wenig ausführlicher ist.
*Material: Geographiebuch, Geographieheft, Hefteintrag (siehe Schulmanager)
 
'''4: Natur und Technik'''
*Thema: Die Rolle der Ernährung
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager
*Material: Aufgabenblatt, Buch und Hefte
 
 
 
'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
|Farbe= #b6216d       
|Rahmen= 0             
|Rahmenfarbe= #FFFFFF 
|Hintergrund= #FFFFFF 
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ann-u6g-tmy-egr)
 
 
 
'''1: Natur und Technik - Übung'''
*Thema: Die Zähne
*Arbeitsauftrag: Führe den Versuch ([https://www1.wdr.de/wissen/natur/chemie-alltag-fluorid-100.html Zahnpasta - Ei]) durch!
*Material: Eierbecher, Zahnpasta, Ei, Plastikfolie, Glas und Essig
 
'''2: Religion'''
*Thema: Die Entstehung der Bibel
*Arbeitsauftrag:
Lies den Text "Die Entstehung der Bibel" sorgfältig durch!
Veranschauliche die Informationen über die Entstehung. Zeichne dafür einen Zeitstrahl, in den du die Jahreszahlen und die wichtigsten Ereignisse einträgtst. Den Text findest du unter
https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/HR7QtCMPnkoay8J <br>
Schaue von dem Film die Filmsequenz "Entstehung der Bibel". <br>
Lies dazu sorgfältig die Anleitung, die du unter folgendem Link findest. Dort ist auch der Link zum Film.  https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/A4FGgfHLn5ZBSK3 
*Material: Falls die Links nicht funktionieren ist das Material auch noch im Schulmanager eingestellt.
 
'''2: Ethik'''
*Thema: Familie
*Arbeitsauftrag: Finde heraus, was verschiedene Familienbegriffe bedeuten
*Material: Das Arbeitsblatt und die Links zu notwendigen Internetseiten findest Du im Schulmanager.
 
'''3: Musik'''
*Thema: Ein Komponist
*Arbeitsauftrag: Besprechen wir in einer Videokonferenz um 9:45 Uhr (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ann-u6g-tmy-egr)
*Material:  https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ket9qeFD6KMfe4w
 
'''4: Mathematik'''
*Thema: Besprechen von Fehlern bei den letzten Aufgaben
*Arbeitsauftrag: Ich habe leider einige Fehler in euren letzten Abgaben gesehen und möchte diese mit euch in einer Videokonferenz besprechen. Ich möchte diesmal eine andere Plattform für die Videokonferenz nutzen. Keine Angst wenn es nicht sofort funktioniert. Sollte es überhaupt nicht klappen werden wir wieder auf BigBlueButton wechseln.
 
Ihr kommt zur Videokonferenz über diesen Link: ([https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3a4ca10ccd77754471bd335fc5eb8bac2d%40thread.tacv2/1610305246598?context=%7b%22Tid%22%3a%2220307d52-abfb-4e3b-84d2-61034bc7a3e7%22%2c%22Oid%22%3a%22dbb450af-2b5a-47b3-9f36-338679fc2b45%22%7d An der Konferenz teilnehmen])
 
Bitte meldet euch dann mit eurem kompletten Namen als Gast an.
 
Danach werden wir noch ein paar weitere Aufgaben zusammen rechnen.
*Material:
 
'''5/6: Deutsch'''
* Thema: Besprechung des Übungsaufsatzes
* Arbeitsaufträge:
TEIL I: Videokonferenz
* Wir treffen uns morgen um '''11.30 Uhr''' in der '''Videokonferenz''', zu der du unter folgendem [https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ann-u6g-tmy-egr Link] gelangst. Denke daran, dein Mikrofon zunächst auf stumm zu schalten und die Videokamera ausgeschaltet zu lassen.
* Drucke für die Videokonferenz das AB [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ySAkxkzFwswYGyK "Diagnose - Märchenmerkmale erkennen"] aus, welches wir gemeinsam bearbeiten werden!
* Lege das Aufsatz- und Literaturheft mit deinem Übungsaufsatz bereit!
 
TEIL II: Selbständiges Arbeiten
* Überarbeite dein selbstverfasstes Märchen schriftlich anhand des Feedbacks, das du dazu erhalten hast! <br>
 
* Materialien: iPad/PC, AB, Aufsatz- und Literaturheft
 
|Farbe= #6ca111       
|Rahmen= 0             
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|Hintergrund= #FFFFFF
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}}
 
{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ann-u6g-tmy-egr)
 
 
 
 
'''1: Deutsch'''
*Thema: Eine Buchkritik verfassen
*Arbeitsaufträge:
In den Weihnachtsferien hast du unseren Weihnachtskrimi "Drei Weihnachts-Lamas in Gefahr" von Jo Pestum zu Ende gelesen. Heute wollen wir das Buch abschließend bewerten und dazu eine Buchkritik verfassen.
# Informiere dich zunächst auf folgender [https://www.kapiert.de/deutsch/klasse-7-8/schreiben/informierende-texte-schreiben-ii/eine-rezension-schreiben/ Internetseite] darüber, was man unter einer Buchkritik versteht!
# Lies dir folgende Beispiele für eine Buchkritik durch: [https://www.julid-online.de/buchkritik-krabat/ Krabat] und [https://www.sikjm.ch/rezensionen/datenbank/?id=1207&c=1&keyword=M%FCtter Rico, Oskar und die Tieferschatten].
# Drucke das AB [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/Zs8rcHWbioCezPM "Eine Buchkritik verfassen"] aus, auf dem noch einmal die wichtigsten Kennzeichen einer Buchkritik zusammengefasst sind. Schreibe auf die dafür vorgesehenen Linien nun deine eigene Buchkritik zu unserem Weihnachtskrimi! Lade dein Ergebnis im Modul "Lernen" im Schulmanager hoch!
*Material: Weihnachtskrimi, AB, Internetzugang
 
'''2: Musik'''
*Thema: Ein Komponist wird bekannt
*Arbeitsauftrag: Ihr findet einen Arbeitsauftrag in der Cloud.
*Material: https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/ket9qeFD6KMfe4w
 
'''3/4: Latein'''
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]]
 
 
 
 
*Thema: T 15 - gemeinsame Übersetzung
*Arbeitsauftrag: Wir treffen und um 9.45 Uhr in BBB in unserem virtuellen Klassenraum (Link: https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/dia-orz-wny-nt0)  und übersetzen gemeinsam T 15.
*Material: Lateinbuch. Bitte lege dein Schulheft und Stifte bereit, bevor du dich in die Konferenz einloggst!
 
Die Hausaufgabe bis Montag nenne ich dir hier auch schon:
Lernt bitte WS 16 ganz, wiederholt WS 6-10 und übersetzt S. 57 V c) schriftlich in euer Hausheft! Schönes Wochenende!
Der Link für unsere BBB-Konferenzen bleibt immer gleich - siehe oben!Wir treffen uns am Montag wieder um 12.15 Uhr!
 
'''3/4: Englisch'''
*Thema: Telling the time, daily routine
*Arbeitsauftrag: In der Videokonferenz (Link erscheint gegen 9.40 Uhr) werden wir üben, wie man Uhrzeiten auf Englisch ausdrückt. Danach wirst du eine neue Zeitform kennenlernen. Außerdem werden wir uns der Satzstellung im Englischen widmen.
Diese LearningApps brauchst du für die heutige Stunde
{{LearningApp|app=11368629|width=80%|height=400px}}
{{LearningApp|app=pv8zcawu220|width=80%|height=400px}}
{{LearningApp|app=pe3ezhr8j21|width=80%|height=400px}}{{LearningApp|app=pezsapv9c21|width=80%|height=400px}}{{LearningApp|app=pe3ezhr8j21|width=80%|height=400px}}
*Material:In der [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/nSDbwgA8oApGaFx RMG Cloud findest du das AB für heute als WORD Dokument oder als PDF] Bitte drucke das AB VOR der Videokoneferenz aus! Halte bitte dein Buch bereit (lege dir deine Englischbuch neben dein iPad, damit du mit beidem gleichzeitig arbeiten kannst!)
 
'''5/6: Kunst'''
*Thema: Das Ägyptenprojekt
*Arbeitsauftrag: im Schulmanager
*Material: Internet, Kunstheft und Stifte
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 15.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (https://rmg-meet.idea-sketch.com/b/ann-u6g-tmy-egr)
 
 
 
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3: Mathematik-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''6: Natur und Technik'''
*Thema: Die Nahrungsbestandteile
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager oder [https://rmg.idea-sketch.com/index.php/s/PjeM3CQqHaQq5Ko RMG Cloud]
*Material: Film, Arbeitsblatt und ZUMPad
 
 
 
|Farbe= #00008B         
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==Woche vom 18. Januar bis 22. Januar==
{{Navigation verstecken|1=
 
{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 18.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Geografie'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Materialien:
 
'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Materialien:
 
'''3/4: Sport'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''5: Religion (kath.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''5: Religion (ev.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Ethik'''
*Thema: Familie
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge der vergangenen Woche; Regenbogen-Familien
*Material: Wir treffen uns zu einer Videokonferenz in BBB; anschließend Bearbeitung der Arbeitsaufträge im Schulmanager
 
'''6: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
 
'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
 
'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
 
 
'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''4: Natur und Technik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
 
 
'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Religion (kath.)'''
*Thema: xyz
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'''2: Religion (ev.)'''
*Thema: xyz
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'''2: Ethik'''
*Thema: xyz
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'''3: Musik'''
*Thema: xyz
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'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
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'''5/6: Deutsch'''
*Thema: xyz
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''2: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''3/4: Latein'''
*Thema: xyz
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*Material:
 
'''3/4: Englisch'''
*Thema: xyz
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'''5/6: Kunst'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 15.01.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1/2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3: Mathematik-Intensivierung'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''4/5: Deutsch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''6: Natur und Technik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
 
 
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|3= ausblenden}}
 
==Woche vom 25. Januar bis 29. Januar==
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{{Box-spezial
|Titel= <span style="color:#dd7f28">&nbsp;'''Montag, 11.01.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Geografie'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
*Materialien:
 
'''2: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
*Materialien:
 
'''3/4: Sport'''
*Thema: 
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
'''5: Religion (kath.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material
 
'''5: Religion (ev.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''5: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''6: Latein'''
*Thema: xyz
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'''6: Englisch'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#b6216d">&nbsp;'''Dienstag, 12.01.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
 
'''1/2: Englisch'''
*Thema:xyz
*Arbeitsauftrag:
 
'''1/2: Latein'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag:
 
 
'''3: Geografie'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''4: Natur und Technik'''
*Thema:
*Arbeitsauftrag:
*Material:
 
 
 
'''5/6: Sport'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#6ca111">&nbsp;'''Mittwoch, 13.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Natur und Technik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Religion (kath.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Religion (ev.)'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''2: Ethik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''3: Musik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
'''4: Mathematik'''
*Thema: xyz
*Arbeitsauftrag: xyz
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'''5/6: Deutsch'''
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*Arbeitsauftrag: xyz
*Material:
 
 
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#1b7a88">&nbsp;'''Donnerstag, 14.01.2021'''</span>
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[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1: Deutsch'''
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'''2: Musik'''
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'''3/4: Latein'''
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'''3/4: Englisch'''
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'''5/6: Kunst'''
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{{Box-spezial
|Titel=  <span style="color:#00008B">&nbsp;'''Freitag, 15.01.2021'''</span>
|Inhalt=
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] 8:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)
 
 
 
'''1/2: Mathematik'''
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'''3: Mathematik-Intensivierung'''
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'''4/5: Deutsch'''
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*Material


'''6: Natur und Technik'''
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*Thema:
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*Arbeitsauftrag:
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*Material:
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/11.01. bis 15.01.|11. bis 15. Januar]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/01.02. bis 05.02.|01. bis 05. Februar]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/22.02. bis 26.02.|22. bis 26. Februar]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/12.04. bis 16.04.|12. bis 16. April]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/03.05. bis 07.05.|03. bis 07. Mai]]


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*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/18.01. bis 22.01.|18. bis 22. Januar]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/08.02. bis 12.02.|08. bis 12. Februar]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/01.03. bis 05.03.|01. bis 05. März]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/19.04. bis 23.04.|19. bis 23. April]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.|10. bis 14. Mai]]
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*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/25.01. bis 29.01.|25. bis 29. Januar]]
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*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/08.03. bis 12.03.|08. bis 12. März]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/26.04. bis 30.04.|26. bis 30. April]]
*[[5a 2020 21/Lernen zuhause/17.05. bis 21.05.|17. bis 21. Mai]]


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{{Box|'''Lernen zuhause - Archiv'''|


[[5a 2020 21/Lernen zuhause - Archiv|Hier findet man alle Inhalte der vergangenen Wochen zum Lernen zuhause]]
==kommende Wochen==


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{{Box|'''Für den Fall der Fälle'''|
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[[5a 2020 21/Lernen zuhause|Vorlage für die Wiki-Seite zum Lernen zuhause]]
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|Kurzinfo}}
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Aktuelle Version vom 6. Juni 2021, 16:55 Uhr


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kommende Wochen

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