7a 2020 21/Lernen zuhause/10.05. bis 14.05.: Unterschied zwischen den Versionen
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==Woche vom 10. Mai bis 14. Mai== | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#dd7f28"> '''Montag, 10.05.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in TEAMS (Link im Schulmanager)<br> | |||
10:10 Uhr: '''Videokonferenz Deutsch''' in MS Teams <br> | |||
'''1: Musik''' | |||
*Thema: Vortragsreihe | |||
*Arbeitsauftrag: Wir treffen uns in MS Teams und lauschen weiter den Beiträgen aus euren Reihen. | |||
*Material: | |||
'''2: Natur und Technik - Physik''' | |||
*Thema: LED-Display Additive Farbmischung | |||
*Arbeitsauftrag: Ihr findet eurer Aufgabe in Teams | |||
*Material: Video in Teams, Heft, tinkercad | |||
'''3/4: Deutsch''' | |||
*Thema: John Maynard | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
Bitte bearbeitet '''vor der Teilnahme''' folgende Arbeitsaufträge: | |||
# Lies dir die Ballade "John Maynard" gut durch. | |||
# Bearbeite dann bitte '''alle vier''' Arbeitsaufträge, die auf dem zweiten Arbeitsblatt stehen. Stichpunkte auf einem Schmierzettel genügen. | |||
Die Skizze füllen wir dann gemeinsam in der Konferenz aus, in der wir eure Arbeitsergebnisse besprechen. | |||
*Material: AB im Schulmanager | |||
'''5: Sport''' | |||
*Thema: Gesunde Ernährung | |||
*Arbeitsauftrag: Heute geht es wieder von der Theorie in die Praxis. Genaueres findest du im Modul Lernen. | |||
*Material: Modul Lernen im Schulmanager | |||
'''6: Geschichte''' | |||
*Thema: 4. Eine konfessionelle Vielfalt entsteht | |||
*Arbeitsauftrag: Lies die Seiten 130 und 131! Bearbeite auf S. 131 die Frage 1! | |||
*Material: Geschichtsbuch | |||
|Farbe= #dd7f28 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#b6216d"> '''Dienstag, 11.05.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in BBB (Link im Schulmanager)<br> | |||
08:00 Uhr: Videokonferenz in Englisch (Weber) Teams <br> | |||
09:45 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams (Link zusätzlich auh im Schulmanager)<br> | |||
13:30 Uhr: Videokonferenz in '''Ethik''' (Link im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Englisch (WEJ)''' | |||
*Thema: It's a disaster! | |||
*Arbeitsauftrag: video conference | |||
*Material: book, exercise book | |||
'''1: Englisch (SEL)''' | |||
*Thema: National parks | |||
*Arbeitsauftrag: video conference at 8 am | |||
*Material: | |||
'''2/3: Mathematik''' | |||
*Thema: Abschließender Arbeitsauftrag zu statistischen Kenngrößen und Einführung "kongruente Figuren" | |||
*Arbeitsauftrag: Bearbeitet von 08:45 bis 09:30 den Arbeitsauftrag (siehe Schulmanager: Dazu bitte das AB "Check out Kapitel VI" drucken); anschließend Einführung "kongruenter Figuren" in einer gemeinsamen Videokonferenz. Konferenz startet heute erst um 09.45! | |||
*Material: Schulheft, Schulbuch, AB "Check out Kapitel VI" | |||
'''4: Religion''' | |||
*Thema: Märtyrer | |||
*Arbeitsauftrag: Arbeite an deinem Plakat weiter (siehe Arbeitsauftrag letzte Woche) | |||
*Material: | |||
'''5/6: Kunst''' | |||
*Thema: Faces in Places | |||
*Arbeitsauftrag: (siehe Schulmanager), fotografische Erkundung der Umgebung auf der Suche nach Gesichtern, die in Gegenständen zu sehen sind | |||
*Material: Handykamera, Digitalkamera, Tabletkamera | |||
'''8/9: Ethik''' | |||
*Thema:xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
|Farbe= #b6216d | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#6ca111"> '''Mittwoch, 12.05.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Heute Abitur.jpg|80px|left]]Aufgrund der schriftlichen Abiturprüfung im Fach Deutsch finden heute '''keine Videokonferenzen''' statt. Zur Kontrolle der Anwesenheit schickt bitte bis spätesten 8:10 Uhr eine Nachricht im Schulmanager an die Lehrkraft der ersten Stunde. | |||
<big><span style="color:#6ca111"><center>Wir wünschen unseren Abiturientinnen und Abiturienten viel Erfolg!</center></span></big> | |||
'''1: Latein (RUD)''' | |||
*Thema: Wiederholung | |||
*Arbeitsauftrag: Verbessere das Arbeitsblatt zu den Lernvideos und 54Vd; danach verbessere bitte das ganze 55T sorgfältig (alle Lösungen sind im Schulmanager); wiederhole und lerne WS 56, 55, 54 und bearbeite die beiden Sätze im Schulmanager schriftlich; Lies dir die Information zu den geplanten Kurzreferaten über die Grammatikkapitel durch! | |||
*Material: Schulmanager, Buch, Hefte | |||
'''1: Latein (POY)''' | |||
*Thema: Gerund; Konjunktive; Partizipien | |||
*Arbeitsauftrag: WS 93 + 83 + S. 186; T 93 Z. 1-10 | |||
*Material: | |||
KEIN BBB wegen Abitur!! | |||
'''1: Französisch''' | |||
*Thema: Un match de foot | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
*1. Im Schulmanager findest du ein Arbeitsblatt. Fülle die Lücken (Vokabeln) mithilfe der Skizze des Handballmatchs auf S. 80 im Buch aus. | |||
*2. Lerne die Vokabeln auf S. 207 (bis: "la défense"). | |||
*3. Übertrag die Formen des Verbs "réagir" aus dem Grammatikheft (§ 29) in dein Heft und lerne sie. | |||
*Material: Arbeitsblatt, Buch, Grammatikheft | |||
'''2/3: Englisch (DEM)''' | |||
*Thema: xyz | |||
*Arbeitsauftrag: xyz | |||
*Material: | |||
'''2/3: Englisch (SEL)''' | |||
*Thema: "If I said no..." | |||
*Arbeitsauftrag: see schoolmanager | |||
*Material: | |||
'''4: Geographie''' | |||
*Thema: Arbeitsmigration in Europa | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
Es geht um Menschen, die aus einem Staat über mehrere Monate in einen anderen ziehen, um dort über den Sommer oder Winter zu arbeiten. Bearbeitet das Arbeitsblatt "Lecker Spargel-Arbeitsmigration in Europa" und gebt es bis 18:00 Uhr im Modul 'Lernen' ab. | |||
*Material: Das AB findest du im Schulmanger. Falls der QR-Code darauf nicht funktioniert, ist der Link zur website auch hinterlegt. | |||
'''5: Mathematik''' | |||
*Thema: Kongruente Figuren | |||
*Arbeitsauftrag: siehe Schulmanager | |||
*1. AB 6 bearbeiten | |||
*2. Übungen aus dem Schulbuch (S.176/9 und 10) | |||
*3. Abgabe vom 11.05.2021 verbessern | |||
*Material: AB 6 (im Schulmanager, bitte drucken), Schulheft, Hausheft, Schulbuch, Bleistift, Geodreieck, Zirkel | |||
'''6: Religion ''' | |||
*Thema: Moderne Märtyrer | |||
*Arbeitsauftrag: Heute hast du noch einmal Zeit für das Plakat. | |||
Wir werden diese nach den Ferien vorstellen. | |||
*Material: | |||
|Farbe= #6ca111 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#1b7a88"> '''Donnerstag, 13.05.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
'''Feiertag!''' | |||
|Farbe= #1b7a88 | |||
|Rahmen= 0 | |||
|Rahmenfarbe= #FFFFFF | |||
|Hintergrund= #FFFFFF | |||
|Icon= {{Icon_edit}} | |||
}} | |||
{{Box-spezial | |||
|Titel= <span style="color:#00008B"> '''Freitag, 14.05.2021'''</span> | |||
|Inhalt= | |||
[[Datei:Videokonferenz_Grafik.png|60px|left]] | |||
08:00 Uhr: '''Morgenrunde '''in MS Teams(Link im Schulmanager)<br> | |||
11:30 Uhr: Videokonferenz Mathe in Teams (Link zusätzlich im Schulmanager)<br> | |||
'''1: Deutsch''' | |||
*Thema: Test zur Groß- und Kleinschreibung | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
Bearbeite alle Aufgaben dieser Seite. | |||
Vergleiche das nächste Mal selbst deine Ergebnisse mit der Lösung. | |||
*Material: AB im Schulmanager | |||
'''2: Latein (RUD)''' | |||
*Thema: PC - üben, üben, üben | |||
*Arbeitsauftrag: verbessere die beiden Sätze der Hausaufgabe mit der Lösung; bearbeite die Aufgabe 5a und 5b auf der Seite 29 in deinem Arbeitsheft (Tipps findest du im Schulmanager); wiederhole WS 53, 52, 51 | |||
*Material: Schulmanager, Arbeitsheft, Buch, Hefte | |||
'''2: Latein (POY)''' | |||
*Thema: Gerund; Konjunktive; Partizipien | |||
*Arbeitsauftrag: WS 93 + 83 + S. 186; T 93 fertig bis Mittwoch | |||
*Material: | |||
BBB um 8hoo, Link im Manager | |||
'''2: Französisch''' | |||
*Thema: Un match de handball | |||
*Arbeitsauftrag: | |||
*1. Lies den neuen Text auf S. 80 gut durch (ohne Wörter nachzuschlagen). | |||
*2. Lerne die Vokabeln S. 208 (bis: "finir") | |||
*3. Wiederhole die Konjugation von "réagir" im Grammatikheft. | |||
*4. Schicke mir eine Nachricht im Schulmananger mit den Formen der Verben "réagir" und "finir" (gleiches Konjugationsschema). | |||
*Material: Buch, Schulmanager | |||
'''3/4: Sport''' | |||
*Thema: Fußballtricks | |||
*Arbeitsauftrag: Probiert euch heute einmal an Fußballtricks. Eine Auswahl der Tricks, in den verschiedensten Schwierigkeitsstufen, findest du im Modul Lernen. | |||
*Material: Modul Lernen im Schulmanager | |||
'''5: Mathematik''' | |||
*Thema: Kongruente Figuren | |||
*Arbeitsauftrag: Besprechung der Arbeitsaufträge und weitere Übungen zum Zeichnen/ Konstruieren kongruenter Figuren | |||
*Material: Schulheft, Hausheft, Schulbuch, AB 6, Geodreieck, Zirkel, Bleistift | |||
'''6: Natur und Technik - Informatik''' | |||
*Thema: Temperaturregelung programmieren | |||
*Arbeitsauftrag: Arbeitsauftrag in Teams. Videos mit Hilfen findet ihr ebenfalls in Teams. Abgabe bis nächsten Freitag 21.5. 13:00 Uhr über Teams | |||
*Material: Arbeitsblatt (in Teams), tinkercad | |||
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Aktuelle Version vom 15. Mai 2021, 16:54 Uhr
Woche vom 10. Mai bis 14. Mai