6a 2020 21/Mathematik/Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen2: Unterschied zwischen den Versionen
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{{Lösung versteckt|1=[[Datei:125-6.jpg]]|2=S.125/6 Aufdecken|3=Verbergen}} | {{Lösung versteckt|1=[[Datei:125-6.jpg]]|2=S.125/6 Aufdecken|3=Verbergen}} | ||
{{Lösung versteckt|1=[[Datei:128-8.jpg]]|2=S.125/8abAufdecken|3=Verbergen}} | {{Lösung versteckt|1=[[Datei:128-8.jpg]]|2=S.125/8abAufdecken|3=Verbergen}} | ||
|3= | |3=Lösung}} | ||
{{Box|1=Videokonferenz|2= | |||
Denke dran, in die Videokonferenz zu kommen | |||
|3=Hervorhebung1}} | |||
{{Box|1=Übungsphase 1|2= | |||
Dann gehts weiter mit Üben,Üben,Üben. Bearbeite | |||
*S.126/11a,e | |||
*S.126/12a,b,c | |||
*S.126/14 Schreibe hier erst einen Term auf und berechne dann. | |||
|3=Üben}} | |||
{{Box|1=Verbesserung|2= | |||
Verbessere die drei Aufgaben sofort. | |||
{{Lösung versteckt|1=[[Datei:126-11a.jpg]]|2=S.126/11a Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
{{Lösung versteckt|1=[[Datei:126-11e.jpg]]|2=S.126/11e Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
{{Lösung versteckt|1=[[Datei:126-12.jpg]]|2=S.126/12 Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
{{Lösung versteckt|1=[[Datei:126-14.jpg]]|2=S.126/14 Aufdecken|3=Verbergen}} | |||
Falls diese Aufgaben noch nicht geklappt haben, komme morgen in die Studierzeit. (13:15 in BBB - Link im Schulmanager). Wir werden danach mit einem neuen Thema starten, deswegen sollte der Stoff nun sitzen. | |||
|3=Lösung}} | |||
{{Box|1=Übungsphase 2|2= | |||
Nun üben wir noch Text-Umkehraufgaben. <br> | |||
Für diese Aufgabe musst du <br> | |||
1) Die Fachbegriffe kennen. <br> | |||
Wenn du dich nicht mehr erinnern kannst, lies das in der Grundwissensmappe nach. <br> | |||
2) Umkehraufgaben bilden können. <br> | |||
Solltest du nicht sofort auf die Umkehrrechnung kommen, denke dran dir eine leichte im "gleichen" Muster auszudenken. <br> | |||
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z.B. x:0,4=1/2 <br> | |||
eine Aufgabe im gleichen Muster wäre: x:4=2 <br> | |||
Hier wissen wir, dass man x=2*4=8 ausrechnen würde.<br> | |||
Also ist auch x=1/2*0,4<br> | |||
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Bearbeite nun: | |||
*S.127/21 a-d | |||
Lade dies im Schulmanager hoch. | |||
|3=Arbeitsmethode}} |
Aktuelle Version vom 8. Februar 2021, 20:38 Uhr