6a 2020 21/Mathematik/Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen: Unterschied zwischen den Versionen
Aus RMG-Wiki
< 6a 2020 21 | Mathematik
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
Keine Bearbeitungszusammenfassung Markierung: 2017-Quelltext-Bearbeitung |
||
| (2 dazwischenliegende Versionen desselben Benutzers werden nicht angezeigt) | |||
| Zeile 1: | Zeile 1: | ||
{{Box|1= | {{Box|1=Video|2= | ||
1) Schlage dein Merkheft auf und notiere die Überschrift '''3.8 Rechnen mit Brüchen und Dezimalbrüchen'''<br> | |||
|3= | 2) Nun ist Filmzeit. Bearbeite die Aufgaben im Film. Überlegungen kommen auf einen Schmierzettel. Die Beispiele kommen ins Merkheft.<br> | ||
[https://edpuzzle.com/media/601c2256d78b1442479ef555 '''Link zum Video'''] | |||
|3=Hervorhebung1}} | |||
{{Box|1=Merke|2= Notiere im Merkheft. <br> | {{Box|1=Merke|2= Notiere nun noch den Merksatz im Merkheft. <br> | ||
{{Lösung versteckt|1= | {{Lösung versteckt|1= | ||
Kommen in einer Aufgabe Brüche und Dezimalbrüche vor, hast du meist 2 Möglichkeiten: <br> | Kommen in einer Aufgabe Brüche und Dezimalbrüche vor, hast du meist 2 Möglichkeiten: <br> | ||
1.Möglichkeit: Wandle alle Zahlen in | 1.Möglichkeit: Wandle alle Zahlen in einen Bruch um.<br> | ||
2.Möglichkeit: Wandle alle Zahlen in | 2.Möglichkeit: Wandle alle Zahlen in einen Dezimalbruch um.<br> | ||
<br> | <br> | ||
Brüche, die nicht als endliche Dezimalbrüche geschrieben werden können, sollte man nicht in Dezimalbrüche umwandeln. Dann bleibt nur Möglichkeiten 1. | Brüche, die nicht als endliche Dezimalbrüche geschrieben werden können, sollte man nicht in Dezimalbrüche umwandeln. Dann bleibt nur Möglichkeiten 1. | ||
|2=Aufdecken|3=Verbergen}} | |2=Aufdecken|3=Verbergen}} | ||
|3=Merksatz}} | |3=Merksatz}} | ||
{{Box|1=Info|2= | |||
Du kannst das auch nochmal auf S. 134/Aufgabe 1 + Lösung nachlesen. | |||
|3=Kurzinfo}} | |||
{{Box|1=Üben|2= | {{Box|1=Üben|2= | ||
Aktuelle Version vom 4. Februar 2021, 16:47 Uhr
